大家哀嚎一片，一邊埋怨叫苦，一邊強行讓自己聽課。
郝芹上課還在遊神，扭頭發現喬依依已經刷完了兩套卷子，她實在沒忍住好奇心，悄咪咪湊過去，壓低聲音問“你和宋景——”
她的話還沒說完，喬依依打斷，目光平靜望向她“沒有。”
“那我還看到合照。”郝芹說到一半，捂著嘴現在都激動，“他還親你了。”
“你眼花了。”喬依依很認真告訴她，“真的。”
“......”郝芹見她不承認，又轉身看向宋景。
宋景正在演算物理題，抬眸看到郝芹審視探究的視線，他麵色更為冷靜，淡淡看了她不到一眼，繼續算題。
郝芹的滿腔激動，直接被冷水澆下。
這兩人！
難道真的是她眼花看錯了？
郝芹滿臉疑惑，她一轉身，宋景手中的動作就停下來，他腦海裡又浮現那一晚的場景，還有在喬依依手機上看到的內容。
宋景麵無表情劃掉了草稿紙上的錯誤計算，緩了一會後，再次繼續演算。
這一學期，各個科目已經進入最後衝刺階段。
開學沒多久，省裡又舉行了一次統考，宋景的成績依舊非常理想，穩坐全省第一寶座，而喬依依進步更讓人關注。
她這一次是全班第二，全校第四，全市第十，全省進了前二十。
喬依依正在穩定進步，像一匹黑馬一樣往前衝，那些老師都跟著激動，好些年沒看到這麼有衝勁的學生了。
那種衝勁會讓人忍不住跟著熱血沸騰，現在乾坤未定，一切皆有可能。
學生們像是喝了濃縮版雞湯，堅信隻要他們也跟著喬依依，也能進步飛快。
所以，宋景給喬依依講課，他們必須去聽！
宋景給喬依依講課的時間，一般是課間或者放學的時間。
晚自習放學後時間最長，能充分利用。
大家都像約定好似的，一下課，全部圍過來，就連彆的班同學也會來擠一擠，看看有沒有“多餘”的知識能夠鑽進他們的腦海裡。
不過，已經進入查漏補缺階段，宋景給喬依依講的都是最後的大題，沒有點底子，還真聽不懂。
譬如郝芹。
她離得最近，每一次隻要湊過去聽就行。
但她的成績中下遊，前麵的分數都拿不全，後麵的大題更彆提了。
就像聽天書，比催眠曲還管用，一聽就犯困。
不聽吧，看著這麼多人圍過來，自己機會多好，聽吧，不知道宋景在講什麼，越聽越懷疑人生。
郝芹在極端撕裂中，脾氣肉眼可見變得暴躁。
相同情況的還有李學峰，他是體育生，體育成績很不錯，文化課成績會決定他到底能報考多好的大學。
毫不誇張地說，他隻要有班級中等水平，就能衝a市體育大學，那可是最好的體育大學。
宋景還天天給喬依依講課，全省第一就是他同桌。
就連體育老師都對他抱有很大希望，覺得他文化課輕輕鬆鬆就能補上去，絕對能考上a市體育大學。
李學峰聽得比郝芹還積極，原本他時常貪睡，一睡就是幾節課，現在隻要察覺到宋景站起來了，立刻醒來。
要是宋景要給喬依依講題了，李學峰瞬間精神，瞪大眼站起身，準備紙筆記錄。
李學峰有一段時間異常勤奮，他晚上都學到宋景和喬依依起身回去，然後一起下樓。
他們不回去他也不回。
這也導致宋景看他十足不爽。
因為自從這次開學，他和喬依依就沒有單獨相處的時間，就連兩人吃飯，李學峰都要湊上來，看看能不能聽到有用的知識點。
奈何，李學峰比郝芹還慘，最基本的公式都不會，著急得直撓頭，測試的時候蒙圈，成績不僅沒提高還降低了。
李學峰崩潰，開始信了玄學。
宋景再一次給喬依依講題的時候，郝芹打著哈欠湊過去努力聽，李學峰捧著他的書本，在喬依依頭頂劃了一圈，嘴裡碎碎念“知識，知識，快到我這邊來。”
“收攏——”他捧著書本“收集”好的知識，往自己頭上澆，“進入我的腦海吧——”
“你是不是有病？”郝芹忍不住笑罵。
學到最後，人瘋了？
“吸收——整合——為我所用——”李學峰不顧宋景看智障的目光，捧著從喬依依那裡“收集”來的“知識”，坐下來繼續給自己施法。
倏然，郝芹壓低聲音驚喜問了一句“依依，這是宋景給你做的知識點歸納嗎？”
此言一出，教室裡靜默幾秒，大家像是嗅到了什麼，立刻放下手中的事情，眼神堅定興奮往喬依依這邊趕。
李學峰最快，他一下丟掉了手中的課本，爬上書桌一躍來到喬依依麵前，眼底都是對知識的渴望“哪裡？知識點歸納在哪裡？！”！