鏡子裡的，既是過去，也是未來。
——我們過完了很多個、很好的、漫長的一生。
前麵的展間裡有聲音傳來。
“關於平行世界的理論，很多科學家相信，通過粒子對撞，可以實現平行世界的穿梭。”
背對他們的教授穿著淺綠色襯衣，麵前放著一台筆記本電腦，旁邊的玻璃罩子裡放置著一比一的對撞機，每一個部件都貼了標簽。
這裡圍成了一處簡易的studio，階梯地板上三三兩兩地坐著參觀的孩子們，捧著臉興致勃勃地聽。
“一會兒，我會帶你們參觀實驗，了解實驗的過程。”
他說話慢吞吞的，頭發花白，笑起來時很和藹。教授再抬起頭來時，看著麵前的小女孩愣了一下。
“爸爸。”蘇傾也一眨不眨地看著他，她的眼睛黑亮，微笑著，不知為什麼卻泛著一點淚光。
教授俯身地看著她半晌，有些疑惑地問：“孩子，你認識我嗎？”
這是“諾爾教授”的對位，在這個世界裡，“諾爾教授”甚至還沒有收養中國女孩蘇傾，蘇傾沒有在畢業旅行中意外去世，就不再有仿生人蘇傾，也不再有燃燒儘他全部心血的違禁實驗。
蘇傾點了一下頭，看著他輕聲說：“爸爸，我變成真的女孩啦。”
諾爾教授忍不住笑了：“孩子，為什麼叫我爸爸？”
“你要是我的小女兒該多好。”他微笑道，“你長得真像我初戀的女孩。”
“教授，什麼時候可以開艙啊？”玻璃匣子打開時，孩子們紛紛湧上講台，助理解說給大家分發防輻射服。
諾爾教授說：“大家穿好防護服，我們準備開始實驗了。”
“等一下，孩子們。”他叫住了蘇傾和Y，興致勃勃地從抽屜裡掏出了一款舊式相機，“我們拍一張合影，好不好？”
年邁的教授將相機交給助手，忙用手掌理理頭發，俯下身，一左一右地攬住兩個孩子，對著鏡頭露出牙齒：“準備好了嗎？一，二，三……”
蘇傾在照片背後寫下了自己和Y的名字，一張裝在諾爾教授襯衣口袋裡。
另一張揣在她的書包裡。
還有一張在Y手裡。
孩子們排著隊，小心地進入實驗室，機器發出的巨大轟鳴，已經使得有些膽小的女孩遠遠退到了一邊。
“離子對撞機產生的巨大能量，可能營造穩定的蟲洞，聯結平行世界。因此，時空旅行完全可能實現的。”
站在做前麵的男孩和女孩肩並肩，安靜地聽著講解。
躺在對撞機夾縫裡的照片，慢慢地沒入蟲洞中，像一隻白蝴蝶飛走了。
【正文番外完】
作者有話要說： 這篇文本來預計沒有番外的，大結局“它已經實現了”就是我當時預想的最後一句話。
四章狗尾已經頂天了，不能再滿了。
什麼你說婚後生活？小朋友？
。
唔，節假日當微□□蛋放出來吧。（你們也知道綠唧唧的尺度就是沒有尺度- -）
我在這個大命題下嘗試思考生命是什麼，生活是什麼，愛是什麼，寫哭了很多場，多少有不完美的部分，不過總是在真心實意地探究著，在這一點上我覺得非常欣慰。
Y和蘇傾會在這個世界裡生活得很好，現在我輕手輕腳地關上門，退出了這個世界，往前走，去找下一扇未開的門。
謝謝小Y和傾傾，謝謝大家近乎半年的陪伴，多餘的廢話沒有了放微博了。下一次（沙雕）旅程更精彩。