看到其他學生對此絲毫不奇怪的樣子，舒宜這才後知後覺地發現，大家聽說要考試之後的哀嚎，可能並不是害怕考不好，隻是覺得考試做題比托腮聽課要累。
數學老師用粉筆在黑板上刷刷地寫下標準答案，舒宜接過李思妍的卷子，同時將自己的卷子遞過去。
低頭看到李思妍卷子的一刻，舒宜一陣頭暈，李思妍寫的字也太難看了吧！很大、很潦草，經常寫著寫著一行字就飛上了天……
舒宜湊近了仔細辨認李思妍的字跡的時候，聽到她坐在身後的兩人低聲說道，“如果我哪道題做錯了，你彆用紅筆打叉，把卷子遞給我，我改一下。”
“嗯，行。那你也彆給我打叉了，我也要改錯題。”
接下來，舒宜就聽到身後不停地傳來窸窸窣窣地互相換卷子的聲音，兩人把卷子一會兒換過來，一會兒換過去，不知道一共改了多少道錯題。
舒宜：……
孩子們你們就不能直接自己判自己的卷子，順手把錯題改了嗎？你們這樣不停地交換卷子，比自己判自己的卷子顯眼多了啊！
數學老師站在講台上，怎麼可能看不見呢？
舒宜抬頭朝講台上看去，果然看到數學老師的目光正落在她的身後，片刻之後又將目光移開。顯然數學老師對教室裡發生的一切心知肚明，隻是懶得理會罷了。
這時，李思妍將舒宜的數學卷子判完了，非常驚訝地扭頭看向她，“舒宜！你竟然全都答對了！”
舒宜也看向李思妍，不知道該用什麼表情，“你……答錯了一大半。”
舒宜媽媽突然發現，已經連續很多天，女兒起床不用她叫了！
最近舒宜每天都會早早地從床上爬起來，也不用人催，非常利落地洗漱、穿衣、吃早飯。
要知道以前，舒宜媽媽將女兒從床上拎起來，不知道要廢多大的功夫！
舒宜以前經常晚上不肯睡、早上不肯起，有時候舒宜媽媽還能從舒宜的被窩裡搜出來和漫畫。以前早上叫舒宜起床是非常心累的一件事，有時候舒宜媽媽明明已經拎著人坐起來了，她去燒壺水或者端個早飯的功夫，舒宜就又像泥鰍一樣滑到被窩裡去了。
然後就要重來一遍。
今天，舒宜媽媽起床的時候，竟然發現舒宜穿戴整齊地坐在書桌前，手中還拿著一本什麼書在看。
舒宜媽媽以為女兒又在看或者漫畫，安慰自己說，早起看這些雜書總比熬夜看好，熬夜看又傷眼睛又影響長高。
結果舒宜媽媽湊近一看，嚇了一大跳，女兒手裡拿著的既不是也不是漫畫，而是單詞書！
舒宜正在背單詞！
舒宜媽媽驚訝地嘴巴都合不上了 ，女兒有想要好好學習的想法，舒宜媽媽是知道的，畢竟又是讓她打聽英語班奧數班，又是從新華書店裡買回來厚厚一摞書。但舒宜媽媽原本以為，舒宜也隻是有想法，想得多、做得少，這種事情在舒宜身上又不是發生一回兩回了。
舒宜媽媽站在舒宜的身後，看著女兒早起認真背單詞的樣子，一度懷疑自己還在做夢。
舒宜背單詞背得認真，好半天後才發現媽媽站在她的身後，還被嚇了一跳，“媽，你走路怎麼都沒聲兒的？”
舒宜媽媽神色複雜地問道，“快期末考試了，你英語是不是要不及格了？”
舒宜：？？？
她在媽媽心中竟然是這樣的形象嗎？
舒宜搖頭，“不會，我複習的可好了。不敢保證考一百分，九十分以上還是有把握的！”
舒宜媽媽半信半疑，但自然不會表現出來，打擊女兒的積極性，“我給你做早飯去，學習這麼辛苦，吃點有營養補補。”
舒宜警惕地看向媽媽，“你要做什麼早飯？”
舒宜媽媽猶豫片刻，最終還是說道，“……把你包好凍在冰箱裡的餛飩煮了？”
舒宜買回來的劍橋少兒英語書附贈了一本小冊子，小冊子上寫著考級的要求。
預備級適合5至6歲，一級適合6至8歲，二級適合8至11歲，三級適合9至12歲的孩子——毫無疑問，舒宜要去考三級。
三級要求積累掌握的詞彙量，大概是兩千個。
兩千個單詞聽起來不少，舒宜一開始把背單詞當做一項艱巨的任務，製定了每天背50個單詞，40天背完第一輪的計劃。
但舒宜開始背單詞後，立馬發現她想錯了——兩千個單詞包括a，is，are，apple，pen，banana！
舒宜嘩啦啦地將單詞表翻了一遍之後，確定其中一大半的單詞，都是她幾年不接觸英語之後，依舊能不假思索地拚寫出來的！
剩下的單詞也沒有太難的，舒宜立刻調整了計劃，決定在兩星期內背完第一輪，這還是在她考慮到馬上要期末考試，背單詞時間不多的情況下。
雖然單詞後麵都寫著音標，但舒宜讀音標的水平一般，重音在前在後還是沒有標重音，其實她分不太清楚。
碰到不確定怎麼讀的單詞，舒宜拿出和教材配套的英語磁帶，準備聽一聽標準的讀音。舒宜在書桌的抽屜裡翻找了半天，又在家裡搜索了一圈兒，茫然地拿著磁帶去問媽媽。
“媽，我要聽磁帶，用什麼聽啊？”
舒宜媽媽看向舒宜手裡的磁帶，沉思片刻後說道，“我給你大姨打個電話，問問有沒有珊珊不用的複讀機！”
“你珊珊姐去年考上中專了，現在應該不用複讀機了吧？要是你大姨家有，我就去借過來，要是沒有，媽給你買個新的。”
舒宜愕然……原來她在學了兩年英語後，不僅沒有英漢詞典，也沒有複讀機，沒聽過英語磁帶……
她上輩子究竟是怎麼學的英語啊_(:3」∠)_