沒想到夏團長對她卻是誇讚：“作為沒學過唱京劇的人，你唱得挺好的。你的嗓音條件不錯，形象也好，適合旦角。不過你不是專門來唱戲的，時間也不多，你是選擇學幾個戲，會點皮毛就走，還是想好好學習一下戲曲的基本功？”
林夏沒有思考，直接回道：“我想學習基本功。”
“好孩子。那你就跟著齊武好好學基礎，她什麼都會。”
夏團長正交待齊武怎麼教林夏，就聽到練功房外傳來一陣敲門聲。
夏團長停下說話，看向門口說：“進來。”
一男一女兩個風塵仆仆穿著一身軍裝的人進來，哭喪著臉對夏團長說：“團長，我們沒接到人。”
“怎麼回事？不是一大早就出發了嗎？”夏團長麵上有些不高興，她平時看著脾氣好，但涉及到原則性問題，她會非常嚴肅處理。
其中的女孩說：“中途車壞了，李樹在那裡修車，我就趕緊搭公交往火車站趕。沒想到趕到地方還是錯過了點，我在火車站拿著牌子找了一圈，沒見到人，就猜她們可能先過來劇團了。我又趕忙去找李樹，把車放修車那裡回來，就到現在了。團長，對不起，是我們工作失誤了。”
“你們該道歉的不是我，而是兩位沒有接到的同事。”夏團長指了一下林夏說：“她們人生地不熟，第一次來北京，連咱們劇團的人都沒看到，這讓人家心裡多難過。人家自己摸索著坐公交，自己過來，我隻要這樣一想，我就覺得太對不起兩位小同誌了。”
夏團長的沒有疾聲厲色，沒有訓斥怒罵，隻是溫和地評述事實，讓進來的兩人臉上愧色一片。
“對不起，對不起。”兩個人連連低頭向林夏道歉，讓林夏隻一個感覺，夏團長太會處事了。
就算林夏心裡有氣，在這樣真誠實意地道歉下，那點氣也沒了。更何況，她並沒有生氣呢。
林夏忙對兩人說：“沒關係，車壞路上了也不是你們想的，意外誰都沒有辦法避免的。”
得了林夏的原諒，李樹兩人才鬆口氣，被夏團長一起帶走了。
劇團每個班都有教員，指導她們練戲排戲，夏團長早就不跟班教授學生了。如果不是林夏今天剛剛到，夏團長想了解一下她的情況，是不會過來一班看的。
把人交待好之後，她自然就走了。
齊武彆看麵上看著年輕，林夏後來才知道，她家是京劇世家，她剛會說話就開始練習唱戲了。
所以要說基本功紮實，整個戲劇團除了教員外，就是她了。
她雖然唱的是武生，但其他的，她也會唱。隻是因為她個子高，加長相俊俏，又會一點武，劇團安排她唱武生，有時候也唱小生。
齊武對林夏的教授很認真，她從小怎麼學的，她也要求林夏怎麼學。包括怎麼開嗓。
唱戲和唱歌發聲用力的地方不同，但練習的同樣包括氣息、共鳴、支點。開嗓的每一步，都要精確到時間，如果練習方法錯誤了，那不僅嗓子沒開好，還毀嗓子。
戲曲演唱，除了唱，還有身姿步伐形態，一舉一動，一坐一站，甚至一根頭發絲，都有要求。
縱觀那些唱戲的演員，腳步必然是及其輕盈的，身姿必然是曼妙的，氣質必然是獨特的。
齊武覺得，林夏會唱，便先教她唱上麵的功夫，林夏年紀不大，唱青衣花旦都可以。
她詢問林夏的意見，想學哪個。
“我想唱青衣。”
“可以。”齊武從最基礎的發聲、換氣、節奏、行腔、吐字，一句一句，一個字一個字教林夏怎麼去唱。
戲曲有唱戲曲的技巧在，而京劇，不是簡簡單單一朝一夕就能練會的。想要唱的好，必須花費大量的時間精力去練習。
一下午過去，林夏第一次發現，自己在學唱戲方麵，會這麼難學。
隻一句話的唱，齊武就要糾正她好幾遍。必須唱得字正腔圓。但幸好她糾正完一次就不犯類似的錯誤，所以雖然累，但還是有收獲的。
齊武她們今天下午是排戲，她沒去練習，全用來教林夏了。
林夏非常過意不去，吃飯的時候還對齊武說著：“齊武，你不用把時間都浪費在我身上，會耽誤你自己的排戲。”
“沒事。”齊武絲毫不在意地說：“我和團長說一聲，下次演出不上了。團長把你交給了我，我肯定要對你負責的。”
“不行，你怎麼能因為我放棄演出呢？如果這樣的話，我情願自己摸索著學。”
“你自己摸索肯定不行。”齊武想了下說：“這樣，京劇，本來就需要多聽多記，我們排戲的時候，你就認真聽裡麵青衣的唱腔，每一句怎麼唱的。結束排戲，你再唱給我聽，我給你一點點糾正。不過基礎的唱法，還是得先教會你。”
齊武的負責，讓林夏很是感激，她也很珍惜這個機會。
所以她的練習很刻苦。同在文工團一樣，林夏一大早就起來練嗓子。
京劇對於嗓子的練習更加重視，而也更講究。練嗓子不是一開始就發高音的，不能急於求成。
以前林夏吊嗓子也不是一開始就高音，是循序漸進的。隻是京劇的練習，循序漸進的步驟更複雜。
但用這樣的方法吊完嗓子後，嗓子不僅不會感覺累，而且唱歌的時候更能保持氣息穩定和歌聲的流暢完美。戲曲同樣如此。
所以吊嗓子第一階段，便是先練氣，方法也有許多，深吸慢呼，托氣斷音，一個個，一步步練下去，再然後練習氣、聲、字。
四點時劇團的院子裡看不到人，到五點時，陸陸續續的演員們從宿舍出來，站在各處吊嗓子。
京劇團不跑早操，但是一大早便是各種基本功的練習，唱功，身段，打功，等等，對比唱歌，唱戲要付出的精力可是多太多了。
齊武在院子裡看到林夏時，驚訝地問：“你幾點過來的？”
“四點。”
齊武佩服地朝她豎大拇指：“咱們團還沒有像你這樣努力的呢，五點起來已經是很努力的了。”
林夏並沒有覺得有什麼，更不覺得這有什麼值得誇讚的，“我本來就是剛剛學，如果不努力勤加練習，我什麼時候能學會呢。笨鳥先飛。”
齊武聽著林夏這話，更喜歡她了。想她小時候學唱戲，也不過如此了。不過她是被逼著學的，林夏是自己上進學的。
林夏每天都會和徐行交流兩人的學習情況。
徐行沒有想著以後學會京劇，京劇要學習的東西太多，他一聽就頭疼，所以他就準備把京劇新排的那些新戲學會，至於其他的，他根本沒在意。
在聽說林夏學習唱戲的基本功時，徐行很著急，一直勸她不要再學了，浪費時間，他們是唱歌的，學會唱戲也沒用。
但林夏一直不為所動，該怎麼樣還怎麼樣，徐行也不勸了。
忙碌的日子總是過得很快，眨眼間，一周便過去了，林夏她們迎來了休息的一天。
林夏沒準備出去，在休息的時候也沒想著放鬆，在宿舍裡練習她這一周學會的所有東西。
齊武過來找她時，她嘴上正唱著昨天才學的戲。
齊武對林夏的用功也是服氣了：“你就沒想著玩一會兒？”
“沒有。現在對於我來說就是休息了，正好你過來了，我想請你幫我聽一下，看看還有沒有昨天的問題。”
唱戲林夏沒感覺出來自己有什麼天賦，她唯一有的，就是不怕吃苦。
“行啊，你唱一遍。”
林夏在劇團裡待著用功，而一起來的徐行，早早就出了劇團的門，不知道去了哪裡。
雖說兩人是一起過來的，但林夏和徐行兩人的學習理念不同，所以她們之間的交流也不深刻。
齊武從林夏那兒離開後，便去找了夏團長。
“老師。”
無人時，齊武一向叫夏團長為老師，無人知道，齊武其實是夏團長的親傳弟子，再齊武小時候她就收下了她。
“這一星期的接觸，你覺得林夏的天賦怎麼樣？”
“她進步很快，如果她是從小練習，或許現在和我不相上下，甚至更好。最重要的是，她比我努力。”
齊武對於林夏的評價很高，讓夏團長起了興趣：“她的努力我看到了，很有毅力的孩子。明天你繼續排戲吧，我來帶她。本來周清就是把她拜托給我的，這一星期辛苦你了。”
夏團長有自己的傲氣，她看上去好說話，但其實對於帶學生，沒天賦不努力的，她根本不願意教。
林夏這一周也是考察期，如果沒通過齊武的考察，就是有周清的拜托，夏團長自己不願意，該不教還是不教。