() 葉施琅：“最後再來說一個‘骷髏海岸’的故事。”
“這個骷髏海岸位於非洲中部地區大片沙漠與海洋交接的地方。”
“因為這個地區暗礁不計其數，而且氣候變化詭異莫測，常年出現巨大的海浪，以及無邊無際的大霧。”
“因此，曆史上進入這片地區的船隻，飛機，考察團隊，都無一幸免，葬身於此。”
“在這片白色的海灘上，到處可見失事船隻、飛機的殘骸，以及人類和動物的骸骨。”
“骷髏海岸的名稱由此而來。”
“如此詭異的環境源自沙漠乾燥炎熱的氣候與周邊海洋不斷變化的洋流交彙的結果。”
“據說，沙漠的砂礫被吹到近海地區，形成了危險的水下沙壩，任何進入此水域的船隻，都將會被無情的吞沒。”
“骷髏海岸和地獄之門都是地球上極端環境造成的結果。”
“人類還是遠離這些地區為好。”
“血的教訓觸目驚心。”
......
彈幕：
“不怕死的可以去旅遊一番。”
“主播威武。”
“火鉗劉明。”
“66666666.”
“死亡地帶。”
“主播給我們分享了很多地理知識。”
“長見識了。”
“支持一下。”
“主播我愛你啊。”
“世界十大奇聞。”
“主播看的書這麼有意思嗎？”
“媽媽，我也要去圖書館了。”
......
葉施琅：“我手裡拿的這本《世界生命探奇》是否勾起了你的好奇心呢。”
“大家有機會也可以去學校圖書館借書來看。”
“圖書館的書籍包羅萬象，天文地理，過去未來，無所不有。”
“今天給大家分享的就到這裡為止吧，我們下次再聊。”
“今天的天氣爽爆了。”
“傳播正能量，弘揚價值觀。”
“這裡是‘你為智商證明，我隻管躺贏’直播間，我是主播葉施琅，我們下次再見。”
“拜拜。”
......
贏友們發來的彈幕不斷出現：
“666666。”
“主播下次給我們講一講曆史。”
“主播講什麼，我們就聽什麼。”
“起飛了起飛了。”
“演技不錯。”
“主播後邊的妹紙演技不錯。”
“天台演的不錯。”
“請不要拋棄我們。”
“再次失蹤。”
“尋人啟事。”
......
......
直播結束，葉施琅心情大好，快速返回了自習室。
滿屋子的人都在安靜地看書做題。
儼然似乎回到了高中時代。
但是大學的自習卻沒有高中時代的緊張感。
更多地享受圖書館的這份寧靜與愜意。
葉施琅接著翻看四大化學。
自從有了小萌寶的幫助，自己看書的速度驚人。
四大化學的核心內容，在兩天之內消化得差不多了。
葉施琅的讀書計劃早都安排好了。