不過許少庭現在很佩服張求仁老師和他這師兄沈靈均, 也明白了許嫣然為何說沈靈均是個聰明人。
要說張求仁和沈靈均的共通點, 便是看待問題比常人透徹, 許少庭都差點被這幾則文評牽著鼻子走。
也在想：我是不是不該投稿這篇，他們說的很有道理，要是偏激的人看了，可不就是造成了性彆對立。
結果張求仁和沈靈均道出了關鍵：寫出這樣評論的人定是男子。
許少庭也拐過來了彎, 屁股決定腦袋, 男人寫的點評肯定是站在男人的立場。
不過張求仁和沈靈均在看待問題透徹的共通點中，不同的就是兩人的表達方式。
沈靈均顯然更加內斂委婉, 短短的幾次相處, 就看出這是個很有些喜怒不形於色的人。
張老師就是憑著自己性情了，高興了便是仰天大笑，不開心了, 他決計不會委屈自己, 定要把自己臉上的五官全部加以利用, 表情豐富的和電影演員似的。
仔細看著，許少庭還想到個人也是麵部表情相當豐富，想了好一會兒, 他恍然大悟，不就是他的大美人姑姑許嫣然嘛。
隻是張求仁太放任自己感情, 這節課他氣到直接罷工, 命令沈靈均教許少庭英文和算數，國文暫且放一放。
張求仁抽出張稿紙，握著鋼筆低頭便道：“國文課所學不過隻是打下基礎, 真正的學以致用是能憑著這些文章道理化為自己的東西，再次加工輸出——隻是學了，便無後續，不過是白學，你們倆要是能寫出知行先生這樣的，這些之乎者也不學也罷。”
許少庭再次聽到彩虹屁，還是升級版本，他隻覺一股熱氣湧上腦袋，整個人是在瞬間臉紅發熱的都要熟了。
沈靈均正攤開英文課本，準備糾正少庭發音，這也是沈靈均對於許少庭此人感到奇怪的地方其中之一。
先不說這少年總是和周圍人相比，缺乏常識到讓他幾乎覺得此人很有點和這個世界格格不入。
再說奇怪的事情，便是聽到許少庭念英文單詞，那一口隨性不夠優雅的美式發音——
他是從哪學的？許懷清可是說過，他這個兒子從小呆在上海老宅，堂堂個男孩被他母親當做了深閨小姐，那這口美式發音的來曆還真是耐人尋味。
許少庭一節課下來，幾乎所有發音都被沈靈均糾正了一遍，結果導致效率異常低下，等到算數題沒做兩道，就到了下課時間。
白人管家埃裡克敲了敲門，許少庭說了“請進”，這中年白人邁著輕而慢的腳步踏進房間，問張老師和沈先生是否要留下來用晚餐。
沈靈均道了聲謝謝，然後解釋道：“我今天要去警署輪值，算算時間，隻夠路上隨便買點便宜吃食，不能再逗留了。”
張求仁把他寫了一下午的稿紙夾進教科書，匆匆的將文具一起收拾進了提著的公文包中，便站起身催促：“你順道送我一程，再晚點，我那編輯朋友就要下班了。”
許少庭是一直以為沈靈均和他一樣，是個還沒工作的學生，聽到沈靈均那話才想起來，這人早提過他是申請了什麼派遣來上海的。
許少庭正要問是派遣來做什麼工作，張求仁已經耐不住性子，拉著沈靈均快步往外走。
許少庭就晚了那麼一步，站起身時，倆人都出了臥室，隻沈靈均喊了聲：“少庭，下節課見。”
停了一兩秒，聲音已經有了距離，遠遠傳來：“你要是不記得發音，請教你父親和姑姑都是最合適的。”
晚了幾分鐘，許少庭出了房間，想尋點水果吃，遇到白人管家埃裡克拿著包好的麵包，見他便苦笑解釋：“本想給張老師和沈先生帶著，也就不用路上再買了，誰知道剛出了廚房，他們兩個已經坐上車走了。”
“怎麼走的這麼急？”埃裡克問，“很不符合兩位先生平常的作風。”
許少庭也道，張老師這是要做什麼，不過聯想課前張求仁說的話，許少庭心中不情願的想……隻怕，肯定是和“知行先生”有關，畢竟張求仁都說了，這是他的精神知己。
就是可惜，張老師還不知道精神知己的肉/體他早就見過，還很慈愛的摸過他的腦袋，拍過他的肩膀呢。
不過很快，通過許懷清，許少庭就知道了張求仁那節課上是在寫什麼。
因為許懷清總是很忙，許少庭大體知道他在政府任職，可以熟練對答英文日語，有著日本與英國各所大學的本科及研究生學曆，所以似乎做得是與白人和日本人打交道的工作。
許少庭覺得許懷清不是外交官，但也類似了。最近經許嫣然的嘴，也了解到許懷清近來都在和日本人打交道。
許嫣然更是道：“黃種人中，若說骨子裡就是陰冷狠戾的，莫非日本人。早年在日本留學，讀他們的文人著作，竟是將死之一事描述的極儘華美，是如櫻花墜落般的美麗。這真是……若是十三四歲的少年人這樣想，也能理解，畢竟少年人總有那麼個年齡想法奇奇怪怪的。可日本的整個文人圈子裡都這種調調……真是不能苟同啊。”