蘇和玉：“溫小公子過幾天會過來看看這枚丹藥，他人挺好的。”
小隊長以及一眾研究員：“……？？？”
蘇博士你清醒點，這點事情本來就和我們一毛錢關係都沒有，明明對方是拉我們下水的罪魁禍首啊。
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蘇博士那頭雄赳赳氣昂昂地薅著陳部長的羊毛了，溫如瑾這頭正觀察著那個似乎無法自控的鄧小琪。
怎麼說呢，鄧小琪渾身上下全是不自然的違和感。
感覺像是一個身體裡住著兩個靈魂那樣，一個靈魂拚命地學習，飯也不吃覺也不睡廁所也不上的那種瘋魔一般地沉迷於知識的海洋；另一個靈魂則拚命地想要和這個愛學習的靈魂唱反調，它要學習，它偏偏不學，它要做題，它偏偏不做。
仿佛一個是好學到癲狂的學霸，一個是厭學到瘋魔的學渣。
遺憾的是，學渣總是被學霸打敗，而後痛苦地看著自己沉淪於知識的海洋。
當然，上麵隻是對鄧小琪情況的一個比喻，如果真的是一個身體裡住著兩個靈魂的話，不論是什麼情況，溫如瑾都能抽出其中一個，讓鄧小琪好自在一些。
但是問題就是——鄧小琪從始至終就隻有一個靈魂在身體裡啊。
而溫如瑾也沒有看出她有哪裡被-操控的感覺，不是降頭，也不是巫蠱，也不是厭勝，根本找不到原因，難不成她是個人格分-裂？但是這又不符合心理學上的病症，鄧小琪一直以來都很正常。
溫如瑾每天都看著她渾身上下那濃濃的違和感，以及眼神中快要窒息的絕望，就覺得這孩子活得太痛苦了，一般而言這樣痛苦的人，都會自殺的吧？
“鄧小琪？”
鄧小琪抬頭，眼神無神地轉向溫如瑾。
“下課到我辦公室一趟。”
她滿臉喪氣和麻木，聞言隻是點了點頭，沒有說話。
原身記憶之中會死的學生：穆可欣、羅弘毅、劉小溪都被溫如瑾挽救了回來，現在都在正常地上課，謝青青更是直接報警後隨警-察回老家調查了，後麵的學生似乎沒有繼續死下去了，當然，也可能是原身死得早，不知道自己死後自己的學生又是個什麼樣的狀態。
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就算是換了新任領導層，老教師們對於溫如瑾帶領的哪個班級的課室似乎還是有些忌憚，每逢溫如瑾回到辦公室，這些老教師總是習慣性地避開他。
如果溫如瑾叫學生來辦公室，老教師們更是會選擇直接離開到課室去。
在他們眼裡，301班的學生和老師都是被詛咒的，是瘟神，能躲就躲，儘管今年並沒有出現和往年一樣的事件，但是誰知道呢……那天晚上的動靜多大啊，穿著防彈衣帶著□□的人……儘管被要求封口，卻還是覺得害怕。
因此鄧小琪來的時候，辦公室裡的老師走得差不多了，留下的幾個辦公桌也是距離溫如瑾比較遠的，或者在專心處理自己的事情，沒有理會溫如瑾這一邊。
“老師。”
溫如瑾關心地看著她：“最近心情不好嗎？”
“沒有。”鄧小琪木著臉。
溫如瑾又下意識地開始撓守靜小可愛的肚皮，金毛犼一個翻身，扭頭就嗷嗚一口咬住他的手指頭，他淡定地掰開它的嘴，把手指頭解救出來。
全程鄧小琪都在漠然地看著，仿佛在看兩個死物在自己麵前表演一樣。
“我看你狀態不是很好，是沒有休息好嗎？還是壓力太重了？高三了，雖然學習很緊張，但是也要學會適當地放鬆自己，如果有什麼事情找不到人說，可以和老師說。”
就那麼一瞬間，溫如瑾看到鄧小琪眼中閃過一絲光芒，仿佛是求救一樣的光芒，她突然失控了，猛地抓住了溫如瑾的手腕，那力道仿佛使出了洪荒之力：“老師！我——”
她似乎有很多話要說，似乎想要向外界的人求救，但是她盯著溫如瑾的，那雙想要掙紮著想要突破冰麵的眼睛卻被什麼刺了一下一樣，猛地就暗淡了下去，有什麼東西在阻撓她求救，她張著嘴許久，卻說不出話來，過了那麼一陣，又仿佛過了千萬年，她終於放棄了，合上了嘴。
“我沒事……”鄧小琪喘息了一下，整個人都有些恍惚了，絕望地緩緩放開了溫如瑾的手，“老師，我、我想先回去了。”
“不，你有事。”溫如瑾攔住了她，一把抓過她右手，速度極快地抓過守靜小可愛的爪子，一摁，從肉墊裡摁出尖銳的指甲，往鄧小琪中指上一紮，血珠子滲了出來，溫如瑾掐緊了她的中指：“告訴我，你怎麼了？”
隨著中指血液的流出，那讓人喘不過氣來的禁-錮似乎緩緩地鬆懈了一些。
鄧小琪的眼睛猛地亮了起來！
作者有話要說：守靜：人乾事？？？
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