謝仁老教授的及時到來將謝書堯給解救了出來, 他一邊把謝書堯往急診科帶，一邊問謝書堯, “小謝, 聽說你打算畢業後去金陵藥科大學任教？是覺得京大醫學部不好嗎？”
他這是故意在詐謝書堯的態度。
謝書堯實話實說, “暫時還沒想好，如果到時候沒人要的話，可能就過去了。但我已經把家安在了京城，能留在京城，自然是更好的，到時候看哪個學校要我吧。”
謝仁老教授稍稍放了心, 他將話題切回了正題上, “是小孫讓我給你先安排到急診科的，我大概給你講講醫院裡的情況，你最好做到想心中有數。”
“對於咱這種搞醫學研究的人來說, 研究室是第一戰場，醫院就是第二戰場，空有一身武藝，要是不來醫院發揮一下, 那實在有些浪費才能。當然, 對於很多搞醫學研究的人來說, 醫院也是賺錢的地方。”
“從功利點的角度來看, 我就給你排個順序，先去外科練手，把手上的真功夫練出來, 再去內科，最後內外兼修。”
“對於你們這些臨床專業的學生來說，外科練的是手上的基礎功夫，得從早就開始抓，這個和天賦也有關係，而內科靠的是積澱，就算天賦差些，隻要勤快，勤也能補拙。要是能內外兼修，自然更好，內科也有很多手術需要做的，手上的基本功夠不夠，就是導致醫生們貧富差距的根源。”
“當然，不管是內科還是外科，你隻要達到專家級的水準，那就沒什麼差彆了，你不會缺病人，自然就不會缺錢。”
謝書堯十分認可謝仁老教授的這番話，隻不過她想走的是前世醫仙門諸多醫仙的那種全能型路子，甭管遇到什麼病人，都能上手醫治，也都能醫好。
“那您覺得……這三個月的時間，我應該怎麼安排？”
謝仁老教授想了想，帶著謝書堯走了拐路，“先彆急著去急診科，跟著我先去醫教科，起碼得把急診科常用的器材以及其它科室慣常用的基本檢測手段、基本儀器操作手法給學會了，不然去了急診科也施展不開拳腳。”
二人到了醫教科，謝仁老教授找到醫教科的負責人，那人又給謝書堯指了一個護士，讓護士帶著謝書堯在醫教科熟悉。
這也是謝書堯第一次近距離地接觸醫療設備。
她雖然是醫學生，但從剛剛入學開始，就將自己的精力放到了科研上，哪怕後來從顧兆豐教授那裡拿到不少醫學檢測數據以及臨床反饋數據，也寫出不少與臨床相結合的文章，實際上，她對這些醫療器械還是相當陌生的。
急診科作為一個醫院內機動反應速度最快的部分，幾乎囊括了所有科室中會遇到的急性病，其中又以諸多外科手術為最多。
比如說某地發生車禍，一般都會將人送來急診，病情較輕的患者在急診就處理好了，病情較重的患者，一般也是在急診進行緊急救治，等情況稍微穩定一些之後，再轉去住院部，供那些專家們進行後續治療。
除了車禍之外，絕大多數事故性傷亡，都是由急診科來接診的。當然，急診科也會遇到一些急性心梗、心源性猝死等情況……
謝書堯根據那護士給的器械說明與操作說明，詳細地將所有器械都熟悉了一遍，有些剪刀、鉗子與縫合針，她還親自上手試了試手感，對醫教科有了一個大致的了解。
在現代醫學中，隻要涉及到手術，就會有一個逃不過的問題——縫合。
開顱手術、開胸手術等就不必多說了，哪怕是小孩走路上摔了一跤磕破膝蓋，如果傷口比較嚴重的話，也是需要清創縫合的。
縫合這一關，便是無數外科醫生拿起手術刀前必須做的一關，又稱為基礎關。
醫教科的護士掐了倆肥碩的白大鼠過來，刀起刀落，兩隻白大鼠的尾巴就被切了下來，她將那兩條尾巴遞給謝書堯，道：“每一根尾巴都切三十次，然後再用顯微縫合設備給縫合好就行。你知道縫合的標準是什麼嗎？”
謝書堯已經拿起手術刀開始切大鼠的尾巴了，她用手大致丈量了一下大鼠的尾巴長度，捏起手術刀就整齊劃一地切了下去，邊切邊回答，“傷口恢複原狀。”
護士：“……”
這確實是正確答案，沒有任何毛病，但正常醫學生在麵臨這個問題時，基本上不會這樣回答，因為所有人都知道，這相當得不現實。
正常答案是，在不影響血液流通的情況下，儘量保持傷口美觀。
可醫生心裡都知道，‘不影響血液流通’已經很苛刻了，這直接關係著病人術後的恢複情況，至於美觀不美觀，很多醫生是直接忽略的，他們是治病救人的，又不是醫美專家。
最讓那護士驚訝的，並不是謝書堯的答案，而是謝書堯切大鼠尾巴時的手法……這手法看著不像是一個醫生，反倒是像一個新東方培養出來的職業廚師。
‘篤篤篤’幾下，長度相差無幾的大鼠尾巴就出現在了消過毒的不鏽鋼盤中。
如果不是周邊情況與做菜格格不入，這護士都快懷疑謝書堯是不是要下鍋炒一盤大鼠尾了。