爸媽很愛她她知道，但陳橙也明白，她的在校成績不僅是自己的命根子，還是爸媽的命根子。
所以，她必須按部就班的讀書上課，考個好大學來給爸媽掙麵子。
在來科大之前，陳橙一直覺得自己讀書就是為了給爸媽掙麵子的。
但現在，她覺得自己像一個一直走在黑夜裡的旅人突然看到了光明。她好像突然明白了讀書、讀大學的意義。
麵子什麼都是次要的。
努力讀書是為了能遇到更好的人。遇到那些可以包容你的‘耿直’，不會因為你的天真、不善交際而嘲笑你、孤立你的人；遇到那些自己可以從其言談舉止中受到啟發，更加努力著的人。
這就是此次陳橙的作文內容。
――關於成長、關於學習、關於人際交往、關於父母那隱藏在嚴厲外表下的期待兒女更優秀但卻不被孩子理解的討論。
這次陳橙的總分是高中組第四名。
其實她這次決賽作文成績是第三名，但因為複賽成績比較低，所以總分第四，但也拿到了國二的好名次。
十幾年後，成為一名高中語文老師兼班主任的陳橙因為班裡培養出了一名文科狀元，並且全班學生均上985分數線，而收到了本地媒體的采訪。
她提到了十幾年前自己獲得語文報杯國二的那篇文章，麵對鏡頭笑著說：“我就是一直鼓勵我的學生們努力、再努力一點，像更優秀的人看齊。現在，我想給當時的作文上再添一句話，努力讀書不僅僅可以遇到更好的人，還能讓自己的未來有更多選擇。”
記者問：“更多選擇是指？”
“比如我，現在選擇當老師，鼓勵更多的孩子去實現夢想。而……當時影響我最深的那位……朋友吧，她現在……”
記者：“您那位朋友現在怎麼了？”
陳橙說：“她現在很厲害，我看到她的文章在國際上都有很大的影響力。”
她沒說，那位朋友去年就憑借一個國家上最頂尖的獎項，被書寫進小學課本了。這樣的話，指代就太明顯了。
記者聽到‘文章’兩個字，以為是跟自己同行的文學工作者，便沒有多問，一場簡短的采訪到此結束。
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而此刻，坐在後排教師組的魯俊才老師目瞪口呆的看著自家學校兩名學生站在台上領獎。
科大文學院的院長擔任頒獎嘉賓，給兩名國一、省一的同學頒獎。
科大的院長說：“我仔細看了兩位同學從複賽到決賽的文章，每一篇都很有新意，有書寫技巧，卻又沒有濃重的匠氣，反而讀了讓人情不自禁的陷進去。很好、非常好，你們拿這個國家一等獎，實至名歸。”
兩人下台後，魯老師聽到旁邊有老師小聲討論：“這個實驗中學也太強了吧，僅有的兩國一都在他們那兒……”
“彆說了，我們學生告訴我，這倆學生在之前日常表現，從來都是數一數二的。你們看那些大學教授，看他們倆的眼神都泛著光，一會兒肯定能拿到保送名額。”
“也不知道他們的帶隊老師是誰，能指導出這樣的學生，我好想跟這位老師交流一下。”
老師們說話時沒有壓低聲音，估計都是想結個善緣。
大家互相交流交流經驗。
魯俊才：“……”瑟瑟發抖。
他隻是個教美術的，這些天來遊走在科大的各個角落寫生，完全都不知道學生們的事情啊！
等到頒獎結束，總編上台發表了結束語後，喬依之和李聞風來到魯老師旁邊。
所有的老師們才發現，原來坐在最中間的，身上文藝氣息十足的老師，居然是兩位國一的老師？！
一位外省的老師直接來了句：“看到魯老師這波瀾不驚的神色，我就覺得特彆佩服。果然，隻有您這樣淡泊名利的，才能培養出如此優秀的學生。”
魯老師百口難辯。
眼看著其他老師都要過來誇他，魯老師趕緊說：“不不不，各位老師誤會了，我不是語文老師，我就是一教美術的，他們倆的班主任帶兩個班的課，快期末了走不開，這才讓我來照顧學生的。”
主要是老包覺得自己就算來了，也指導不了多少東西。
學生太強了，他這個當老師的也很無奈啊。
其他老師們：“……”
魯老師見他們不信，打開自己的筆記本，裡麵純白的紙張上畫了不少速寫。
其他老師：“……”
還不等老師們圍著問喬依之和李聞風到底是怎麼寫的作文，科大那邊的一位男老師就走了過來，邀請三位去辦公室詳談。
“我們可以說說直接保送的事情。”
其他老師：“……”保送啊。
還不等他們羨慕完，那些教授又來了幾位，說：“直接去科大辦公室不合適吧？我們大學也想給兩位同學提供保送機會。”
“我們學校也是。”
其他老師：“……”這氛圍，太讓人窒息了。
看著魯老師帶著倆學生跟眾老師出門去另外一個教室‘詳談’，他們麵麵相覷後，一個個留下了羨慕的淚水。
有人小聲說：“下次咱們試著派美術老師來帶隊？聽說搞藝術的老師身上靈感比較多，說不定能激發學生的創作力呢！”
“……”這可真是一本正經的胡說八道。
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至於費蘋，當她看到李聞風成績的時候，整個人都震驚了。
夏令營之前，她的班主任千方百計的問到了自己的複賽成績，據說是高中組第二名。
因此，她百般驕傲，認為自己這回肯定是國一。此前她跟李聞風分到同一組，她還覺得有些欺負同學，費蘋自信的覺得自己應該跟喬依之分到一組比拚才對。
就算那七天的日常比賽她屢戰屢敗，她骨子裡還是覺得李聞風不如自己。
畢竟成績可以說明一切。
她可是高中組複賽全國第二名呢。
哪想到，李聞風的成績為【第二名，李聞風，複賽成績97.9，決賽成績98.7，總成績196.6分。】
費蘋做夢都沒想到，李聞風複賽跟喬依之成績一樣，並列第一。
而她92.1的成績，確實是排在第二的。但跟第一相差十萬八千裡。
這回決賽，費蘋雖然也拿到了國二的名次，但卻是國二的尾巴，總成績沒有她一開始瞧不起的怯懦的陳橙高。
保送自然與她無緣。
班主任說，語文報杯那邊編輯說了，要不是費蘋複賽成績很高，這次決賽總分指不定就落到國三去了。
而陳橙這邊，雖然同樣沒拿到保送名額，但卻被另外一位卷發女老師看中，給了她三十分降分錄取的合約。
其學校排名雖然不如科大高，但那所學校文學院在全國都很出名。陳橙做夢都想去！
這簡直是意外之喜了。
費蘋原本以為陳橙在回去路上會嘲諷自己、貶低自己，哪想到陳橙坐火車途中還在寫作業、刷數學題。費蘋看了她半天，主動開口：“你都拿到了加分，怎麼還寫題？”
陳橙放下筆，抬起頭來，說：“可能是因為喬同學和李同學都能拿到科大保送了，也依然還在努力……雖然說他們沒簽保送合約，但這肯定是因為他們有更高的夢想。”
費蘋早在出成績、頒獎的時候就喪失了跟李聞風和喬依之比的信心。
能讓科大文學院院長誇讚的文章，質量得多高啊。
她聽了陳橙的話後很不解：“那跟你學習有什麼關係？”
這些話讓陳橙之前麵對費蘋的自卑和怯懦完全消散，她說：“我也想像他們一樣，在追夢的過程中，一直奔跑啊。”
她說，“我不會停下來的。”