而於珍在看了一會後，立刻露出來了頗為驚訝的目光。
分鏡頭是一個導演對於藝術作品詮釋功底很重要的一個參考程度。
拿個最簡單的例子做比較。
同樣是一副人物進境，有的導演拍，那就隻是一個特寫。可有的導演卻可以考慮到外部環境因素，把一個簡單的特寫，通過鏡頭、光線、陰影等等一係列的因素，來直接傳達給觀眾某種情緒。
是很考驗導演功底的。
而許鑫的分鏡頭做的怎麼樣？
實話實說，一般。
通篇下來，雖然畫的很好，甚至某些地方的光線要求，他都通過自己的臆想來給出了一個模糊的範圍……但這種分鏡頭並沒有任何技術含量。
平鋪直敘。
想讓觀眾看到的，都表達出來了。
並沒有過多的藝術渲染。
但這也足夠讓她驚訝的了。
要知道……對方可是出了名的逃課大王，睡覺天王……
並且還隻學了大一的上半學期。
彆的不說，就這群新兵蛋子不知多少人連如何追蹤光線，或者什麼時候該用什麼鏡頭都不清楚呢。
可現在這個差生，卻能給自己提供一份……就以“老師”的角度而言，可以給出至少90分的合格分數的分鏡頭作品。
怎麼可能不讓人驚訝？
當導演，最重要的第一步是什麼？
很簡單啊，就是如何能通過鏡頭語言，給觀眾講明白一個故事。
不要搞什麼濾鏡，抽幀或者乾嘛的，也不要在那無病呻吟，通過各種花裡胡哨的鏡頭去讓觀眾摸不著頭腦。
作為一個後進的初學者，能拍，敢拍，會拍，就已經很令人驚訝了。
這也是為什麼期末作業是讓大家拍個小短片的原因。
不在於你拍的有多好，而是想讓你抓住導演的那種感覺。
而現在手裡這份分鏡頭……無論是特寫，拍攝角度，還是那種對於遠、中、近鏡頭的把握，於珍自問，如果這是一份試卷的話，她給出的分數一定不會低於90分。
真的足夠令人驚訝了。
很成熟，很平穩。
紮紮實實的講故事。
認認真真的導電影。
這分鏡頭……
“許鑫，這真的是你畫的？”
她忍不住再次問道。
另一邊的楊蜜聽到這話後，忍不住抬起了頭。
接著就聽見了一聲回應：
“不，於老師，我買的。”
“……”
楊蜜心裡一咯噔……
可於珍卻忍不住笑出了聲：
“臭貧！你小子……”
然後，楊蜜的心又咯噔了一下……
倒不是說無語。
而是察覺到了這位於副主任語氣裡的那份老師對“好學生”才會有的“寵愛”。
眼波流轉，她默默的低下了頭。
而就這一會兒的功夫，外麵又傳來了一陣嘈雜的動靜。
一個中年男人先推開了門。
“於主任。”
“哦，孫指導，快請進……這些同學是？”
看著跟著孫指導一起走進來的十幾個男女，於珍問完後，就聽孫指導笑道：
“這些都是還沒走的大一大二的孩子，我琢磨就讓他們來試試，找找感覺。”
而說話的功夫，這些人已經注意到了坐在於珍身邊的許鑫，以及旁邊那個腿上披著一件大衣的楊蜜了。
那個富二代？
楊蜜？
眾人一陣驚訝，還沒理清發生了什麼的時候，就聽於珍衝著許鑫來了一聲：
“許鑫，你是導演，那你做下試鏡說明吧。孫指導，來，咱們今天就當個選角色的輔助。各位同學，來來來，都來這邊坐，讓導演來跟大家說一下今天的麵試內容。“
“可以。”
孫指導答應的很痛快，率先走到了於珍身邊，看了一眼許鑫後落座。
而許鑫則趁著眾人找位置落座的時候，直接站了起來，大大方方的來到了前方的講台處，一步踏上了台階。
轉身時，他就看到這十幾個人目光都落在了自己身上。
緊張麼……
倒真沒有。
但他卻看到了一些人眼裡的疑惑，以及一絲絲荒唐。
他想了想，忽然走到了講桌前，拿起了粉筆，在眾人的注視之中，扭身在黑板上唰唰唰的寫下了幾個字：
片名：《不醉》
導演：許鑫