【12L：家長會你們知道吧，你們注意到誰來幫不可說開的家長會嗎？】
【13L：這題我會，我去見“家長”了！是個氣質很好的老?太太！我直接自信，嗨！祖母！】
【14L：要放瓜就快點放，彆扭扭捏捏的。】
【15L：……烏雞鮁魚，管好你自己可以嗎？】
……
【22L：額……沒惡意，但有個問題，林家的那位老?太太，也?就是老林董的母親，實際上不在了……】
【23L：可能是外婆？】
【24L：那位也?不在了……】
【25L：？？？】
【26L：？？？？？所以那位老?太太是誰？】
【27L：這就是lz想要說的事?情了。因?為lz家庭條件還行，家裡請了專業公司的保姆，而那位……上次我去公司的時候，照片就掛在牆上業務能力很好，是很多年前那家公司出去的。最後直接在林家常做，直接跟林家簽的協議……】
【28L：？？這個信息量有點大，所以說年級第一開個家長會，是保姆阿姨來開的？？？】
【29L：震撼我全家，啊這，好慘啊】
……
林歲寒快速瀏覽提取了關鍵信息——老?太太幫他開家長會的事?東窗事?發。
因?此衍生了一?係列的猜測和臆想：
他不受林家歡迎；林家父母不重視他；大哥林樓跟他有矛盾不肯讓林家人給他開家長會；甚至他是私生子，抱錯孩子隻是個幌子這樣的猜測都已經出來了。
林歲寒：“……”人民群眾的腦洞果然是無窮大的。
他本人沒覺得生氣，就覺得莫名其妙——他也?不是什麼公眾人物，同學們花在討論他的八卦和證明那些“猜測”的精力和熱情，可比做數學證明題高多了。
要是把這些精力集中在學習上，下一?個證明哥德巴赫猜想的大數學家說不定就出來了。林歲寒苦中作樂地想。
三班班長正色道
：“咳，這位同學很支持論壇上充滿戲劇性的猜測，並在猜測上更加闡述了自己的想法。但是王同學恰好聽到，也?不讚同這些說法，所以兩人產生了肢體衝突。”
看?似官方客觀的敘述，卻明明白白地彰顯著立場。
現在大家都知道那些“充滿戲劇性”的猜測到底對林歲寒的名?聲有多大的影響。
主任絲毫沒有責怪三班班長的意思。
主任現在心中慌得一?比，氣得吹胡子瞪眼、血壓直接拉到頭頂。
數學冬令營的名?額前段時間已經下來了，兩個獨苗苗，林歲寒這匹黑馬強勢地占據其中一?個名額。
聽主辦方的口氣，雖然還沒給出具體的成績和排名?，但他們對林歲寒為省爭光非常讚賞和看?好。
西臨一?高還指望著這麼個寶貝為學校一雪前恥、打出名聲，現在出了這檔子事?，那還得了？？
他先是趕緊把事?情報給校長和少年的老?師，隨後轉頭安撫少年。
“這件事老?師了解了，我們馬上會解決這些無稽之談！”
教導主任扭頭，看?著鼻青臉腫的男生，嚴厲：“在未經核查前擅自傳播對同學有傷害性的言論，到了老?師麵前也?不坦白從寬，你知道自己錯在哪裡嗎？”
男生早就慫了：“是。林歲寒，對不起……”
主任扭頭看?向王熊，皺眉，但語氣較之前緩和了些：“但不管怎麼樣，打人還是不對。這次口頭警告不予處分，下次彆再犯了。這位同學的醫藥費得負責，你同意嗎？”
王熊陰惻惻地看著男生，很有多付醫藥費再?把他打一?頓的意思。他不陰不陽地答應了一?聲。
“你呢？”
男生欲哭無淚地點頭，已經預見自己以後的日子不好過。
看?這邊的事?情解決，主任小小鬆了一?口氣，又提吊著心小心道：“林同學還滿意這個解決方案嗎？”
林歲寒莫名：“……老師解決就好。”
“好好好。論壇的事?我已經報告給校長，一?定嚴肅處理！早日完成！”
林歲寒：“……好。辛苦老師了。”
等把犯事的兩個同學趕走，主任道：
“那林同學，你好好放寬心態。‘不以物喜，不以己悲’，好
好學習就好！”他連忙補充，“不學習也?沒事，累的時候好好休息。”
林歲寒乖巧點頭。
年輕老?師試探道：“那家長會這件事……”
林歲寒哭笑不得：“參加的老?太太的確跟我沒有血緣關係，但是我們不是家人勝似家人，家裡人恰好有事?，所以我就請了她幫忙。”
“實際上那些猜測都是無稽之談，我跟爸爸媽媽還有大哥，關係都很好。”
老?師和主人意味深長地點頭，眼中的痛惜和感慨沒少：“好好，好孩子。我們了解了，你回去上課吧。”
林歲寒：“……”我覺得你們的表情不是這麼說的。
林歲寒出門，王熊等在外麵。
明明一大坨，卻可憐巴巴地縮在牆角。
見到黑發少年出來，他欲言又止，黝黑的臉上滿是愧疚：“老?大對不起，還打擾你上課了。”
林歲寒看?了他一?會兒，澄澈的眼眸眨了下，健壯硬朗的學生越發緊張之時，先是眉眼柔和地搖了搖腦袋，隨後道：
“謝謝。”
王熊覺得自己要“汪”的一?聲哭出來了。
“不過不管怎麼樣，暴力不能解決問題。回去好好把政治書的大綱和一?級知識點默寫一?遍。”
他感動的淚水唰地縮回去，悔恨的淚水不爭氣地流下來。
*****
學校方麵這次沒打官腔，處理事?件的效率非常快，相關的帖子很快被管理員禁止刪除。
也?出了相關公告，此為不實謠言，不得私自傳播討論。
但謠言這種東西，粗暴的禁止很難讓其滅絕，學校方麵越禁止，年輕反叛的學生們討論得越多。
到後來甚至越傳越烈，也?更加離譜起來。
有覺得林歲寒被林家“虐待”“冷待”的，看?他的眼神充滿“母愛”“父愛”，恍若看留守兒童。當然也有嘲諷和幸災樂禍的。
這段時間國精班的人覺得自己的血壓直線拉滿，恨不得擼起袖子出去乾架，把那些“為林家嘲諷私生子”的人打清醒。
倒是林歲寒反而不動如山。
“班長，你怎麼不生氣啊！這些瞎眼睛耳朵聾的，就是不聽解釋！”
“我服了，真的服了。代入感太強，已經想打人了。”
好好一?個家庭，被人惡
意揣測傳播，沒事也?惡心。
林歲寒活動了下長時間握筆略微僵硬的手指，視線終於離開習題集，茫然又淡定：
“唔……沒事?，彆在意。假的永遠是假的，影響不了事?實。”
其餘同學由衷敬佩和向往他們班長。
少年突然嚴肅道：“這要是一道政治題，除了真理的客觀性，還體現了怎樣的知識點？”
學文的國精同學：“……”【癡呆.jpg】
“額哈哈，我突然想起作業還沒做完。”
“哈哈，老?師叫我拿作業，我先去了。”
“……啊！好忙好忙！我怎麼還在這裡?發呆。”
班長無奈地笑了聲，埋頭繼續做題了。
沒能處理好謠言的學校愧疚又緊張，對林同學加倍嗬護，甚至校長親自來關心了他的心理狀況。
毫無問題。
本人一?顆紅心向學習。頗有言辭的是老師找他談話關心的頻率太高，反而有些影響他的學習狀態。
震驚的老?師們：“……”這學生未免過分省心了。
看?著國精江老?師得意又含蓄的笑容，其它班主任痛心疾首地看著自己的學生：“吃吃吃，玩玩玩，能不能學學國精班的孩子！”
突然從反麵教材轉正的國精班：“？”
難道這就是，一?人得道，雞犬升天？
猛烈的謠言雖然對本人沒有影響，但風**及了不少人。
“什麼？私生子？”戴著眼鏡看?報紙的羅父震驚了，他看?著兒子，“你說學校在傳林家二少爺不受寵愛，還是個私生子？”
羅生十分確定地點頭，把昔日論壇的截圖給他爸爸看了。
羅沈猶疑道：“真的，現在私底下有人傳得更過分。我覺得有點不正常。”
“而且林歲寒給我的感覺，不像是家裡?不喜歡他才要努力學習自己找出路那種……”
怎麼說，他就是那種，那種真的一?心向學，微妙又令人敬佩的那種學神。
在林氏集團工作，並且對上次“小少爺巡查”風波十分清楚的羅父瀏覽完截圖，感慨地歎口氣：
離譜。
他欣慰地拍拍兒子的肩：“虎父無犬子，你爹升職有望了啊！”
羅沈：“？”
作者有話要說：寫多了，晚了些：，，.