有了何智勇的這個開頭, 後麵兩個女生自我介紹時的氛圍也就輕鬆了很多, 兩個女生一個叫聞萱，一個叫楊書靜，聞萱之前是三班的, 楊書靜之前是十班的。
大家聽到楊書靜說自己來自十班的時候，臉上都浮現出了一點驚訝的神色。
唐詩詩對舒宜說道，“從普通班考進火箭班，她好厲害啊！”
舒宜點頭，普通班的師資力量肯定是不如重點班的, 教學能力最強的老師當然在她們火箭班, 但一中重點班的老師們當然也個個都不差, 很多老師和火箭班的老師並沒有什麼差距。
但是普通班的老師和火箭班的老師之間的差距就比較明顯了, 班裡的學習氛圍也會有點區彆，何況九班和十班裡還有體育生和藝術生，每到自習課的時候，教室裡不少座位都會變空，班裡的學生難免受到一些影響。
在這樣的情況下, 楊書靜還能成績超過一眾重點班的學生，以年級前六的名次考進火箭班，確實非常厲害了。
舒宜對唐詩詩說道，“估計是中考的時候發揮失常，才進了普通班吧。回頭在我們班，估計成績也能排到前幾名。”
從重點班和普通班一共幾百個學生裡脫穎而出，進入火箭班的學生, 舒宜覺得進入火箭班之後成績也不該平平無奇，應該也會是名列前茅的。
唐詩詩卻不這麼想，“難說吧，我們班的進度比普通班快不少啊，差的那些課程都要自己補上，能不能適應我們班的進度還兩說呢。”
舒宜覺得唐詩詩的想法也有道理，有些學生可能更適應普通班老師掰開了揉碎了的講課方式，未必人人都適合火箭班猶如火箭一般的講課速度。而且心理素質不太好的學生，在火箭班裡可能會覺得壓力很大，反而不利於學習。楊書靜，以及聞萱能不能適應良好，要看兩人更適合哪種學習氛圍了。
至於何智勇，舒宜完全不擔心何智勇會不適應。畢竟以何智勇那樣大大咧咧粗線條的性格，彆說抗壓能力了，舒宜十分懷疑……他能感受到壓力嗎？
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新學期初始，高一年級就又召開了家長會，這次家長會的主題隻有一個——文理分科。
一中文理分科的時間一向早，開完這次家長會就要開始考慮這件事，以學生的意見為主，同時老師、家長也都會參與進來，學校老師辦公室裡難免有一次次的談話，一個個家庭裡也難免有一次次談心。
舒宜她們班各個學生的意向，如今也基本清晰明了了，舒宜聽說班裡有一名男生一名女生很堅定地想要學文科，其他同學不出意外的話，應該都是要學理科，繼續留在火箭班。
似乎想選擇文科的男生，家長還不是很支持，家長更希望孩子選擇理科，如今正在進行老師、家長和學生的三方會談。
這麼看來，一個班60名學生，最多有2個人選擇文科，甚至有可能隻有1個人選擇文科，比例可以說十分失衡了。
舒宜自己的決定也早就做好了，她也是58名學生中的一員，決定選擇理科——
高二的課程舒宜已經快自學完了，《王後雄》上的題目也在跟著她的自學進度同步刷題，到目前為止，物理化學生物三科都沒有遇到什麼困難。
舒宜在自學的時候，抱著要攀越高山、攻克難關的心態，但是在高二的課程都快自學完了的情況下，她竟然一直沒有遇到自己怎麼都學不會的部分？
舒宜心中滿是問號，她十分懷疑自己上輩子學的理化生和這輩子學的理化生，究竟是不是一樣的……
儘管理智告訴她，她兩輩子用的課本一模一樣，但在她的記憶裡，實在是很難將兩輩子的理化生內容等同。畢竟上輩子高一時的內容，在她心中就完完全全是天書了，而這輩子的知識，舒宜自學的時候怎麼看怎麼覺得清晰明了……
高一高二的內容都沒有問題，高三的內容舒宜也粗略地翻過了一遍，感覺應該不會有很大的困難，於是舒宜就決定學理科。
依照目前的情況來看，她百分之九十以上的概率是會去參加美術高考的，考慮到大學選專業的問題，學習理科可以選擇的餘地更大，比如說建築類的專業，大部分高校都是不收文科生的。
就算考慮到百分之十的概率，她不參加美術高考而是參加高考，那就更要選擇理科了。
舒宜在媽媽開完家長會拿回家的文理分科表上，乾脆利落地寫上了“理科”。舒宜媽媽也早就知道舒宜的選擇了，乾脆利落地在下麵一欄簽下了“家長同意”，然後又寫上了自己的名字。
對於班裡絕大多數選擇理科的同學來說，提交文理分科表，隻不過是走了一個流程，把表格交上去之後，就將這件事拋在腦後了。就像早上隨手拿了一個三明治吃進肚子裡一樣，如果被問起早上吃了什麼，還要在記憶中搜索幾秒才能回想起來。
甚至像舒宜這樣認真思考過要選擇文科還是選擇理科的學生，在火箭班裡都是少數。在火箭班偏理的氛圍下，選擇理科，是很多學生在高中入學那一刻，甚至初中時就做好的決定。
在這樣的氛圍下，選擇文科的確需要更多的勇氣，也會遇到更多的阻力。班裡要選擇文科的男生，甚至缺課了好幾天，同學們都在好奇地討論他為什麼會缺課，不過沒有人知道這個答案。
幾天之後，男生終於重新出現在大家的視野中，同時將已經寫好的、家長簽字的文理分科表交給了班主任曹老師。
一節課後，班裡的同學們就都知道男生最終還是選擇了文科。幾個和男生關係不錯的同學，得知這個消息之後都有點舍不得他，“中午有空還一起打籃球啊！”
舒宜扭頭看向男生，男生的臉色有些憔悴，黑眼圈十分明顯，但是一雙眼睛亮亮的，一下子就點亮了平凡無奇的麵龐，讓舒宜禁不住多看了兩眼。
很明顯，在這一場男生和家長的拉鋸戰中，男生是最終的勝利者。
能夠自己為自己的人生做決定，這大概就是成長的第一步吧。
舒宜回想上輩子，她每個決定都是隨波逐流地做出的，自己真正的成長，恐怕其實也是這輩子的事情了。
男生能在十六七歲的時候，就清楚地知道自己想要什麼，即使這個決定並不那麼正確，但能夠早早地擁有為自己的人生負責的意識和勇氣……舒宜有些臉紅地想到，這就已經比上輩子的自己強太多了。
即將轉入文科班的男生，聽到朋友們不舍的話，伸手挨個拍過身邊幾個好哥們兒的肩膀，“當然了，以後你們打籃球都記得叫我啊！”
“肯定叫你啊！你去文科班了，我們也還在同一層樓，沒準文科班就挨著火箭班呢，打籃球的時候肯定不會忘了叫你的！”
舒宜笑了一下，覺得男生們的對話和小學換了座位好朋友不再是同桌後的對話，本質其實是一模一樣的。
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半個月後，文理分科的工作結束，高一年級多出了兩個文科班，按順序往後排，也就是11班和12班。
很快，去文科班找朋友玩兒過的同學們，就帶回來一個消息，“文科班一個班才35個人！”
“文科班的教室特彆寬敞，教室後排放了兩列大書架，每個學生都有一個大大的格子，可以用來放書。”
大家聽說這個消息之後，紛紛打著去找同學玩兒的名義，去文科班參觀，參觀回來的學生全都一臉羨慕。
“真的寬敞！完全不用發愁把書往哪裡放！”
“文科班兩個班的學生人數加起來，也就和我們一個班的人數差不多……”
“誒，那怎麼不乾脆合成一個班？”