“什麼第四？”顧惜莫名地看向董茗茗。
“就是這個, 論壇裡的投票。”說著，董茗茗將手機低了過來。
此時, a大附中校園論壇置頂的一條就是藝術節學生代表的投票。
董茗茗將投票鏈接點開，往下滑到了顧惜的照片。果然，在她的照片底下除了寫著名字和班級和票數之外，前麵還多了一個“4”的標簽。
“嘿嘿，我剛剛還在想著要怎麼給你拉票呢。”董茗茗笑道。
結果，還不等她行動，顧惜的票數居然就已經到了第四。
“你沒拉, 或者買票什麼的？”顧惜挑眉, 對於這個結果也有些意外。
“當然沒有！”
“這些給你投票的都是真粉，不信你自己看，下麵還有好多支持你的人。”董茗茗一邊說著，一邊將投票貼拉到了最下麵。
這下麵有很多人評論，裡麵關於顧惜的不少。
【顧惜？是傳說中的那個顧惜嗎？】
【廢話, 咱們附中就一個叫顧惜的好嗎？而且班級信息也對得上。】
【那我這一票必須要投給惜神了！】
【信惜神，不掛科，投票走一波。】
【學神也是神, 反正顧惜就是我的女神了，不接受反駁！】
【我也投一票，希望惜神保佑我下個月月考脫離後一百，哈哈。】
……
論壇裡，大部分人知道顧惜，並且給顧惜投票，多半是因為顧惜在理科聯賽上的驚人成績成功讓他們心服口服。
不過, 也有人的關注點不在這個上麵。
【之前那些人傳在校園網上的視頻一點都不清楚, 這張照片, 終於看到顧惜的真容了。】
【真的是顧惜？長得也很好看誒。】
【智商高，成績好，顏值還好，過分了吧。】
【這顏值，校花級彆了吧。】
【當你們都因為顧惜是學神才投票的時候，我想說，我這票就是投給顧惜的顏的。】
【服了，這票投給顧惜，實至名歸。】
【哈哈，樓上的人不說，我差點忘了，咱們這個投票本來就是校花投票。】
……
“校花投票？”
顧惜順著評論往下看了一圈，發現提到‘校花’這兩個字眼的很多。
“這不是學生代表投票嗎？”顧惜疑惑地看向董茗茗。
“是，這個投票本來是學生代表投票的，隻不過嘛，因為一些曆史原因，這個投票就被大家當成是‘校花投票’了。”董茗茗向顧惜解釋道。
——老早之前，這個投票還隻是學生代表投票，直到某一屆，一個學姐因為上傳的照片太好看，當然本人也好看，於是就獲得了超高人氣，被大家投到了第一名。
有了這個開頭，往後幾屆的班級也開始有意無意地選擇班裡顏值最高的人報上去。
於是，潛移默化中，‘學生代表投票’就和大家心目中的‘校花投票’畫上了等號。
“原來是這樣……”顧惜眼裡閃過明悟。
怪不得，剛剛幾人在討論報名的時候，她問怎麼不讓盛修言報名時，文藝委員一人一臉的抽抽。
仔細看一眼，果然全校所有班裡報名參加‘學生代表’評選的都是女生。
“不過，以盛修言在附中的人氣，戴個假發報名應該也能拿到第一了吧。”顧惜朝著盛修言的方向瞥了一眼，暗暗在心裡嘀咕了一句。
畢竟，這個評選，在學生投票階段，比的就是人氣。
那邊，本來在睡覺的盛修言莫名後背一涼，打了個寒顫。
——
“顧小惜，你距離第三票數其實沒差多少了誒。”旁邊，董茗茗繼續抱著手機，兢兢業業地研究。
“不行，我得想辦法給你拉拉票。”顧惜和第三名的票數差距不大，和第二名的其實差得也不算多，努力一把搞不好還真超過去了。
不過，第一就不用想了。
董茗茗翻到第一名的票數上看了一眼，歎了口氣：相比後麵這些人的票數，第一名的票數完全就是斷層式的遙遙領先。
“去年的第一就是顧雪兒，看樣子今年應該又要蟬聯了吧。”董茗茗嘀咕道。
顧雪兒？
顧惜聽到這個名字有些耳熟，朝著董茗茗手機上的照片看了一眼。
照片上的人正是之前她們從圖書館出來，拉著她們照了張‘微笑牆’照片的那位初三學姐。
顧惜沒太在意地收回了視線，繼續在麵前的本子上寫寫畫畫。
“這是什麼？”董茗茗收起了手機，湊過來，好奇地問道。
紙上顧惜寫在框框裡麵的字她都認得，可連在一起組成了一張圖之後，她就完全不知道是什麼東西了。
“我在設計一款陪伴型的智能設備。”顧惜解釋道。
“這麼厲害？”董茗茗瞪大了眼睛。
——她還在學一元二次方程，她的同桌居然已經開始要製造智能產品了？！
“顧小惜，你老實說吧，你是不是已經偷偷吧大學的課程都學了？”
“不對，你是不是什麼穿越過來的大佬？”董茗茗眯著眼睛看著顧惜，吐槽道——她不管，反正隻要是像盛修言、顧惜這種成績比她好太多的，都是穿越過來的！不接受反駁！
董茗茗的話讓顧惜哭笑不得。
說起來她的確夢到了一些未來，可惜都是圍繞著林奕澤和宋可欣兩人的狗血愛情故事，除了雷人，一點參考價值都沒有。
“沒那麼誇張，”顧惜笑了笑，又解釋道：“我做的隻是前端產品的設計而已。”
簡單來說就是就是產品的功能性設計。
這是三人做的分工。
顧惜負責對整個產品的最終呈現形式、模式、功能以及合理性進行設計，【aaa】負責將顧惜的產品設計分解成具體的後台運行係統，而【麟】則做技術性設計，最終讓他們的設計實現為事物。
“那為什麼要分兩張紙，是不一樣的東西嗎？”董茗茗問道。
“不是。”顧惜搖搖頭，又指著兩張圖分彆解釋道：“我們的項目設計理念是讓這款陪伴型的設備同時具備基礎的智能設備功能和適應於個體用戶的功能兩個方麵。”
“這個上麵的是基礎功能，比如基本的音樂、學術、科學信息，還有交通、天氣一類的大數據實時信息。”這些功能通過一般性的信息采集、分析，互聯網和
自身數據庫檢索提取，以及應答信息匹配和輸出就可以實現。
這裡麵，顧惜在之前的基礎上，又特彆標注出了娛樂、醫療、學習、生活、健康這五類大眾用戶關注最多的版塊。
“那這個呢？”董茗茗指著另外一張更加複雜的圖問道。
“這個是讓設備進行自主化學習的設計。”顧惜說道。
她畫出來的圖則是智能係統進行學習的幾種方法和模式。
“簡單來說，就是通過配合用戶個人情況進行學習和完善，讓這個設備逐漸擁有模擬化的‘感情’。”
這個感覺就好像你給自己找了一個管家或是助理，雙方從最初的不認識、陌生，到後麵逐步認識和了解，雇主會逐漸適應受雇人的服務，而受雇人也會越來越了解雇主的需要，根據雇主的習慣、性格做出相應的反饋。
董茗茗：“……”完全沒聽懂，但是感覺好厲害的樣子。
唔，不明覺厲。
“對，還得加上一個這個。”顧惜想想，又在圖上寫下了一個【國際公約】，在旁邊打上了星號。
董茗茗：“……”反正我也看不懂，你說啥就是啥吧。
董茗茗默默地收回了視線，然後摸出了手機——果然，還是刷投票比較適合她。
想著，董茗茗將投票鏈接分享到了自己的朋友圈，以及所有她在的大大小小的群裡。
——
另一邊，顧辰逸掛著一副‘大受打擊，生人勿擾’的表情回到了自己班上。
直到聽到教室一角有人在說惜什麼，顧辰逸才又活了過來，一下子從座位上蹭了起來，走了過去。
“你們說惜什麼？”顧辰逸問那幾個人。
“哦，我們在說學生代表投票的事，惜神也參加了。”
“顧惜？”