係主任也聽出點不對勁。
季雅這話說的，挺不對的。季江源願不願意回美國，那是季江源的事，是季家內部要解決的問題，不能因為搞不定季江源，就跑來找彆人的麻煩吧？
係主任的眉頭微不可查的一皺，這種事，還讓學校來處理，浪費教務資源！
“季師、咳咳，季同誌，你問過季江源同學本人的意見沒有，空口白牙的，不好來找曉蘭同學吧？”
年輕人要是處上對象，季江源不願意回美國，家長也是要給季江源做思想工作才對，找夏曉蘭有什麼用？係主任也很意外，季雅在他們的心目中的形象是脫俗的，這麼多年在國外生活，應該更開明，沒想到一旦涉及到和兒子有關的事，季雅和普通的中年女人沒啥兩樣，都是同樣的不講理。
啊，他居然在心裡用“中年女人”形容季師妹？
係主任也受不了季雅形象變化的落差，心裡很是難受。
季雅冷哼一聲，壓根兒不想回答這個問題。
係主任有點頭大，瞧在季老的麵子上，季師妹的事他能幫就幫，但也要季師妹有道理啊，這不是胡攪蠻纏嗎？他隻能扭頭和關慧蛾交流：
“關同誌，這件事的確是我們的工作做得不到位，沒有深入關心係裡的學生，對於夏曉蘭同學生活上的關心還不夠！今後我們一定會加強這方麵的工作，在華清上學的每一個學生，我們都會保護……這種事肯定不會出現了，我們會找季江源同學談話的。”
季雅不講理，季江源總會講道理吧？
孩子小時候，是家長約束孩子的行為，因為小孩兒不懂事，有時候不知道什麼是對錯。
孩子長大，家長上了年紀，說不定就會犯糊塗，要不怎麼有老糊塗的說法呢。這時候就需要孩子去約束家長的行為。
係主任說要找季江源談話，季雅就不同意。
“這和我兒子無關，我讓夏曉蘭離開他，或者送他們一塊兒出國，都是好意！”
係主任理解不了，語重心長的勸：
“季師妹，孩子長大了該放手，不管你是不是好意，你的行為對夏曉蘭同學是困擾，恐怕你兒子季江源也不想看到這一幕。如果你不對夏曉蘭同學道歉，我就要找季江源來談話，你必須保證，不再因為這種沒有根據的事來華清找夏曉蘭的麻煩！”
要回美國，這不還沒回去嗎？
想必美國的名校，也要考量季江源的檔案吧。
係主任覺得今天老臉都丟儘，剛才進來乾嗎要脫口而出“季師妹”，他要不是態度強硬點，關慧蛾和夏曉蘭瞧著呢，一定覺得他沒有秉公處理。
係主任竭力調解，其實也是看在季老的麵子上。
哪知道他這個和稀泥的態度，卻激怒了關慧蛾。關慧蛾瞧出來了，學校根本管不了季雅的行為，不管係領導說什麼，季雅無動於衷。
也是，學校又不是公安，季雅的行為惡心人，卻也不是暴力犯罪，季雅要是不配合，學校也拿她沒辦法。不可能因為季雅的不妥行為，就把季江源拎出來給了處分吧？
隻是是找季江源談話，讓季江源搞定自己家裡人。