和許多進入圖書館的人一樣，進入圖書館前，辜鴻銘需要交出他隨身攜帶手提包，然後領取專用櫃的鑰匙。
“按照圖書館的規定，圖書館內抄寫的筆記一率不得帶出圖書館，你的筆記本必須要放在專用櫃內保存。”
“根據你的級彆，你隻有權限六級以下書籍……”
圖書館裡的規矩很多，儘管感覺很奇怪，但很快，當辜鴻銘進入圖書館後，很快，他就沉迷於這片知識的海洋之中，書籍裡的知識看起來更新穎，似乎比外界稍微領先了一點點，新鮮的知識，自然更加吸引人，當然也讓辜鴻銘不經意的沉迷於其中了。
……
每一個的命運都發生了改變，當辜鴻銘這位另一個世界的國學大師，在大明走向了另一條道路的時候，在南華大學的校園裡，尼古拉·特斯拉這位留學生，正在認真的做著筆記。對於能夠獲得讀大學的機會，他是非常珍惜的。
因為教授說的是德語，這對於來自奧匈帝國的尼古拉·特斯拉來說，當然沒有任何障礙，彆說是德語了，就是教授說華語，也不影響他的學習。
而這位魏爾斯教授是去年才接受大學的聘請來到的大明，隻能用華語進行簡單的對話，上課仍然要用德語，在大明的大學之中這很正常，畢竟，這些年大明一直堅持從歐美各國引進人才，這些人並不是都會華語，那些歐裔教授往往都需要幾年的時間才能熟練的掌握華語。
在大明的大學之中，有的教授用英語，有的用法語，有的用德語，但是，這並不妨礙大明的學生學習，畢竟，他們每個人都需要熟練的掌握一門外語，隻需要在選修課的時候，注意一下教授是否能用華語授課就行了。
儘管看似聽的很認真，但是特斯拉卻不時的筆記本上書寫著什麼。
“x射線……”
在過去的一段時間裡，特斯拉對x射線產生了興趣，那是幾年前大明的科學家李倫的發現，現在“x射線”已經在一些方麵得到了應用，對於特斯拉來說，這既是一個全新的知識領域，也是一個充滿機會的領域。
儘管僅僅隻是興趣而已，但是他卻很專注於這方麵的研究。
“它可以在醫學上得到更多的應用。”
心裡閃現這個念頭的同時，特斯拉又在紙上寫道。
“可以進一步增強x射線的強度……”
作為學生的特斯拉現在有充足的時間從事這方麵的研究，當然在南華大學裡也有足夠多的技術資料以及硬件。
“也許，可以先向學校申請一筆實驗經費，”
看著繪製出來的用於醫療的“x射線機器”，特斯拉的心裡閃動著這個念頭。
甚至在課堂上，他就把實驗經費的申請書給寫了出來，他所書寫的內容非常簡單——
“我的儀器可以產生的愛克斯光“即x射線”的能量比一般儀器可以產生的要大的多。”
當天他就把申請書寫好，通過郵局寄給了帝國科學基金會——那是一家專門資助學者進行研究的基金會，在大學之中他有不少的老師，校友都是在基金會的資助下從事各種研究。