將宋忠堂教授團隊的人馬合並到‘數學理論與應用國家重點實驗室’之後，蘇嬌楊構建的大團隊立馬就充盈了起來。
鐵道部的項目批準得很快, 隻不過批準下來的金額讓蘇嬌楊有點意難平。
七萬塊……直線拉低了整個國重的項目水平。
要知道鵬城、羊城、滬上等找蘇嬌楊製定一個發展策略, 且不談資料收集過程中涉及到的差旅與勞務，單單是給蘇嬌楊的績效, 就有二十萬到三十萬不等。
蘇嬌楊給鐵道部提交上去的項目申請書足足做了一千四百萬的預算, 結果就給批了七萬，兩百分之一。
蘇嬌楊打心眼裡覺得，這七萬塊應當是鐵道部看在她的麵子上給的友情價，人家的畫外音就是，“我們也不指望你們真搞出什麼東西來, 隻是不想打你們的臉，所以隨便給你們七萬塊去玩玩吧。”
看著那七萬塊的撥款單，蘇嬌楊氣成河豚。
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地礦係的孫主任聽說蘇嬌楊在國重裡麵設置了‘數學地質研究組’，當下也就不同蘇嬌楊客氣了, 直接草擬了一份地礦係的名單，讓蘇嬌楊給安排一下。
蘇嬌楊同地礦係的人合作過不少次, 都知根知底, 孫主任帶著人手過來應援，蘇嬌楊自然不會拒絕。
痛快地將她關於‘數學地質’的項目轉交給了地礦係後，蘇嬌楊問孫主任，“孫主任，您這兒有國內地質普查的數據嗎？主要是地形地質圖、等高線圖這些。”
孫主任皺眉：“這個我們沒有，不過如果打申請報告的話，應該能從冶金地質部申請下來。這些資料都屬於國家機密, 你要拿來做什麼？”
蘇嬌楊答：“我從鐵道部申請了一個項目，結合數學地質與力學特征來確定鐵路乾道，爭取做到‘三最’：路線最短、覆蓋麵最大，速度最快。鐵道部那邊答應得挺痛快，直接就把項目給批了，結果才給了七萬，你說這七萬有什麼用？”
孫主任笑了，“那也是你，要是換了我們去，怕是七毛都拿不到，說不準還會被人罵說是不知道自己幾斤幾兩。”
“小蘇，你來國防科大的時間還是太短，不了解咱國防科大的靠山。咱背靠國防部，你有這些項目，直接從國防部申請啊，乾啥要去鐵道部？”
“國內的鐵路路線四通八達，實際上分為兩派，一派是客運，就是常年有很多人乘坐的，另外一派是貨運，平時主要承擔南北貨物通行，如果遇到緊急情況，則是用來傳輸戰略物資。這兩派的鐵路有些共用，有些單獨修建，你為什麼不去找國防部把這塊硬骨頭給啃下來？”
“現在這些本屬於咱們係統的活兒，一直都被鐵路係統的人給把持著，你要是有把握能把國防部的這個項目做好，那國防部肯定讓咱做。等你把項目做好了，拿著這個去做敲門磚，還怕鐵道部的門敲不開？之後可就說不準是誰來求誰了。”
蘇嬌楊豁然開朗，立馬翻出之前往鐵道部申報材料時送去的材料，按照孫主任給的建議修了一遍，隔天就送去了鐵道部。
治病講究一個‘對症下藥’，搞科研申請項目時同樣需要注意這一點。
‘數學理論與應用國家重點實驗室’是依托於教育部建立的，國防科大背後靠著的大樹是國防部，蘇嬌楊跳去鐵道部申請項目，要人脈沒人脈，要關係也沒關係，可不就吃了個大虧？
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國際奧林匹克數學競賽是國與國之間的人才競爭，華國要提前在國內進行選拔，那就變成了省與省之間，高校與高校之間的人才競爭。
既然要競爭，肯定會分出個上中下與三六九等。
國防科大仗著自己學校數學係學生的水平高，剛開始搞培訓的時候，並沒有怎麼認真搞，請來的那些老師多數都是搞應用數學研究的，手裡頭的項目做都做不完，每次都隻是將課上完就完事，不會多在這‘義務培訓’上多花一點心思。
可國防科大的領導不這麼想，數學係的係主任陳潤之老先生也不這麼想。
雖說這培訓是儘義務，可如果能將學生們的水平提升上去，那就是給國防科大數學係打招牌啊！
‘名譽’這個東西，是花多少錢都買不來的。
陳潤之老先生不知道自己安排的老師如此‘消極怠工’，還以為全都勤勤懇懇儘心儘力，等到培訓快結束的時候，他滿懷期望地組織了一次考試，用的題目還是國際奧林匹克數學競賽的真題。
學生們的考試成績給了陳潤之老先生一次無情的暴擊。
國際奧林匹克數學競賽的題目由專業的命題人命製，難度基本是恒定的，最能反映一個人的數學邏輯能力與數學直覺、天賦等。
剛剛判出成績的時候，陳潤之老先生就覺得這些學生的考試成績不太理想，他拿著上一次的成績單同這次的考試成績一比對，臉瞬間就黑了下來。
經過這麼長時間的培訓，學生們的分數大多都有提高，不過拔高的成績多數都是三兩分，這有什麼意義？
華國人最會研究考試了，哪怕國際奧林匹克數學競賽的官方命題組再三強調，這些題目是用來測試學生天賦與水平的，不存在任何的解題技巧，但華國的老師們還是總結出許多破題技巧來。