孩子們不管不顧聽個表皮就衝上去，但家長們不行，沉默，一切還是聽上級指示。
但是上級也有分歧，一方麵支持學生‘革命’，一方麵反對，還有中立的，兩方吵吵嚷嚷，沒個準數，最後散會誰也沒說服誰。
還是司令先壓著，援助越國的軍人們還沒回來，暫且靜觀其變，看看上級指示和臨近部隊作為再來決定下一步動作。
至於這砸壞校長室用具是否賠償，那校長室的不少物件都是屬於部隊而不是私人的，損壞集體財產，自然得賠償。道歉什麼的，沒說，現在局勢有點亂，不確定的事不敢亂動作，誰曉得會發生什麼呢？
於是，賠償之後課還是繼續上的，隻是初中部有不少學生沒到，不知跑哪‘鬨革命’去，到課的學生心底還在想看熱鬨，看回來如何挨罰，然而沒幾天，上麵又來新的通知，教育製度要被改革了，以往的招生考試製度被廢除，說是這是徹底搞掉資產階級教育路線的一個突破口，從這裡著手對整個就教育製度實行徹底革命。換言之，今年的中考和高考招生工作都要暫時停止。
這個消息從廣播裡報紙上傳來，外頭如何暫且不清楚，總之部隊初中部初三的學生歡呼的十分多，不用考試就不用學習複習了，不少學生真不愛學習，也不少學生覺得壓力大沒把握，同時，也有覺得自己準備充分卻因暫時不能考試而失望的學生，有茫然不知所措的學生，這個時候的他們都沒想到，這個‘暫時’停止高考，會長達十年之久，久到連這個時候不想學習的學生，到那個時候都無比盼望恢複高考。
眼下，他們都是處在命運分叉路口卻不自知的人，停課之後，初中部的學生們沒事做，開始加入早期那批鬨革命的紅衛兵裡去了，因為上次損壞部隊集體財產而被罰錢賠償的事他們沒有去毀壞學校的圖書館等物，部隊又暫時不好放開拳腳，有原先那批去部隊外麵鬨過的帶頭，基本自己都整個紅袖章，天剛亮一群十幾歲年輕的小夥子就成群結伴往部隊外麵去。
公交車一停一群人往上一站，這車廂查不到就給他們給坐滿了，也不拘哪個地方停，看到有熱鬨可看的就隨時下車，反正這個年代公交車是隨招手隨停的，不講究到站才能下。
現在部隊外麵是真的不少熱鬨可看，街頭巷尾都有貼大字報的喊口號的批抖的，各種各樣的畫麵熱鬨得很，過年唱大戲都沒這麼熱鬨似的。
可以說這讓他們‘長了見識’。
而且他們手上又戴著紅袖章，那些部隊外麵的紅衛兵們也不見外，問了問是部隊出來了，那高看一眼，拉著一塊搞運動，帶著他們玩。
當然也有不帶著的，會看不順眼的，覺得不是同道兒的，但這個時候派彆發展還沒那麼鮮明，肯帶著一塊革命的不少，帶著寫大字報的，批抖的，暫且還沒到抄家，這會兒拉的都是鮮明的老地主或者是資本家，批抖隻是個開胃菜，這個時候的主菜還是‘破四舊’，砸寺廟，不管是供奉哪位神佛的，沒有敬畏之心不帶害怕，有一個砸一個，還有那教堂，洋人的玩意，更是不能留的，文化古跡文化典籍也慘遭毒手，這些搞完了還不算，連墳墓他都要給挖了，真的是很大膽了。
不過撬人墳墓的時候是遭到了抵製，那生產隊的村民扛著鋤頭拿著鐮刀的，法不責眾，可不管你是不是啥子紅衛兵，這撬人墳墓就是喪心病狂，打擾祖宗安寧，不給撬，要組織。一方組織，一方不肯，雙方僵持不下，最後把公安鬨來了，才不了了之，法不責眾，紅衛兵‘有理’，但生產隊全隊出動，這沒法搞，那就散了，反正他們是管不了，上麵指示都說了，不能乾涉紅衛兵的行為。
撬墳墓一事得到阻礙，士氣略微喪，但不要緊，很快，打人抄家之風氣流傳了起來，又有新的事情做，開始給人抄家，一開始牛鬼蛇神的家要抄，後來工商業者作者演員什麼的都遍及了，是越發熱鬨了。
這些戴著不知哪搞來的綠軍帽，身穿綠軍裝，腰間束著武裝帶，左臂陪著紅袖標，手裡還拿著紅寶書的紅衛兵們（摘自網絡），啥事都不乾了，就天天抄家批抖，鬨得是一天比一天熱鬨。
而聽了課從部隊出去的‘紅衛兵們’，感受到這外頭的風氣學了這外頭的作派之後，回來部隊，竟也開始蠢蠢欲動。
這第一個被他們拿來‘開刀’的，不是旁的人而是江舒瑤的鄰居，趙月如？！
作者有話要說： ——是的就是我，你們勤快更新的大大（叉腰）