() 上午，葉施琅的課是高數課和英語課，說實話，大學課堂有些枯燥乏味，讓很多同學昏昏欲睡。
不過葉施琅倒是學得津津有味，煞有介事，坐在第二排，坐得筆直。
當然第一排都是一些學霸，個個都學得很認真。
因為他們爭的是一筆不菲的獎學金。
葉施琅感覺到有壓力，所以退居第二排，隻要能看清楚老師和黑板就ok。
其實人的一生學習的機會和時間是很少的，任何人都要珍惜學習的機會。
葉施琅覺得大學四年的學習時間必須好好珍惜，就怕以後想學都沒這個機會了。
知識積累的過程很重要，真正在大學裡學好學精自己的專業是難能可貴的。
不積跬步無以至千裡，不積小流無以成江海。
很多人堅持不了這一點，大學很多是浪費年華。
既然考上了大學，那就應該全力以赴，努力鑽研專業。
大一的基礎課，在很大程度上就在學科上進入了更深層的研究。
能讓人在源頭和學科誕生問題上有一個清楚全麵的認識。
不僅要知道這門課講什麼內容，還要知道這些內容是怎麼發展而來的。
葉施琅學的是理工科，和華羽琴的藝術學科有很大區彆。
葉施琅每天麵對的是文字，符號，公式和數字，而華羽琴每天麵對的是音符，五線譜，是旋律，是樂器。
相比之下，各有千秋。
葉施琅的後麵，許磊磊，孔尚林、聶楊樺三個兄弟小聲討論的是哪個女生化了妝，誰和誰坐在了一起？
今天老師的發型怎麼樣？女老師的服裝是否得體？
有時還會偷摸睡覺，甚至還會得到老師的“嘉獎和讚賞”：
“這位同學上課睡覺有質量，而且不叨擾同學，精神可嘉。”
確實是沒有打鼾，沒有影響周邊同學上課，純天然綠色無公害。
老師也不是不講道理的人，隻要期末考試能過就行，能得到學分就行。
......
葉施琅不管他們，隻顧自己做了很多筆記，寫了很多，記得滿滿的好幾頁。
一上午下來，葉施琅感覺收獲很大。
一下課，葉施琅就去了食堂。
和華羽琴吃了午飯，就直奔音樂學院的練歌房。
葉施琅：“哈，來的好啊，現在人很少。”
華羽琴：“施琅哥，我們開始吧。”
葉施琅準備好了自己的吉他，擺好了手勢。
隨著一陣振奮人心的吉他音調響起，葉施琅唱響了第一句歌詞：
“也許隻是天意，讓我們掌握了自己的命運。
我們一直在奔跑，奔向那遙遠的地方。
華羽琴接著唱：
“也許會遍體鱗傷，但卻無怨無悔。
我們行走在都市的大道上，感受到秋風蕭瑟的悲涼。
心中的一腔熱情，卻從未被澆滅。
......”
倆人合：“命運我說了算，管他春夏與秋冬。
命運由我主宰，激流勇進不退。
不管成功與否，隻求無愧人生。