() 海婷麵色不改，波瀾不驚，道：“我們學校也有很多老教授，在臨床醫學領域具有很高的造詣。另外還有很多師兄師姐也很棒，他們都是我的榜樣。”
“說到我這個專業，五年時間是很漫長的。聽說是非常辛苦的。基礎課十多門，專業課五十多門，另外選修課也是二三十門。”
“所以大一大二就整的跟高中似的，學習特彆緊張，周末也要上課，考試也是特彆多，每天晚上都要上自習課的，不然根本應付不過來。”
“最後一年就是在醫院實習，大三大四校內的實驗課就五花八門了。”
“像什麼小鼠實驗，大鼠實驗，還有豚鼠實驗。都是非常普遍的。”
“動物實驗還包括兔子，狗，羊，青蛙。”
“其實挑戰最大的就是人體解剖實驗和屍體解剖實驗了。”
“算了，現在是吃飯，還是不要說這些了吧。”
湯莉莉：“海婷，你是真了不起，我們這些人裡麵就數你對自己最狠了。哈哈，要是我肯定堅持不了。”
海婷：“既然選擇了，就要一條路狠到底。”
葉施琅：“聞道有先後，術業有專攻，行行都需要人才，長江後浪推前浪。曆史總是要前進的。醫生救死扶傷，乃是光榮使命。”
海婷：“我一定會為母校爭光的。”
孫魚兒：“好神奇，話說咱們四個把幾個重要專業都選全了，莫非是天意，讓我們走起一起？還有莉莉的數學專業領域，那也是很了不起啊。”
湯莉莉：“數學專業是概念上就很模糊，是一個讓人摸不著頭腦的專業。不過我自小對數字敏感，所以才會選擇這個數學專業。我們專業主要涉及金融，統計，精算，操盤，工程，財務等方麵的知識和技能。”
孫魚兒：“莉莉，聽說金海理工大學的數學專業是華夏國數一數二的，全國聞名啊。”
湯莉莉：“進入大學，確實感覺到了。華夏國好幾個出名的數學家就是畢業於我們學校。看來學校的名氣果然名不虛傳啊。根據我入學的這幾個月的情況來看，數學專業的熱度有增無減。全校近幾年也出現了很多數學專業的天才。有幾個個曾經獲得過諾貝獎。”
葉施琅：“莉莉也很厲害，聽說學過數學的人，智力會提高一個檔次，而且所學會的技能、思想、思維和考慮問題的方式都會和彆人不一樣。”
“學過數學的人再去學一些孤立的學科，比如經濟學、金融學、操盤學、心理學等都會變得輕而易舉。”
“其實數學就是一個廣泛性的學科，隻要跟數據打交道的都可以用到數學專業的知識的。”
“咱們三個的專業都會涉及一些必要的數據，對於莉莉來說真是太簡單了。”
湯莉莉：“數學專業就是教人掌握數據的一般性規律，還有數據產生和處理的規律，最後要懂得如何運用數據來給人類活動提供幫助，反饋重要的信息。”
孫魚兒：“莉莉同學將來也是一位數學家呀。”
湯莉莉：“數學家談何容易，我就算學會前輩們已有的理論都不錯了，不敢奢望還能超過他們。”
葉施琅：“來來來，大家都說得差不多了，都滿上，為今天的重逢再喝一個。舉杯吧。”
幾個人一同說道：“友誼常在，友誼萬歲，我們永遠是一起的。”
“懷戀高中的生活，希望有機會再回去看看，回去見一見老師們。”