第44章 青創項目準備表演節目(1 / 2)

“色香味俱全?”聽到顧惜的話, 董茗茗眼睛一亮,卻不知道具體是什麼意思。

反正就是不明覺厲。

“對。”顧惜點點頭,解釋道:“吃播, 還有一些香水、美食類的推薦直播目前來說都是通過視頻展示以及主播的個人描述來傳達食物或是推廣的東西的好壞、味道等等, 我是想能不能通過某個傳到設備視線氣味甚至是味覺的遠程分享。”

“簡單來說,就是看直播的人,通過直播, 除了能夠到主播在吃的東西之外, 還能夠聞到它的味道、知道它的口味。”

聽到顧惜的話, 董茗茗瞬間瞪大了眼睛:“天呐, 要真是這樣, 那也太牛逼了吧!”每次大晚上的刷到那些吃播們的視頻都能把她饞到懷疑人生, 可是看得到吃不著簡直太虐了,隻能全憑腦想象味道。

望梅止渴。

而且就算知道好吃,她也不敢吃啊,除非想讓自己胖死。

如果真的能夠味道香味,甚至能夠知道是啥味道, 那簡直不要太爽!

不過驚訝過後, 董茗茗忍不住皺起了眉,心裡懷疑地問道:“可是,種的, 有可能嗎?”

她怎麼都覺得不太可能。

不就相當於隔空取物了嗎?

唔, 除非有法術。

董茗茗心裡暗暗嘀咕道。

“其實沒有那麼複雜, ”顧惜笑笑, 道:“十幾年前大家也沒想到可以通過一個手機就視頻通話啊。”

“我想到的個氣味、味覺傳輸的原理其實和視頻傳輸類似。”並不是要讓氣味、或者美食本身真的從一個人麵前傳到另一個地方另外一個人的麵前。

“舉個例,我們能夠聞到的氣味,本質上其實就是一些醇、酮類、胺類化學物質, 通過人工化學合也可以做出來,另外食物的酸甜苦辣鹹,也是食物中某種化學物組或者是某種化學物在帶來的刺激感,也是可以人工模擬的。”

“我們在主播那裡安裝一個探頭之類的采集設備,對他那邊的氣味和食物味道組進行捕捉,然後再通過感應設備進行分解分析,分析後會獲得相應的數據,些數據可以像視頻數據一樣,轉化為電子信息數據,通過互聯網傳輸到觀眾那一端。”

“如果觀眾那一端安裝的相應的設備,那麼些數字信息就會被解讀,然後設備通過些數據控製內部的化學物質進行反應和相應比例的組合,最終釋放出來讓觀眾也能夠聞到。”

“另外……”停下來,想了想,顧惜道:“如果是感覺的話,應該也可以通過某種電磁波刺激人的神經,讓我們產生相應的感覺。”

“目前我能想到的就是這麼多。”顧惜說話,扭過頭便迎上了董茗茗驚恐的目光,以及一臉目瞪口呆的表情。

“等、等等,你再再說一遍。”董茗茗扶住了顧惜的臂。

顧惜說的東西已經超過了她現在的認知,腦還沒來得及處理,就這麼過去了。

顧惜一愣:“我沒說明白嗎?”

董茗茗點點頭,搖搖頭:不,顧惜說得口齒清晰、語速適中,是她沒聽懂。

“真的可以?”董茗茗忍不住問:雖然聽不大懂,是真的感覺太厲害了。

“理論來說是可以的。”顧惜笑笑說道。

她沒有辦法做出來,不過‘st青創大賽’隻要能夠拿出方案,證明這個想法和明的合理性就可以了。

說不定其他專家或者專業機構可以做出來。

“我再仔細跟你解釋一遍?”顧惜問道。

董茗茗合上嘴巴,猛地搖搖頭。

“你自己懂就可以了。”她不要聽!

如果她有錯,請讓老師來懲罰她,而不是派一個‘妖怪’同桌來,讓她小小年紀就承受了樣的智商摩擦。

——

“不過,比起這個比賽,我覺得你應該先想想‘學生代表’表演的事情了。”董茗茗向顧惜,一臉鄭重地說道。

之前誰都沒想過顧惜的票數會衝得麼快,所以,重在參與就好。

可現在不一樣了,顧惜的票數已經超過顧雪兒榮登第一了,隻要再堅持到下午,投票結束,事就穩了。

雖然後麵還有老師們的打分,可這些對於顧惜來說都不是事兒。

一個成績那麼牛比的學生,不用想,在老師那裡也能拿到高分。

所以,相比起還有2周的‘青創大賽’,顯然馬上就要開始的藝術節節目更加迫在眉睫。

聽到董茗茗的話,顧惜也深以為然地點了點頭。

“真的會有加分嗎?”顧惜問道。

“……”為什麼個人會麼在意加分問題?

董茗茗在心裡默默吐槽了一句,不過還是點頭說了一句:“真的有,拿到‘學生代表’參加演出的,班級可以加3分,另外個人還可以單獨加2分。”

“是吧,文委?”董茗茗拿著筆戳了戳前排文藝委員的後背。

文藝委員轉過來,給了顧惜肯定的答複。

“所以,顧惜你打算要表演什麼,想好了嗎?”

“唔、還沒。”顧惜搖頭,問:“一般來說,之前的人都表演什麼?”

“唱歌跳舞變魔術,什麼都可以吧。”文藝委員想想,回答道。

“那咱們班之前的集體表演呢?”顧惜問。

“個嘛……”文藝委員和董茗茗對視一眼,紛紛麵露尷尬:“詩朗誦。”

“我們班的優勢項目主要是學習,其他花裡胡哨的不重要,啊哈哈。”董茗茗在旁邊解釋了一句,隻是,越說越心虛。

她們班上學期是想搞個集體舞什麼的,可惜愣是沒湊齊那麼多能人異士。

“顧惜你有什麼特長嗎?”董茗茗問道。

顧惜想想,搖搖頭——巧了,她的優勢項目好像也是學習。

“那咋辦?”

“那要不一次顧惜也上去搞個詩朗誦?”董茗茗小聲提議道。

“會不會不太隆重?”文藝委員同桌的女生說道。

他們班當初混在表演節目中搞個朗誦也就算了,全當中場過度,顧惜回可是要在最後做閉幕表演的啊。

萬眾矚目之下,詩朗誦,還是個人詩朗誦……

那畫麵不敢想。

“那乾脆跳舞吧。”文藝委員考慮了一下,建議道。

跳舞,算是一個比較穩的選擇,而且也相對不容易出岔。

說罷,文藝委員向了顧惜,問:“顧惜你覺得呢?”

“我沒試過。”顧惜老實說道。

“沒事沒事,凡事總要試試嘛。”董茗茗在一旁說道。

文藝委員也點點頭,道:“舞蹈不難的,到時候的表演主要是看舞台效果和完度,好看就行了,沒幾個人回去摳你的專業水平,到時候我幫你編一個簡單好看的舞,你照著練……”

“對了,今天周幾來著?”

“周四。”

“那正好還有一周的時間,一周應該夠了。”文藝委員說著,見顧惜麵露遲疑,道:“放心吧,不會太難的,而且你還是獨舞,沒有對比不出差彆,隻要你到時候上台去不摔倒,就算動作做錯了都沒事。”

似乎有道理……

於是,顧惜點了點頭。

——

中午,趁著休息時間,文藝委員拉著顧惜幾人去了形體舞蹈室。

文藝委員拿出一個視頻:“顧惜你,是我找到的,個舞是不是超簡單?”

顧惜:“簡單……”嗎?

“我把舞蹈裡麵的一些動作再簡化了一些,把動作都做了分解,你一會兒跟著我練,保管一學就會!”

文藝委員信心滿分地拉著顧惜開始學舞。

20分鐘後……

不僅文藝委員,連旁邊看著的幾人也都絕望了。

因為她們發現,顧惜居然肢體不協調!

每一個動作顧惜都做得很認真,也感覺很到位,可是不知道為什麼,著就是很不協調。

一旁的董茗茗已經笑得肚疼了:“哈哈,不行顧小惜,你不能跳個。”

“真的,不適合你。”董茗茗拍拍顧惜的肩膀,一臉認真地說道。

不過,她倒覺得樣也沒啥不好,顧惜已經夠變|態了,有個缺陷啥的,起碼讓人覺得人是真實存在的,哈哈。

文藝委員也停了下來,有些為難地看著顧惜:“要不還是再想想其他的吧。”

“唱歌怎麼樣?”

“或者鋼琴之類的樂器呢?”好歹算是個才藝。

“鋼琴顧惜你能彈嗎?”

“會一些。”顧惜回答道。

顧惜小學初中和林安馨念的是一樣的學校,私立學校裡開設了鋼琴這門課。

雖然顧惜沒有像林安馨一樣專門請人來教並且參加了考級,不過,彈沒問題。

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