第四十二章拜師與差彆待遇（2合1）
“沒想到夏目老師這麼信任我, 我真是太榮幸了，真希望我的運氣這時候能起效，選中能起到效果的那一本……那麼我什麼時候開始，今天嗎？”
“…………”
夏目漱石看著好像比自己還著急的狛枝凪鬥, 不由得沉默了一下。
等等？這就打算開始了？
能給去年龍頭戰爭背後攪風攪雨的俄國人設下魚餌的激動過去後, 直到這個時候，夏目漱石才終於意識到了哪裡不對。
“你就沒什麼想問的嗎？”夏目漱石忍不住問道。
狛枝凪鬥奇怪地反問：“問什麼？”
“……”夏目漱石無語了幾秒, 用教幼兒園孩子的耐心一點點地提示他, “你現在有著其他人沒有的資源, 是有資格提一些要求的。”
夏目漱石一開始跟狛枝凪鬥交流的時候，就發現了這孩子因為說話風格太過驚人的緣故, 很容易把彆人的腦子攪亂然後再帶跑節奏。
及時發現這點的夏目漱石, 在這之後就一直很注意這一點，但……
明明是他有求於人，被求的狛枝凪鬥本人卻一副無話不說有求必應的架勢, 這種態度實在太容易迷惑他人了, 哪怕是夏目漱石, 都不知不覺地摒棄了早先“慢慢來”的想法, 等回過神來, 就已經略過了一些步驟，跳到了如今的情況。
夏目漱石自己反省了一下, 他固然有錯，可狛枝凪鬥問題更大。
總是給人一種“快來占我便宜隨便利用我絕不反抗”的感覺, 這太危險了，這次是他, 下次誰知道是什麼人？
何況就算是他這種可以代表著官方意思的，實際上也是給狛枝凪鬥帶來了風險, 這孩子看著挺聰明的啊，怎麼就不多問幾句呢？總不至於是沒考慮到吧？
“我沒什麼要求啊。”麵對夏目漱石的提示，狛枝凪鬥笑容不變地道，“連我這麼無能的家夥都能幫上夏目老師的忙，真是做夢都想不到還有這種好事，怎麼可能還厚著臉皮提要求？”
夏目漱石：“…………”
他忍不住又回顧了一遍狛枝凪鬥的資料……明明除了運氣奇妙了一點以外，狛枝凪鬥各方麵都是很優秀的人，到底為什麼會變成這樣妄自菲薄的性格？
果然是另一個世界的問題太大了吧。
但他的手還夠不著那麼遠，隻能把眼前的盯緊一點，免得越來越糟糕。
於是，夏目漱石深吸一口氣，把之前被狛枝凪鬥的態度搞的跳過的步驟提取出來，繼續耐心地指導他。
“雖然我肯定會保護好你，你此前的文風和自身的思想也絕對和另一個世界的陀思妥耶夫斯基不同，年齡就是你最好的□□，一般來說調查不到你身上，但事情還是有個萬一，而這萬一如果成了真，落在你身上就是百分百的危險，你確定你考慮好了嗎？現在後悔也還來得及。”
他讓狛枝凪鬥做的，可不是文抄公這種輕輕鬆鬆又能獲得榮譽的事。
而是一個陽謀。
陽謀就是，對方明知道有問題，還會往裡跳，到時候拚的就是雙方的預判和底蘊了。
重點是引起對方的興趣，隻要這一點成功了，細節都不重要，一旦對方開始調查，就相當於落入了陷阱。
在這個計劃中，狛枝凪鬥不光得不到任何榮譽，反而有可能陷入危險中，答應這麼輕鬆，根本就是對自己的不負責任。
……不過這孩子並不在乎自己性命也是很明顯的事了。
夏目漱石就很發愁。
總覺得，說不定那個俄國人都不用調查到狛枝凪鬥，他就已經把自己作死了……
“唔……我明白夏目老師的顧慮。”狛枝凪鬥說道，“也許您不能理解，可我並不擔心危險。”
夏目漱石接話：“因為對你來說，不幸之後就是幸運，所以你就像期待幸運一樣地期待不幸嗎？”
狛枝凪鬥緊緊地盯著夏目漱石，那份集中力幾乎要讓被盯著的人感覺自己被點燃：“您竟然能理解嗎？不愧是夏目老師！”
“彆想了。”夏目漱石無力地說，“從我的角度來看，不可能讓你遇到陀思妥耶夫斯基的，你要對自己的價值有點數才行，我一定會保護好你……”
狛枝凪鬥腦子裡的情報既然能為他所用，自然也能為敵人所用，他甚至連政府那邊都不打算告訴，知情人就隻有他、狛枝凪鬥，以及大概會猜到什麼的太宰治。
彆說什麼政府派人來保護，他還不懂那些人的想法嗎？
隻要告訴了政府，那政府第一反應絕對是把狛枝凪鬥“保護”起來。
首先保護一個表麵看上去和政府並不沾邊的國中生，就算再暗中保護也不是保護，有心人想調查，內部稍微有點情況就能暴露，這根本就是明擺著說這孩子有問題。
其次，政府那邊絕對會想辦法把狛枝凪鬥的記憶全挖出來，無論是通過催眠還是異能力都有可能，等狛枝凪鬥失去價值，他們恐怕還會覺得“活著的人”不夠安全之類的……雖然不至於直接卸磨殺驢，但一輩子活在監控中也是有可能的。
夏目漱石絕不會讓幫助了自己的孩子落到這個地步。
書他是沒辦法寫了，這世界上看過另一個世界陀思妥耶夫斯基的書的人大概就狛枝凪鬥一個，不然這種危險的事他能上絕對就自己上了。
但他也不是什麼都不能做，有他擋在前麵，那些想探究這些書背後作者的人，都會收斂一點吧。
大義比個人利益更重要，但這還沒到非要犧牲誰的地步呢，能保全雙方，當然是全都要。
狛枝凪鬥聽說自己可能遇不到陀思妥耶夫斯基，不禁露出了遺憾的神色。
“其實我真沒關係的，您看看來綁架我的人的下場嘛……雖然不一定過程一樣，但我覺得我不會因為這種事就死掉的。”
“不行，這是老夫的責任。”
夏目漱石看著狛枝凪鬥這個性格特殊，並且難以預測的孩子，扶著手杖的手指活動了一下，他沉吟道。
“……老夫有個提議。狛枝君，你願意成為老夫的學生嗎？”
這孩子雖然看上去十分不見外，但他看得出來，就算他給狛枝凪鬥他的聯係方式，因為他的緣故而導致狛枝凪鬥遇到危險，狛枝凪鬥也肯定不會聯絡他。
如果能在利用與被利用的關係之外，還能再有更深一點更親密一點的關係，也許能改善一下這孤狼一樣的行事風格。
“誒？”狛枝凪鬥詫異地眨了眨眼，“夏目老師……要收我為學生？”
“對，你意下如何？”
“……聽起來真的像是在開玩笑啊……”狛枝凪鬥苦惱地皺眉，“像我這樣的人——”
“老夫不是為了讓你更配合計劃才想收你為徒弟，沒必要，就算不這樣，你肯定也會幫忙的，老夫看得出來……這麼說吧，老夫活了大半輩子，就收了兩個徒弟，這樣你就該知道老夫不會輕易說出收徒的話來。”
夏目漱石打斷了狛枝凪鬥慣例的自我貶低。
“狛枝君，不必妄自菲薄，老夫看得見你的才能，你絕不是什麼無足輕重的人，如果你不相信這一點，老夫可以以後慢慢讓你相信。”
就算能夠擁有超憶症一樣的記憶力，僅僅是因為兩個世界記憶衝突導致的後遺症，但狛枝凪鬥看過那麼多書依然是事實。
還有將自己的自殺現場偽裝成他人虐殺的經曆……
狛枝凪鬥的智商、行動力、忍耐力，毫無疑問都遠超常人，怎麼也不能說是廢物。
他這麼一分析，都覺得狛枝凪鬥其實當他的學生本身就很及格。
——就是心理和精神方麵好像問題挺大……不如說這才是他最擔心，起了想要收學生念頭的原因。
他之前收了兩個學生，一個福澤諭吉，一個森鷗外，心性方麵他都沒怎麼特意糾正，保持原樣更符合他的計劃，主要教授的內容也都是圍繞著如何守護橫濱。
隻有狛枝凪鬥……他本人的優點雖然合格但還不夠亮眼，不足以讓他起收學生的念頭，單純的保護人身安全也完全沒這個必要。
仔細一想，竟然是狛枝凪鬥的精神缺陷，讓夏目漱石沒辦法放任不管，總覺得哪天這孩子就被不應該出現的人拐跑給利用了。
狛枝凪鬥收起了笑容，認真地端詳著夏目漱石的表情。
說的是實話，並不是為了更好地利用他才說的，而是確實認為他值得培養。
這個世界，雖然沒有希望之峰學園，但能獲得夏目漱石的認可，應該也算是和收到希望之峰學園錄取書一樣成功了吧。
糟糕，糟糕糟糕糟糕，他今天太走運了，之後他會遇到怎樣的不幸啊！
雖然心中充斥著負麵的文字，可狛枝凪鬥依然陷入了狂喜。
“我……我願意，夏目老師。”
夏目漱石得到了滿意的結果，也鬆了口氣，畢竟這孩子總是不按常理出牌。
他露出了放鬆的微笑，甚至有心情開玩笑了：“現在就真的是你的‘老師’了。”
之前狛枝凪鬥喊他夏目老師，那是社會上對有地位的知識分子的敬稱而已，但現在再喊老師，就是代表著師生關係了。