活動室內有設有中國象棋，台球，撲克牌，乒乓球等項目。
葉施琅閒庭信步，走馬觀花，每個場地都看了一下，最後停留在一張下象棋的棋桌前。
此時圍攏了一堆人，正津津有味地觀看著棋局走勢。
葉施琅看見了對弈的兩個人，都是棋牌室的常客。
一個姓高，是學校後勤保障處的主任，下象棋非常厲害，大家都尊稱他為‘高棋神’。
高棋神象棋棋術精湛，幾乎沒有敗績，這麼多年來，輸在他手裡的人，沒有上千，也有數百。
很多人曾經慕名前來挑戰，但是無一例外都敗在了高棋神的手下。
自此以後，高棋神的名聲越來越大，大家都覺得高棋神的棋術無人可以戰勝。
另外一個人姓付，是個數學老師，年齡比較大，頭發已經花白，大家都叫他付老師。
付老師棋術也不錯，在這個棋牌室裡至少排名前三。
隻見高棋神和付老師正在鏖戰，殺得興起，旁邊的人不時地連聲叫好。
由於實力上的差距，付老師的棋漸漸地出現了劣勢，大家都在為付老師加油鼓勁。
付老師常說：“下棋不在乎輸贏，隻求開心娛樂，消遣消遣罷了。”
再看高棋神的表情悠然自得，看來已經勝券在握，贏下這一局是遲早的事。
這時付老師的手機響了，他看了一眼，立馬站起身來接起了電話，似乎有非常重要的事情。
付老師離開座位向門外走去，還回頭說了一句：“你們誰接替我下完這一局，我去接個電話，一會兒就回來。”
圍觀的人聽了，都紛紛退讓，誰都不願意接手，大家都在竊竊私語。
“這棋眼看就要輸了，這還怎麼下？”
“就是，就我這水平，在高棋神麵前都不夠看的。”
“對，這殘局誰接手誰就是上去丟人現眼。”
“高棋神這樣的對手太可怕了，我可不敢下。”
……
總之，這棋是絕對沒有人願意下的。
就這樣，圍觀者紛紛搖頭，你推我讓，大家都後退了幾步。
葉施琅被晾在了正中間。
高棋神微微抬頭，看了葉施琅一眼，說道：“這位同學，你要下嗎？”
從高棋神的眼神當中可以看出，他根本就是看不起眼前的這個‘對手’，彆說是他了，就算在場其他人，都沒人是自己的對手。
忽然聽到有人在起哄：“這位同學，你就跟他下，大家都支持你！”
“對，我們精神上支持你。”
葉施琅心想：靠，精神上支持我？你咋自己不上呢。
還有人說道：“你就下吧，不用謙虛，輸了算付老師的，再說了，輸給高棋神也不算丟臉。”
“對啊，就下完這一局嘛，不要謙虛了……”。
……
暈，我這是謙虛嗎？我根本就是不會，就是一隻菜鳥，讓我怎麼下？
在上輩子的記憶裡，葉施琅的象棋水平還停留在初學階段，僅僅知道每個棋子的走法而已，根本談不上什麼對戰水平。