謝書堯被王能老師給說動了, 可她又擔心陳杭不願意，畢竟整個雅思智能學習計劃就是用她給的那些內容所撐起來的, 要是她將那些內容用來編書, 勢必會對雅思智能學習計劃造成影響。
至於說將她在直播課中講過的那些東西編寫成書，這一點謝書堯倒是沒什麼心理壓力。
正如王能所說的, 在直播課上講過的東西, 隻要講上一遍, 就不完全屬於她了, 彆人聽了她的方法之後, 完全可以拿到自己的課堂中去講, 她把那些東西都編著成教材, 這才是利益最大化，也隻有這樣, 才能最大限度地保證那些方法的主權。
她不知道自己將來會不會一直從事雅思教學這個行業, 但她知道, 一旦她不從事這個行業了, 她留在這個行業中的印記就會被急速地衝淡，她總結出來的方法可能會傳下去, 但掛著誰的名字……那可就說不準了。
“雅思教程和分級詞彙、詞組、詞夥這一套，我可以提供書稿，內容都是現成的, 用不了多長時間就能編寫出來。至於您說的其他書籍，我覺得還是先拿雅思教程去試試水比較好，畢竟這些書不是一天兩天就能編寫出來的, 如果反響不錯，我們再考慮也不遲。”
謝書堯看向陳杭，道：“雅思智能學習計劃可不僅僅是我一個人的成果，凝聚著整個智學教育的心血，我也需要同陳總好好商量一下。”
陳杭此刻總算明白謝書堯為什麼一遍又一遍地看向他了，定然是謝書堯誤會了他！
天地良心，他發自內心地支持謝書堯編書，他剛剛之所以走神，隻是在想王能的目的。
王能身為新西方的總裁，哪怕智學教育現在表現出來的風頭再強勁，王能也沒必要親自跑過來吧。
王能的目的到底是什麼？
陳杭自打遇到王能的時候，就一直在想，但想了將近一個小時都沒能想明白，索性決定將這個問題拋給王能，他想聽王能親自給出一個答案。
“王總，我想知道，您同我們說這些的目的是什麼？以新西方集團的綜合實力，我們智學教育實在不夠資格讓您屈尊過來。”陳杭坦率地問。
王能搖頭，“你說錯了，正是因為新西方集團家大業大，所以我才更得謹小慎微。你們智學教育一共研發出三款產品，第一款產品表現得雖然有些想法，但並無特彆驚.豔的地方，但第二款英語產品就很有前瞻性了，第三款產品，也就是你們所研發的雅思智能學習計劃，掀起的風浪幾乎將幾乎將整個雅思培訓界都給打翻了，你說這夠不夠資格讓我跑一趟？”
“我和顧綠是老熟人了，當初我們新西方創辦地略微早一些，顧綠後來加入培訓界之後，一邊拉攏人，一邊培養新人，還喜歡用打壓異己的那一套手段，我的不少老朋友都在她那兒吃了有苦說不出的啞巴虧。看到顧綠對你們智學教育出手，其實我心裡是有惜才想法的，你信嗎？”
陳杭沒有回答，其實他不信。
王能能將新西方集團經營到現如今的規模，手段也不是一般人能比的。要說顧綠喜歡坑人，王能又會好到哪裡去？
王能笑笑，並未將陳杭的反應放在心上，“我知道你心裡想什麼，無非就是覺得我是一個老狐狸，信不過。這都無所謂，日久見人心。你看看現如今的培訓界，不管是雅思還是托福，亦或者是國內的英語考試，像是四六級、專四專八以及考研這些，絕大多數的培訓教師都是從我們新西方走出去的，他們在新西方提升了自己的業務能力以及專業能力，後來又撇下新西方出去單打獨鬥，我說什麼了？”
“站在一個老總的角度上，我似乎應該給他們使點絆子，上點眼藥，讓他們知道背叛新西方的下場，可我不會這麼做，因為我不僅僅是新西方的老板，我還是一個教育工作者。我知道，不管是什麼形式的壟斷，最終都會導致整個行業的衰亡，所以我十分希望有不同的聲音站出來，大家互相交流，互相說服。這也就是為什麼你小謝老師直接否定了我所提倡多年的精聽之後，我依舊願意站出來給你背書的原因。”
“我和顧綠終究是不一樣的，顧綠為了賺錢可以不擇手段，我除了想賺錢之外，還想做一個好的老師，能幫助更多的學生實現出國夢想。”
陳杭點了點頭，同謝書堯說，“那你決定吧，我支持你編書。我們的智能學習計劃會不斷迭代其中的題目，很多經典題都會被替換下來，換成更貼近雅思考試風向的題目進去，反正那些內容都是你提供的，你想怎麼用，自己做決定就好。”
謝書堯眨眨眼，“你就不怕我將那些內容用了之後，智能學習計劃的使用人數變少了？”
陳杭失笑，“你想多了，智能學習計劃包括兩部分，一部分是檢測，一部分是提高，我們智能學習計劃最核心的部分是經過檢測後，提出最適合的提高策略，讓學生在最短的時間內彌補自己欠缺的能力。”