《幼林瓊學》又名《成語考》、《故事尋源》。全文是由駢體文寫成，全部都用對偶句寫的，朗朗上口，便於記憶。全書的內容廣博、包羅萬象，被稱為華國古代的百科全書。有句話叫讀了《增廣賢文》會說話，讀了《幼學瓊林》會讀書。(選自度娘）
《幼學瓊林》裡有很多有趣的故事，虞決修看得津津有味。說實話，自從他學習了國學啟蒙的書，真的學到了很多東西，也明白了很多為人處世的道理。
雖說這些書有封建糟粕，但是裡麵的精華真的是讓他受益匪淺。老祖宗留下來的東西，真的都是寶貝，可惜現在很多人卻各種嫌棄，也難怪晉江係統要他弘揚華國傳統文化。
虞決修花了兩天的時間才把《幼學瓊林》吃透，接著又開始學習《格言聯璧》。
《格言聯璧》要比《幼學瓊林》簡單些，主要是內容少很多，而且語句不長，內容很好理解。
深讀兩三遍，就能徹底理解《格言聯璧》的意思。
讀完《格言聯璧》，虞決修在為人處世上又有了更深一步的理解。
讀完公孫師兄給他的啟蒙書後，虞決修發現古人在小孩子啟蒙的時候，更注重培養小孩子的品行。所謂的做事先做人，大概就是這樣。
在古人看來，隻有把小孩子的品德教好，小孩子才能好好地讀書。
現在這個社會太浮躁，不管是老師、家長，還是學生自己都在乎成績，對於品德這方麵並不怎麼在意，這反而有些不好。
現在很多人飽讀詩書，可是品行真的是腐爛了，而且這樣的人很多。
雖然現在開始注重素質教育，但是教的比較表麵。虞決修覺得像古代那樣在小孩子剛入學的時候，培養教導小孩子的品性是很不錯的。
虞決修讀完這七本書，就去找公孫師兄了。
這段時間，虞決修都是在係統裡讀書學習。他的認真努力，公孫醜看在眼裡。
見虞決修來找他，公孫醜直接開始考察他的功課。
這次是七本書，內容很多。公孫醜非常詳細地考察虞決修，幾個小時才抽查完。
虞決修不僅把這七本書背得滾瓜爛熟，而且還十分了解每本書的內容。麵對公孫醜的抽查，他對答如流，一字沒錯。
公孫醜笑得眼睛都彎成了一條縫，嘴裡不停地誇讚虞決修：“不錯！不錯！真的不錯！”
虞決修心裡被誇得非常高興，但是麵上卻是一副謙虛地模樣：“謝謝師兄誇獎。”
公孫醜抬手拍了拍虞決修的肩膀，滿臉欣慰地笑容：“小師弟，你的認真努力，師兄看在眼裡。”
“師兄，您老是誇我，就不怕我驕傲得意嗎？”
公孫醜笑著說：“我知道小師弟不是這樣的人。”說完，他又補充了一句，“小師弟，你的品行很好。”
虞決修被這句話震到了，在心裡嘀咕，他的品行很好嗎？公孫師兄是不是對他有什麼誤會？他不覺得自己是個好人啊。
“小師弟，你的啟蒙之旅完成了，接下來就是真正的入學了。”公孫醜收起臉上的笑意，神情變得嚴肅，“從明天開始，你要來學院讀書，會有專門的老師教導你的功課。”
虞決修聽完這話，一臉詫異：“啊？不是我自己看書學習嗎？”
“當然不是，這段時間讓你自學啟蒙的書籍，是因為你已經讀書十來年了，這些書對你來說並不難，但是接下來你要學習的書籍會很難，所以必須要有專門的老師教導。”公孫醜解惑道。
虞決修聽明白了，一臉恍然地點了點頭：“師兄，我知道了。”
公孫醜拿出一張紙遞給虞決修：“這是你的課程表。”
課程表？
虞決修心想公孫師兄還真是現代。
雙手接過課程表，虞決修驚得瞪大了雙眼，因為每天的課程都排的滿滿地。
公孫醜給虞決修的課程表，完全是按照現代上課的課程安排的。不過，他們一個星期隻上五天課，有周末兩天的休息。可是，公孫醜給他安排的課程，卻沒周末休息的時間。
星期一的上午學習《論語》和《詩經》，下午學習古琴和禮儀。
星期二的上午學習《孟子》和《尚書》，下午學習圍棋和算術。
星期三的上午學習《大學》和《禮儀》，下午學習書法和禦術。
星期四的上午學習《中庸》和《樂經》，下午學習繪畫和武術。
星期五的上午學習《周易》和《春秋》，下午學習劍術和射箭。