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翌日一早,????文哥兒得謝遷有空，便溜達去謝家找老師交功課。
謝遷平時都是休假才有空教他們，所以大人們放假等於他們小孩加課,????這一點毛病都沒有。
文哥兒在丘家讀了幾天書，謝遷交代的課外也沒落下。他一點都不怕考試,????是以去謝家報到也非常積極，沒一會就和謝豆會合了。
結果謝豆見了文哥兒,????一臉的欲言又止。
文哥兒心裡咯噔一跳，瞅了謝豆豆一眼，又瞅了謝豆豆一眼，一下子把他臉上的心虛和慚愧儘收眼底。
文哥兒問：“你昨天做啥了？”
謝豆聽文哥兒這麼一問,????隻得老老實實把自己不小心撞到謝遷的事講了。他也沒有辦法，不管他出不出賣文哥兒，他爹都會道的。
用腳趾頭想都道,????謝豆這家夥又沒好好保密。
好在文哥兒也隻是不想謝豆摻和來而已,????就謝豆那張嘴哦，他可不放心把事情告訴他。
謝豆見文哥兒沒惱自己，心情立刻好了來，拉著文哥兒一去交功課。
謝遷把他倆分彆考核了一輪，把謝豆攆了出去，獨留下文哥兒坐在對麵。
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文哥兒道：“沒什麼緊的,????說了就說了。”
隻不過“有秘密絕對不能讓謝豆豆道”這個基本搞事原則又一次被文哥兒刻到心裡去了。
隻不過他慢騰騰嘗了兩口後覺得賊拉好喝，立刻又變成了愉快噸噸噸。
謝遷就沒見過文哥兒這麼沉得住氣的小孩兒。他擱下了熱茶，瞅著文哥兒說道：“你昨兒被欺負了,????準備怎麼報複回去？”
謝遷端一杯茶,????慢騰騰喝了一口,????也不急著開口發問。
文哥兒乖乖巧巧坐在原位，有樣學樣端自己麵前的熱飲子學著謝遷那樣喝。
文哥兒：“…………”
聊天就聊天，怎麼突然人背書！
文哥兒矢口否認：“什麼報複？我不是那小心眼的人。孔聖人說得好，咱以德報怨！”
謝遷語氣淡淡說道：“這句真是孔聖人說的？你把這段話完完整整背一遍。”
孔子答：“何以報德？以直報怨，以德報德。”
所以孔子說的其實是“你以德報怨了那拿什麼去酬報恩德”“咱以直報怨，以德報德”。
這段話完完整整背出來也很簡單，其實就是兩句小小的對話——
有人問孔子：“以德報怨，何？”
他還是個孩子，他能做什麼呢！
連他爹和他老師對劉吉都是敢怒不敢言，他難道還能撼動個內閣閣老的位不成？那可真是蚍蜉撼大樹，可笑不自量！
你提出“以德報怨”孔聖人是第一個不讚成的。
文哥兒隨口一背就道自己胡謅錯了，立刻閉上嘴繼續裝乖寶寶。
換成彆的三歲小孩兒，謝遷不會和講這些事，畢竟講了他們也聽不懂。
可文哥兒不一樣。
謝遷見文哥兒嘴巴比謝豆嚴實多了，也就沒有再多問。
他隻說道：“你記住，你是你爹的兒子，也是我的學生。你這個年紀固然沒人會和你計較，可他們同樣不會覺得是你自己想出來的，他們隻會覺得你做的事是出自我和你爹的授意。”
文哥兒來是吃軟不吃硬的，聽著謝遷把事情掰碎了自己講，也覺得自己有點想當然了。
他偷偷瞅了謝遷一眼，悄然往後挪了挪，挪得離謝遷遠了一些才辯解說：“……我也沒做什麼。”
哪家三歲小孩像他這樣，讓背《論語》某一段馬上張嘴就來？
眼下文哥兒介於懵懂和聰慧之間，是最需引導的時期。他有時候道怎麼去做一件事，但是並不能全麵了解自己做的事可能帶來什麼後果。
同時他還教金生一點營銷小技巧，比自己學會了得一個銅板，拉一個朋友來學得兩個銅板，朋友越拿到的錢越多！
過年期間小孩子最愛到處亂竄，鮮事物傳得也特彆快，金生一口氣跑了幾個小孩兒最愛紮堆的方，輕輕鬆鬆就把歌傳遍了大街小巷。
謝遷望他。
文哥兒道：“就是叫金生偷偷出去教人唱首歌兒。”
謝遷眉頭跳了跳，瞅著文哥兒發問：“你叫金生傳了什麼歌兒？”
既然已經被謝遷發現，文哥兒也沒藏著掖著，繪聲繪色謝遷來了一段。
都不用過夜的。
想來隨著這些小孩接下來幾天走街串巷，那首歌兒會傳得更快。
半斤棉彈成八兩八喲~
舊棉花彈成了棉花喲~
來了一段《彈棉花》。
彈棉花呀彈棉花~
真的，已經在循環了。
文哥兒這腦袋瓜子到底是怎麼的？
這歌兒的特色就是，洗腦，特彆洗腦，聽上一遍你就會唱，甚至還會自動在你腦內循環。
謝遷：“…………”
文人的筆來是他們的手刀。
據傳明朝就有位叫王九思的文學家和當時的首輔有恩怨，他因為有次負責朝廷乾部考核時沒照顧首輔親屬，沒過兩年就被找了個由頭貶官，最後才四十幾歲就被迫辭職回家。
謝遷也聽說過劉吉那個綽號，這位閣老越被彈劾官位越高，可不就是“劉棉花”嗎？
聽聽這句“半斤棉彈成八兩八”，還真有那麼點意思。
更巧的是，當時的首輔也姓李。
這代入感頓時就更強了。
王九思壯年失業，非常悲憤，抄刀寫了戲曲。他寫的其一部戲叫《杜甫遊春》，講的是杜甫受到奸李林甫的排擠，不得不遠離朝堂！
這劇情聽來多耳熟對不？
有時候可能彆人沒那個意思，他們都能品出點彆樣味道來！
劉吉自己肯定也聽說過“劉棉花”這氣人的說法。
已王九思是自比杜甫，那麼戲文裡那個李林甫到底是誰，誰都不會明說，可誰都道！
論口誅筆伐的輿論戰，文人是最會玩兒的，他們也是最容易品明白的。