這是國家對弱勢群體的一種關愛和責任。
一進入大門，福利院的院長就召集了所有的工作人員對我們一中的師生表示歡迎。
院子裡掛了一條橫幅，院長還舉行了簡單的接待儀式。
此時的現場擠滿了很多可愛的孩子們。
這些都是可以自己自由活動的。
金海市一中的活動老師將準備的慰問物資，現場交接給了福利院，院長表示感謝一中師生的關懷。
福利院工作人員將慰問物資進行了登記。
包括孩子們的過冬棉衣，羽絨服，棉褲，生活用品，食品等。
儀式結束後，院長引導著金海市一中的師生們看望了各個房間裡的小朋友。
院長是一個女退休老乾部，賦閒在家，於是主動承擔起了福利院的管理工作。
也算是為孩子們奉獻一份自己的力量。
院長帶領著大家，一邊走一邊說：“這個福利院，已經有幾十年的曆史了，收留的兒童不下數千名。”
院長：“在我之前，還有好幾任院長，他們都年老了，退休了。”
一中老師：“院長，真是感謝您啊，為社會不遺餘力，散發餘熱。”
院長：“每當看到孩子們天真爛漫的笑臉，我就會堅強起來，這一切都值得。”
一中老師：“院長，目前有多少孩子？”
院長：“五六十個吧，一半是需要人員看護的。一半是可以生活自理的。”
一中老師：“這些孩子都是沒有父母嗎？”
院長：“是啊，都是孤兒，找不到父母的，或者父母雙亡的。”
院長：“有些孩子真的很可憐，送來的時候才幾個月大，屬於棄嬰。根本找不到親生父母。”
一中老師：“......”
院長：“生活不能自理的孩子，就是先天性的聾、啞、腦癱、智力低下、唐氏綜合症等症狀。”
院長：“這些孩子都是分類管理，由專門的人員進行看護和治療。”
葉施琅和所有誌願者們把自己買來的禮物都逐步地送給了孩子們。
一個房間裡，住滿了五六個不能說話的孩子。
葉施琅把買來的籃球和足球分給了他們。
孩子們看到球都很高興，朝葉施琅笑了。
葉施琅說道：“小朋友們，咱們來做一個未來的約定吧，等你們長大了，一定會成為很棒的體育運動員的。這些球就送給你們了。加油吧，孩子們......”
好幾個孩子都跑過來和葉施琅拉鉤鉤，他們都聽懂了葉施琅的約定。
他們似乎也很願意交朋友。
葉施琅想起了自己十二歲的時候媽媽走的場景，那個時候真的很傷心失望。
不過今天看到福利院的孩子們，才知道這個世界上還有更多不幸的孩子們。
其實自己的不幸還不算什麼。
福利院的孩子們需要社會的關愛和支持。
海婷和莉莉把帶來的小食品分給了孩子們。
小魚仔還挑出了素描紙和水彩，教孩子們畫畫，描水彩。
在孩子們的眼裡，來的這些陌生人，都充滿著善意和愛心。
葉施琅把一些學習用品、漫畫書、童話故事書都送給了他們。