“在平麵直角坐標係上，縱橫坐標均為整數的點叫格點，若函數y=f(x)的圖像恰好經過K個格點，則稱函數f(x)為K階格點函數，下列函數中為一階格點函數的是（）。
A．y=sinx B．y=㏒x C.……”
再下麵寫著答案A，解析過程如下。
她又翻了翻，後麵有還有各種各樣的問題和解析，生怕學生學不會一般，極儘詳細，因為主人自從買來後還沒怎麼翻閱過，翻開後還有一股油墨味。這些奇異的符號她看不太懂看，可是眼力還在，確定了這正是她所想的，她臉上不由的露出了難以置信的表情，之前被她忽略過去的記憶開始冒出來。
全國義務教育……
學校……
考試……
這裡的知識居然是的——
那點微不足道的金錢代價被她忽略了，對於學習知識要付出昂貴代價的奧澤爾大陸來說，這裡的知識簡直是便宜的不行。
記憶中“語文”“曆史”“物理”暫時不提，這數學知識分明是奧澤爾大陸每個法師要掌握的計算。
這些每個法師都視作秘密，隻傳授學生的東西，在這裡居然隨隨便便的印在了書本上，教授每個學生。
想到這，她立刻開始著力“數學”相關的記憶，可遺憾的是，“洛葉”非常討厭數學，她的數學成績一直非常差，似乎對數學課本之外的知識都不感興趣，等她翻完這些資料，“洛葉”殘餘的記憶也耗儘了最後的力量消散無蹤。
不過洛葉這次半分都不失望，眼睛似乎微微發亮，眼睛轉向了書桌，把數學相關的全都抽了出來。
“洛葉”才高一，高中課本隻有兩本，不過她初中課本還沒收拾，都胡亂的攤在了桌子上，洛葉從初一開始看。
她的所有數學相關的知識全都繼承於她的老師，在她老師不幸掛了，她就開始了自己的法師生涯，研究老師留下的筆記並且創新改良。比起現代的嚴謹係統的數學體係，奧澤爾的數學還處於“蠻荒時期”。
他們沒有交流——法術模型法陣陣型乃至魔力符文全都依賴於自己或者是老師的數學水平。
每個人的法術模型，陣法陣型都是秘密，這可是關乎他們的性命，沒有人會把這樣的底牌大大方方的說出來，法師們習慣於自己閉門造車，自己研究自己的。這就意味著他們沒有一個完整的體係。
他們的使用的數學符號都不一定相同，更遑論這個世界的數學符號。
她不斷把書中的知識和自己腦中記憶相互印證，首先是把數字轉換成阿拉伯數字——因為她融合了那些殘存的靈魂能量，能看懂這裡的文字、數字，卻不能和從小所學的融會貫通。
比如，她看到1，知道這是這個世界的數字，卻需要轉化成了她世界的數字一，而她世界的數字1卻不一定比阿拉伯數字來的簡潔，她需要的就是讓自己來習慣這套更為簡潔的數字。
這隻是最為簡潔的轉化，更為複雜的轉化就是把自己所學的公式，理論和這個世界的數學係統相互印證。
而到現在，數學世界何其龐大浩瀚，發展到現在，數學分支就是數十個，洛葉從淩晨到太陽高起，眼睛變得乾澀，也不過把那幾本數學書和幾乎全新的參考書全都看完，心裡稍微有些譜了，但是顯然是十萬裡長征剛剛開頭。
身體疲憊，精神上卻傳來一股股的饜足，長時間保持一個姿勢而帶來的麻木都不甚在意了。
“真的是……意想不到啊。”
一個魔力如此低微的世界，卻擁有這麼多讓人垂涎的知識，甚至沒有設置任何的防護，隻要你伸伸手，就能去碰。
這對法師來說，簡直是夢寐以求的完美世界。
洛葉合上書，“感謝奇妙的命運。”聲音中不由帶上了愉悅。
“小姐，早餐已經準備好了。您是下去吃完再去上課，還是我把早餐放到便當盒裡，小姐你帶到學校吃？”
門外傳來了敲門聲，提醒她該去學校了，不然早讀要錯過了。