() “我讀書少，主播你彆騙我。”
“現在問題來了。”
“喵喵喵……”
“聽君一席話，省我十本書！”
......
葉施琅講得停不下來了。
“總之，號召各位贏友們，為了華夏之崛起而讀書，為了實現華夏夢好好讀書。”
“再給大家介紹一本書叫《幸福的方法》，這本書是哈佛大學沙哈爾教授寫的。”
“這個沙哈爾教授呢，是一個有名的積極心理學學家。”
“書裡把人分為四種類型：享樂主義型、忙碌奔波型、悲觀主義型、感悟幸福型四個象限。”
“首先享樂主義型的人群，隻注重眼前的享樂，不管將來的後果，這個群體是現在幸福，未來不幸福。”
“第二種是忙碌奔波型，他們一直在忍辱負重，臥薪嘗膽，卻沒有享受到奮鬥帶來的喜悅和幸福。”
“在他們的心裡，認為現在我這麼苦，等挺過去了，將來就好了。”
“其實他們一直掙紮在痛苦的現在，也一直等不到幸福的將來。”
“這個群體是現在不幸福，未來也不會幸福。”
“第三種是悲觀主義型的人群，既不享受眼前的幸福，也不對未來抱有任何期望，他們對一切都失去了信心。”
“這一類人，現在不幸福，將來也不會幸福。”
“第四種是感悟幸福型，他們不但能夠享受眼前的幸福，而且對未來的幸福更加期待，用自己的智慧和勤勞的雙手創造未來的幸福。”
“這個群體的人，現在幸福，未來也幸福。”
“這本書就是告訴我們，要做一個感悟幸福的人。”
“積極生活，積極學習，積極工作，對未來世界充滿信心和期待。”
“做一個有正能量的人。”
“希望各位贏友有機會的話，可以好好看看這本書，保你受益終生。”
......
又有很多彈幕：
“很好很強大。”
“這是一本好書啊。”
“主播又是來打廣告的。”
“999999。”
“雷人。”
“哥看的不是書，是寂寞。”
“吃瓜群眾強勢圍觀ing。”
......
直播到了尾聲。
“傳播正能量，弘揚價值觀。”
“這裡是‘你為智商證明，我隻管躺贏’直播間，我是主播葉施琅，今天的直播到此結束，謝謝各位贏友，再見。”
葉施琅關閉了直播。
......
放暑假了，葉施琅要暫時離開可愛的校園，告彆好朋友，回到金海鎮了。
第二天，葉施琅一路上就在想。
我得趕緊回家，因為還有一件非常重要的事情要做。
上輩子的記憶中，楊彩花姐弟倆在家裡打鬨，打碎了爺爺喜愛的古董花瓶。
說是古董，也就是一個高度仿製品，隻不過是爺爺戰友親自送的，情誼深重而已。
葉施琅記得就在這個暑假開始的時候被她們打碎的。