學生一走，一個男老師立馬就跟梁京京打趣了，“小梁老師，七班上個月英語月考又進步了，你現在是認真得不行，一次也不放過啊。”
另一個老師問道：“蔣思藍受什麼傷了？”
男老師：“昨天幾個人在下麵打球，腿給摔折了。”
“哎呦，這個小孩一直滿安靜的，也這麼不當心，我記得他媽媽就是醫生，也是成天在外麵忙，管不到他。”女老師又低聲感慨：“爸爸又去得早，可憐小孩子了。”
男老師去窗邊泡茶：“他爸以前是飛行員，厲害的。你說現在部隊裡麵，最危險的估計就是這個軍種，百裡挑一的。不過聽說後來部隊對他有政策的，這孩子以後八成上軍校，不用煩的。”
“什麼危險，開車出門還有可能撞車，照你這麼說哪行不危險？”
一直沒說話的梁京京此時忽然發聲，引得兩個正在八卦的老師朝她看去。
辦公室裡滿是清晨的陽光。男老師覺得挺有意思，看著她笑：“不好這麼比吧，危險的概率總歸是不一樣的吧？”
從天空往下看，廣闊的大海就像一片綿柔的綢緞，溫柔、平靜，波光閃閃。
譚真沒有空看海，他的注意力全在眼前的幾個儀表盤上。
不管飛機如何傾斜、翻轉，不管身上的過載壓得他如何胸悶氣短，儀表盤上的數據都清清楚楚得反映在他的大腦中，清晰得令人陶醉，令人亢奮。
一個動作銜接著一個動作。
前三套動作都很完美。然而，就在譚真做完第三套動作，正要過渡到第四套動作時，腦中略微急進了些，一個翻滾後機頭的角度出現了偏差。
很小的偏差，儘管譚真也非常敏銳地修正了回來，但數據是最真實的，加上前麵做得太好，這個偏差顯得有點突出。
塔台裡，幾個人同時互看了一眼，顯然都注意到了這個點。
同一時間，於海那邊也進行到了第三組動作，很穩，還沒出現一點失誤。
政委和大隊長互看了一眼，各自眼中表達了不一樣的東西，很快又重新看回屏幕。
最後一組動作為滾筒、半急轉加半滾倒轉。
這幾個動作並不算特彆難，但因為剛剛的小小失誤，這一次譚真做得尤其謹慎。飛機在雲層中連續翻滾後一個急轉，順利開始半滾倒轉。
半滾倒轉的要領是完成一個一百八十度的下降滾轉，戰機俯衝到一定高度時要及時減小俯衝角度，把飛機拉出來。
飛機一個橫滾後，譚真壓杆蹬舵，身體隨著飛機不斷傾斜。急速中，飛機在倒扣狀態下滾轉了180°。
今天的雲霧確實太厚了，厚到譚真有些看不清天地線，而天地線是他此時矯正方向的唯一標記。
俯衝角越來越大，飛機旋轉得越來越快。
高度不斷掉著，因此前的那個失誤，譚真在拉杆時有了一絲猶豫。就是這一絲猶豫、一秒地遲緩，他錯過了最好的拉杆時機。
老練如他很快也意識到了這個“錯過”。
“拉杆！”塔台裡的指導員像是看不下去了，直接對他發出了指令。
譚真如夢初醒，猛地一拉杆。
急速中的戰機如同一輛急速中的跑車被踩下了一腳刹車，機身劇烈震顫了一下，發出了一聲悶響，在下落中又旋轉了一圈。
譚真心跳加速。
這個友好親密的夥伴此時像是轉了性，沒有聽從他的操控，依舊緊張地震顫著。譚真心裡“咯噔”一下，試圖再次拉杆。
他的一係列動作令塔台裡的人緊張起來，大隊長直接搶來一隻耳機，穩聲道：“07，注意你的速度。”
話音剛落，數據監測上，07的速度已經掉到了300公裡/小時以下。
失速了！進入螺旋了！
“改出螺旋，07，改出螺旋。”大隊長穩聲道。
改出螺旋的一套程序從初教六開始，所有飛行學員都要成千上萬次練習，不用想就能條件反射地做出來。
譚真做了，然而飛機進入了複雜狀態，坡度無法改平……握著操縱杆的手心出了汗，高度越來越低，越來越低，飛機在俯衝中徹底偏離了方向……
情況變得比想象中複雜起來。
“不要急，動作柔和一點。”
空中，飛機仍在不停旋轉。
飛機失控了！
短短幾秒的時間，塔台裡所有人像是才意識到問題的嚴重性，急得站了起來。
大隊長冷靜地說道：“07，不要急，改不出來可以跳傘！”
所有人看向隊長，又看向屏幕。
跳傘的最佳高度是兩千米。
“沒高度了，07，準備跳傘！”大隊長額角青筋暴起，直接下指令。
譚真把操縱杆拉到頭了，飛機繼續在雲霧中抖動著下墜，機艙內發出了急促的告警聲，他繼續拉杆蹬舵，雙眼赤紅。
耳機裡是隊長狂暴的聲音：“準備跳傘，跳傘！”