虞決修正在看《小學》，這本書是宋代的儒學大家朱熹所撰，主要內容就是宣傳孔孟之道，灌輸儒家思想。當然這本書有封建的糟粕，不過也有優點，比如它講究節氣、重視品德、強調自我節製、發憤立誌等。
《小學》全書共有六卷，分為內外篇。內篇有四卷，分彆是《立教》、《明倫》、《敬身》、《稽古》。
《立教》主要講教育的重要性和方法；《明倫》主要講父子之親、君臣之義、夫婦之彆、長幼之序、朋友之交；《敬身》主要講恭敬修養功夫；《稽古》輯錄了曆代思想家的行為表現，作為《敬身》的證明。
外篇有兩卷，分為《嘉言》、《善行》，分彆輯錄了漢至宋代思想家的言論和行為表現，作為《立教》、《明倫》、《敬身》的補充和說明。
“古者小學，敎人以灑掃，應對，進退之節；愛親，敬長，隆師，親友之道。皆所以為修身，齊家，治國，平天下之本，而必使其講而習之於幼穉之時。欲其習與智長，化與心成，而無扞格不勝之患也。今其全書雖不可見而雜出於傳記者亦多。讀者往往直以古今異宣，而莫之行。殊不知，其無古今之異者，固未始不可行也。今頗搜輯，以為此書，授之童蒙資其講習。庶幾有補於風化之萬一雲爾……”（來自度娘）
虞決修一句一句地深讀，對書裡關於注重品德這方麵很讚成。現在社會發展迅速，講究金錢至上的原則，導致大多數人失去了“品德”。他認為有必要重塑人的“品性”。
就在虞決修津津有味地看書的時候，一向神出鬼沒的晉江係統又冒了出來。
“晚上好，宿主。”
虞決修冷淡地說道：“晚上好。”
見虞決修對於它的出現這麼淡漠，晉江係統很誇張地擺出一副受傷地表情：“宿主，好久不見，你就不想念我嗎？”
“有話快說，不要浪費我的時間。”
晉江係統嚶嚶嚶地假哭一會兒，這才說明自己的來意：“宿主，你的月考成績出來，想要知道你考了多少分嗎？”
虞決修直接拒絕：“不想知道。”他自認為自己這次考得不錯，沒有意外的話，一定完成了任務。
晉江係統：“……宿主，你為什麼對你的小可愛這麼冷淡？”
虞決修懶得和係統廢話：“沒有其他的事情，就不要打擾我看書。”說完，他直接屏蔽了係統。
晉江係統見自己被虞決修屏蔽了，瞬間幻化成一個可憐巴巴地小奶狗，聳拉著耳朵躲在角落裡嚶嚶嚶地哭泣。
虞決修直接無視晉江係統，繼續看他的《小學》。把《小學》背熟後，他就進入係統，去竹書室練習書法。
坐在湖邊，虞決修趴在巨石上練習書法。在係統裡練習書法，除了時間充裕以外，還有一個好處，那就是筆墨紙硯無限供應，不用他為這些煩神。
過了一會兒，王獻之過來了，指導了下虞決修不足之處。
在王獻之的指導下，虞決修這段時間的書法，進步非常大。
練習幾個小時的書法後，他去了隔壁的蘭棋室。
虞決修這段時間一直在學習棋譜上的棋局，研究棋局裡的每一步。有時候黃龍士會過來詢問他，前輩們為什麼會這麼下。
在黃龍士的教導下，虞決修的棋藝可以用突飛猛進來形容。他的棋風，一向都比較有攻擊性，而且還有點戾氣。這段時間在黃龍士的教導下，他的棋風發生了變化，和黃龍士的棋風有些相像。
黃龍士具有獨特棋風，下子時看似平淡無奇，但寓間極深，對手不易察覺，若敢於用強，他即隨機應變，出奇製勝，迫使對手相形見絀，反以自困。
虞決修在黃龍士的教導下，棋藝由業餘水平進步到職業水準。不過，段數並不高。
國家專業段數分為九段，顧名思義九段是最高級彆的。據說黃龍士的圍棋水平有十三段。
虞決修打算過一段時間去參加國家專業段位定段比賽，這個比賽是圍棋界的高考。不過，要參加專業段位的比賽之前，他要先去參加業餘段位的比賽。
參加專業段位的比賽是有要求的，必須達到業餘五段以上，年齡還要在二十五歲以下。
虞決修決定過幾天就去參加業餘段位的比賽，等考到業餘五段後再去參加專業段位比賽。
他考段位比賽，也是為了好參加國際性的圍棋比賽。
以他現在的水平，考到業餘五段不是問題。
寧都市的圍棋業餘段位比賽，是在每年的十月下旬開始。業餘六段以下的比賽，沒有什麼要求，選手可以自主選擇報考幾級段位的比賽。也就是說，虞決修可以直接報考業餘五段的比賽。
業餘六段的比賽是有要求的，參賽選手必須是獲得省級乃至全國性業餘比賽的前五名。
“先生，我打算參加業餘五段的比賽。”
黃龍士聽到虞決修這個打算，並沒有任何意見，微微點頭說道：“可以。”
“考到業餘五段，就能參加專業的段位比賽。”
黃龍士看了一眼虞決修，說道：“你現在的棋藝已經踏入專業段位的大門。”