除節假日、休沐之外，薛先生每天上午教顧明珠一個時辰的課程，數年來都是如此。
今天多了個明曦，她其實是不願意的，鄉下來的野丫頭，不識字，不知禮，粗俗鄙夷，怎能進她的學堂？
但她到底是疼愛顧明珠這個學生的，幾年相處下來，便是小貓小狗都有感情了，更何況是懂事乖巧、才學出眾的顧明珠呢。
想到愛徒求她時，故意給她戴高帽子“雖然妹妹底子差，不喜讀書，但先生您與外麵那些庸師又不一樣，妹妹就算是個頑石，經您點化，也能成金。更可況妹妹很聰明，才來就讓大家喜歡，先生您一定也會喜歡她的。”
薛先生一陣心酸。
那鄉下來的最是狡猾會奉承，珠兒不知提防，還一心為妹妹打算。
這個傻丫頭，誰又替她打算呢？
收了心事，薛先生進了學堂，果然多了一個人。她並沒去看，等兩個學生請過先生安，她點頭讓倆人坐下，先檢查顧明珠的功課。
跟之前一樣，完成得很好，這個學生又懂事，又好學，一筆簪花小楷寫得清麗柔美，在京城早有才名，一向不讓她操心。
隻是她求了她這樣一件事，她雖不願，但也得好好教那鄉下丫頭，免得墜了她薛照清的名聲。
薛先生讓顧明珠溫習功課，一轉臉，見明曦麵前空空，百無聊賴的樣子，根本不曾看她跟顧明珠一眼，分明不愛讀書。
就算因為爹娘長了一張漂亮的好皮囊，也掩蓋不住身上的散漫泥土氣息。
薛先生是很嚴肅的，她板著臉，把百家姓放到明曦桌上，把最右列最上麵那六個字圈起來，教明曦：“人之初，性本善。”
被人當小學生對待了，這種感覺有點好玩。
動了動嘴唇想解釋，卻被薛先生攔住：“跟著念。”
在女先生嚴厲目光的注視下，明曦隻能跟著念：“人之初，性本善。”
如此重複幾遍之後，女先生開始一個字一個字的教，“人，人，人。”
難道接下來一個時辰都要如此，一個時辰就是兩個小時……明曦想，得把自己的情況跟女先生說一遍比較好，“先生。”
這才剛開始，就想偷懶。
“繼續念！”薛先生語氣很不善。
明曦還是堅持說實話：“先生，《三字經》我學過的。”
是嗎？
薛先生掃她一眼，把書遞給她：“你念來。”
其實背也可以的，但薛先生都把書遞過來了，明曦就接著，從頭開始念。
她聲音輕軟，吐字清晰，念得很流利，念到“玉不琢、不成器”的時候，薛先生喊了停，“不必讀了，從現在開始，你把前頭兩句抄寫二十遍，明天早上交來
。”
這對明曦來說很簡單，寫字，可以磨煉心性又能消磨時間，一舉兩得。
她點頭：“好。”
薛先生便去教顧明珠，她已經開始學《說文解字》了。
兩人一個教得投入，一個學得認真，很快就到了放學的時間。
兩個學生起身恭送先生，臨走前，薛先生瞥了明曦一眼，見她桌上空空如也，一個字都沒寫。
這般公然偷懶，讓她不滿地皺眉。限定的時
間是明早，若到時候她沒完成，正好她可以把這塊頑石踢出去。
顧明珠收拾了東西，小聲問明曦：“妹妹怎麼沒寫？薛先生都不高興了。”
是不是根本就不會寫？
“要不，我幫妹妹寫吧。頭一天上課，不好惹薛先生生氣的。”
咦？她並沒有說不願意寫啊！
明曦看著顧明珠，眨眨眼：“不用擔心，我隻是用不慣這裡的筆而已。”
她更習慣用硬筆，如非必要，她幾乎不用毛筆寫字。
顧明珠心頭顫了顫，她會讀書，會寫字，若真得了薛先生的喜歡……顧明珠趕緊低頭，掩住了臉上的慌張。
次日一早，薛先生收到兩位學生送來的功課。
把顧明珠的放在一邊，她先看明曦的。
這個舉動讓顧明珠心頭發涼，眼底發酸，她趕緊垂了眼眸，努力把眼淚憋回去。
“你來，坐下！”
聽到薛先生清冷毫無起伏的聲音，顧明珠一愣，抬頭時，明曦已經在薛先生的示意下坐著了。
“把這六個字，重新抄一遍。”
薛先生不由分說把狼毫筆塞到明曦手中，冷峻的口吻幾乎可以說是命令了。
“先生……”
明曦想說話，立馬被薛先生打斷，“寫！”
行吧！明曦提筆蘸墨，開始寫字。
顧明珠揉揉眼，立馬被桌上那篇字跡驚豔到了。
這也是小楷，卻與她簪花小楷的清麗婉約不同，這篇字寫得秀美開朗、神采飛揚，而且筆觸很細，像是極細的毛筆寫的，又更洗練明快。
雖然對自己的簪花小楷極其自負，但顧明珠卻不得不承認，眼前這篇字，實在比她的字好太多，是可以作為範本供人學習臨摹的。
這、這是明曦寫的？不太可能吧？
顧明珠捂住胸口，慌張地望向薛先生，隻見薛先生臉色寒得幾乎能刮下一層霜來。
顧明珠便去看明曦現寫的字，隻見潔白的宣紙上，六個字大小不一，歪斜扭曲，比她幼時第一次提筆寫字好不到哪裡去。
原來她根本不會寫字，竟然敢在薛先生麵前弄虛作假！
顧明珠差點笑出來，放在胸口的手也放鬆了。
她想了想，小聲勸慰，“先生，您彆生氣，妹妹她隻是想完成功課，並不是故意要欺騙您。”
薛先生最恨品行不端之人，跟這種作弊的人說話，隻會玷汙了她薛照清的名聲。
不屑地冷哼一聲，把兩種截然不同筆跡的作業一起拿著，薛先生去了上房。
有些話，她要當著濟寧侯夫婦的麵說，因為品行卑劣之人，不配跟她講話。