常歲寧看去，隻見是站在書案邊的褚太傅在衝她招手。
常歲寧心中大約有數，走了過去。
褚太傅繼又凝神看了看那幅畫。
他身邊的老仆無奈歎氣——起先他讓太傅起來看畫，太傅偏不。人家看畫時太傅睡覺，待人家都去聽熱鬨了，太傅反而一直盯著畫瞧了，這越老越叛逆可如何是好。
“走走走……褚尚書這是要點評常娘子的畫了！”
一群文人跟著湧過來。
感受到身前人群湧動，喬玉綿雖被女使扶著卻也下意識地後退一步，這一退腳下卻踩到了什麼東西，一聲慘叫響起，驚得她連忙把腳抬離。
“誰踩了我的腳！”癱坐在地抱著長兄的崔琅閉著眼睛埋怨了一聲。
喬玉綿聽出了他的聲音，莫名鬆口氣——是崔六郎啊，那沒事了。
崔璟將那久不肯撒手的人一把提起，丟給了一壺：“帶回府中醒酒。”
“是是是……”一壺連聲應下。
那些圍上前去等著褚太傅點評畫的文人們，卻先等來了一句問話。
“你畫中所繪有五行之道？”
褚太傅指著那畫，問走來的少女。
“是，太傅好眼力。”
聽得這句對話，眾人趕忙又重新去細看那畫。
果然很快便看出了其中隱含著的五行之道——
“山林青綠為木，且見猛虎，必生火……”
“然有水澗，而黑色五行為水，這畫中少女著墨衣……通幅山林可見色調幽暗不離墨色，故定可克此火也！”
“原來常娘子方才所說答案已在畫中竟是此意！”
答案便是這猛虎傷不得那畫中少女！
眾人恍然之餘，再看向那畫，不免又有了新的理解。
這畫中有深意在……
常娘子今晚畫此虎，是否亦有流言猛於虎之寓意在？
而這雙虎瞳，便更有暗諷之意了。
便有人感慨道：“常娘子畫中以水克火……今晚之事亦是邪未壓正，是為相應了。”
也有人小聲道：“若畫中少女為常娘子，那生事者為惡虎……這樹上的猿猴指的又是誰？”
問話的與被問到的四眼相對片刻。
——那猴兒就是他們唄！
“靈猴為金，亦可克生火之木也。”常歲寧的聲音響起，笑看向眾人：“今日便也多謝諸位為我見證公道。”
四下便有笑聲響起。
這猴兒當的倒也不惱人，至少是個好猴兒！
“這麼一算，咱們也算入畫了嘛！”
“倒是我等榮幸……”
逗趣聲不斷，氣氛一時融洽和樂。
“此前小生尚覺喬祭酒收常娘子為徒，是與玩笑無異……現下卻知是自己狹隘了！常娘子之才叫人望塵莫及，我等自愧不如！”
“祭酒果然慧眼。”
聽著這些誇讚聲，喬祭酒麵上的笑意高深莫測。
該說不說，他和大家一樣，也是才知道自己竟收了個如此像樣的學生……
喬祭酒欣慰地看過去，隻見少女也並不謙虛地含笑說道：“我便說不會辱沒老師之名吧。”
豈止是不辱沒！
褚太傅歎息著看向喬祭酒：“這分明是他高攀了。”
喬祭酒不認同：“太傅這話說的……這是我自家閨女，一家人說什麼高攀不高攀？”
太傅怕不是在嫉妒他收了個叫他沾光躺贏的好學生！
褚太傅此刻卻看向了常歲寧：“你這女娃之前是跟誰學的畫？”
對上那雙蒼老的眼睛，常歲寧便知果然被老師看出端倪了。
她從前便擅兩種筆跡，切換自如且幾乎不會被人看出破綻，故而便也擅隱藏自我之風，畫這幅畫時她也儘力隱藏了——
但她瞞得過所有人，唯獨瞞不過她的老師。
因她從精研書畫起，便得老師親授指點，老師知道她的秘密，甚至親自教會了她如何才能更好地藏匿自己原本的筆跡。
換而言之，這碗飯就是老師端給她的，她就是換了隻碗來盛這飯，又在飯中加了些彆的，但老師卻也還是能嗅出一絲氣味來。
“沒有什麼正經的老師。”她拿出作畫時已準備好的說辭：“但我從前曾偶然臨摹過崇月長公主殿下的字——”
這個謊她已對段真宜撒過了，魏叔易也知曉，眼下這母子都在場，她便也不好也沒必要再另想一套說辭出來。
字與畫是相通的，她會“崇月”的字，畫與之“相似”，自也說得通。
褚太傅聽得這個回答，看著麵前的少女，片刻後才回神。
也對……
也隻能是這個解釋。
不然還能有什麼旁的可能嗎？
將那幾分自己都說不清的失落之感拂去，褚太傅的視線重新放回了畫上：“我便說怎會有相似之感，原是你這女娃學過我那學生的字。”
他雖為太子之師，但宮中皇子皇女幼時皆得過他的教導，故他當眾將崇月稱為學生也不會叫人多想。
聽得此言，四下便有感慨討論聲響起。
在座誰會沒聽過與先太子殿下為孿生姐弟，下嫁北狄換取大盛三年和平，之後又大義自刎於戰前的崇月長公主呢？
再看向常歲寧，崔璟的眼神裡似有了些許變化。
冪籬輕紗後，明洛眼中已儘是諷刺涼意。
果然。
之前大雲寺那份經書她便看出來了，此人分明有東施效顰之心在。
果然得了今日這時機，便於人前迫不及待地說出來了。
可她就隻是為了得到這些人的注意嗎？