最近兩天氣溫有所回升, 已經不再是之前的冬日嚴寒。雖然時清檸仍舊穿得很厚，一套校服裡麵嚴嚴實實地裹了好多層。
不過他的氣色已經比天冷時好了許多。
幾步路的距離，他小跑過來, 鼻尖和耳尖都染上了一點淺粉，看起來柔軟又誘人。
“薄荷！”
柏夜息習慣性地提醒人：“走慢一點。”
但他自己，卻是直接從牆頭跳了下來。
輕巧落地，無聲無息。
輕盈的姿勢巧妙地卸去了落地的衝擊力，男生連膝蓋都沒怎麼彎就穩穩地站住了, 動作漂亮得讓人不由驚歎。
時清檸看得整個人都愣了一下, 慢了半拍才走到柏夜息麵前。
他下意識看了一眼圍牆。
遠處看還不覺，走近了才發現, 這牆也太高了。
“你直接跳下來也太危險了……”
時清檸忍不住擔心起來。
“下次不要爬這麼高了, 注意安全。”
柏夜息側過身去, 在身後拍了拍手上沾的灰塵。
等身上浮塵散去, 確保不會嗆到時清檸之後，他才轉過頭來。
柏夜息今天穿著一件連帽衫，配束腳的工裝褲，整個人利落而冷峻, 如出鞘的寒刃，淬出迫人的冷光。
陽光照在他的身上, 挺括的帽簷落下陰影, 遮住了柏夜息的小半張臉容，隻露出高挺的山根和鼻梁, 漂亮得淩厲又懾人。
隻除了將目光落到時清檸臉上時, 男生周身的氣勢才稍稍斂下了一些。
他低聲說。
“嗯, 我沒事。”
時清檸被恍了一下, 遲了會兒才想起來問。
“你怎麼過來了？”
柏夜息多看了他一眼, 才將視線挪開，遙遙望向了遠處。
“來看看學校。”
時清檸差不多也猜到了，笑著說：“你是不是也盼著想開學啦？”
“我今天還問過媽媽，她說你的學籍後天就可以轉過來了，順利的話，你大後天就能進學校了。”
柏夜息薄唇輕抿，幾不可察地歎了口氣，點頭。
“謝謝。”
“跟我還客氣什麼……”
時清檸話剛說完，就聽到了身後遠處傳來的叫聲。
“小檸！”
是時弈在喊他們。
時清檸回頭和哥哥揮了揮手，拉著柏夜息一起走了過去。
時弈正和副校長站在一起，時清檸和人打過招呼，就聽見副校長問。
“這位是……？”
時清檸介紹道：“他是我朋友，柏夜息，過兩天也要來二十九中讀書。”
副校長欲言又止，倒是時弈直接開了口。
“孫校長說，前段時間看見過他到學校附近翻牆進來。”
時弈掃了一眼柏夜息，語氣平靜。
平靜得有些滲人。
“這是怎麼回事？”
不過沒等柏夜息開口，時清檸就主動幫忙解釋。
“因為他太想早點來上學了。”
副校長：“……？？”
時弈：“……”
我信了你的邪。
時清檸還在認真解釋：“他的學籍還沒過來，要過兩天才能進學校。”
聽見哥哥說薄荷前段時間就早早來過，時清檸更覺得心疼。
二十九中的校門查得很嚴，必須有學生證才能進。
“等兩天後我們就可以一起走正門了。”
副校長忍不住又想擦汗了：“好好，想上學是好事，不過以後還是彆翻牆了，不安全。”
“不會了不會了。”時清檸說著，看了看柏夜息。
一直被時弈盯著的柏夜息神色無波，這時才終於開口。
“以後會走正門，抱歉。”
在副校長的送彆下，三人一同從側門離開了學校。
不過學校的午休時間並不算久，時清檸和柏夜息約好了晚上見，就和哥哥一起去吃飯了。
時清檸這兩天暫時還不上晚自習，他打算正好趁這個時間，把學校裡白天講的課給柏夜息補一補。
吃過午飯，又休息了一會兒之後，時清檸重新被送回了學校。
下午照舊是四節課，為了讓剛開學的學生們收心，學校的課業安排格外充實。
但這依舊擋不住學生們各種放飛的心。
剛開學手機查得嚴，各種電子設備都被耳提麵命，嚴行禁止。
不過課外書還沒開始嚴查，於是半天的時間內，寒假裡剛出版的那冊小開本玄幻漫畫就傳經了五六個人的手。
但今天，最熱鬨的話題絕不是漫畫。
而是那位新同學。
化學老師拖了兩分鐘的堂，下課時，走廊裡已經很熱鬨了。
教室的門一打開，就有嘰嘰喳喳的吵鬨聲傳進來。
時清檸在看練習冊的最後一道大題，沒有分心，直到他隨手寫上答案，合上書抬起頭，才聽見門口突然變大的笑鬨聲。
甚至還夾雜著口哨聲。
“就是牆邊第四排那個！”
“我去這一躺來值了！！”
“快快快！正臉！”
時清檸聞聲朝門口看了一眼，那群人反而故作無事地避開了，但走廊裡的笑鬨聲並未消減。
教室裡的同學因為下課走得七七八八，剩下的學生裡也有人悄悄望向時清檸的方向。
上午大家猜得沒錯，真的有人衝著帥哥來圍觀了。
不過今天時清檸跑操和午餐時都不在，基本上沒參加集體活動，同學們對他都還不算熟悉，也還沒怎麼和他交談過。
沒過多久，走廊裡的學生因為嘈雜得太厲害，直接惹來了年級主任。
圍在教室外麵的人一哄而散，好大一會兒才終於安靜了下來。
時清檸沒出教室，不過還是習慣性地去窗邊呼吸了一下新鮮空氣。
下一節是英語課，離上課還有三分鐘的時候，一向不到打鈴就至少會空一半的教室忽然難得的幾乎坐滿了，還有一個短發女生抱著一遝單頁走了進來。
宋謙謙也剛回來，他抬腿從同桌身後擠進去，邁到自己的座位，一邊不忘和時清檸說。
“英語老師要發課外材料，他特彆喜歡叫人起來讀這個，你記得抓緊時間查下生詞。”
高一學生的詞彙量還沒有拓展太多，課外材料對他們來說絕對是老大難。
時清檸道了聲謝，單頁已經從前排傳了過來。
他留下自己的那份，其餘傳給身後的同學，大致掃了一眼。
是篇科普文，講新型能源的，正好和要學的課文有關，幾個專有名詞也標注了翻譯和音標，對高中生來說不算難。
不過顯然，像他這麼想的人總共也沒幾個。
所以英語老師一來，大家都齊刷刷地埋下了頭，一個比一個低得更認真。
老師顯然也習慣了這場景，他慢悠悠地喝了口茶，放下水杯才道。
“看得怎麼樣啦？找個人來讀一下。”
老師晃了晃手中單頁，紙張被甩出“嘩啦”的輕響，在異常安靜的教室裡顯得格外清晰。
“今天這張都標了音標，遇到不會讀的單詞停下就行，我幫忙示範。”
老師語氣也格外溫和，卻依舊沒人敢抬頭看他。
滿眼的黑色頭頂之中，隻有一個略顯陌生的漂亮少年並未埋頭。
英語老師好奇地看了少年一眼：“這位是新同學吧？”
他瞥了眼座次表：“時清檸……？來，新同學來念一下。”
人選定下來，教室裡寂靜許久的學生這才終於鬆了口氣。
幸好不是自己。
但大家並沒有分神多久，就都被一個清雅的聲線吸引了注意力。
新同學聲音清潤，口音優雅，他是純正的英音，念出的詞句不僅流利，還帶著一種讓人聽了就覺得很舒服的韻律感，語調的升降停頓格外標準，像極了錄音帶裡的廣播音。
甚至還有人偷偷回頭，親眼確認了一下。
就算知道是現場念的。
也還是讓人忍不住疑惑，是不是放的錄音。
老師也稍稍驚訝了一下，隨後，他的神色愈發滿意。
一頁四百詞左右的材料，時清檸不到三分鐘就讀完了，連讓老師幫忙示範的停頓都沒有。
讀完後，老師帶頭鼓了兩下掌，點著頭說：“很好，這位同學讀得很流利，口音也很標準。”
這算新同學第一次被叫起來回答問題，他的表現顯然出乎了大家的意料。
見不少學生都好奇地看向新同學，老師還趁熱打鐵。
“我就說嘛，你們不用害怕開口讀，多練一練，也可以多和同學交流一下，互相學習。”
又重複過一遍口語的重要性，老師才開始繼續上課。
一節課結束，這次下課之後，終於有人忍不住走到了時清檸旁邊。
有一個人敢開頭就有第二個，眨眼間，時清檸座位邊就圍了五六個學生。
“同學，那個……可以問一下，你是怎麼練的口語嗎？”
率先開口的正是那個短發的英語課代表，她捏著袖口，明顯有些緊張。
時清檸自己其實記不太清了，他現在的記憶依舊處在掌握技能、卻不太清楚技能從何處學來的階段。