陳杭去高鐵站接李蔓枝並不順利, 被堵在路上耽擱了將近一個小時的，原計劃七點半就能回來，謝書堯在七點二十的時候就把菜都做好了，可惜等到七點五十, 也沒等到陳杭和李蔓枝。
謝書堯給陳杭去了一個電話, 陳杭說至少還得半小時才能到，她看看表，隻能先開始直播。
為了不穿幫, 謝書堯還稍微在自己的臉上上了一點妝, 讓自己的氣色看起來稍微差了一些。
唐婉知道謝書堯要工作，默契地縮到了沙發上去，戴上耳機打算刷會兒視頻。
直播間裡已經有上千人在等著了。
謝書堯將電腦搬進廚房裡，打開前置攝像頭, 同直播間裡的人打了一聲招呼，然後便切入了正題。
“好久不見, 廢話不多說，咱們直接切入今天直播的正題——該如何學習才最高效。”
“其實, 學習方法就那麼多, 想要在學習方法上創新, 基本上不可能。而且現有的很多學習方法都是十分經典的，絕大多數人的學習效率一出現了問題，就開始懷疑是不是自己的學習方法錯了，自己沒用到正確的方法等等，我想問這些人一句, 你們有真的努力過嗎？”
“沒有用全力去努力學習過的人，是沒有資格懷疑自己用的方法是否存在錯誤的。”
“舉個簡單的例子，雅思智能學習計劃，這是一個一經問世，基本上就被行內行外人給神化了的東西，但剖開它的內核去仔細分析的話，很多人就會發現，雅思智能學習計劃中並沒有給大家太多特彆新的東西，劍橋雅思真題外加一些機經，重點關注詞彙、語法、長難句分析能力等。”
“市麵上有太多太多的書在講這些，包括我自己出的那麼一套材料，裡麵講的全部都是硬核乾貨，如果買到資料的人能夠將那些資料上的東西全部吃透、全部學明白，考出滿意的成績根本不是問題。據我所知，那一套資料買下來，也就三百塊不到，根本用不著雅思智能學習計劃。”
“肯定會有人說，自己學的時候效率低，不如跟著智能學習計劃按部就班地走……當然，這就是智能學習計劃的賣點。對於很多我所認識的人，他們的腦子足夠聰明，從小到大的成績都很好，但是在運用智能學習計劃之前，不管用什麼方法都學不好雅思，為什麼？”
“大概是教育普適方法出現了問題。坐在屏幕前聽直播的同學以及坐在電腦前開直播的我，都是被老師手把手教出來的學生，課前，老師會布置預習作業，課堂上，老師會一遍又一遍地重複去講，課後，還會有老師布置精心準備出來的習題……在老師精心準備出來的一個閉合學習回路中，學習效率就特彆高，學會的東西都能記住，可一到自己學習的時候，效率就變低了，很多東西學了忘、忘了再學、再學會之後還要忘……大家仔細想想，是哪個環節出了問題？”
“跟著我學過雅思或者考研英語的學生，對‘主動學習’這四個字肯定不會陌生。我們中的絕大多數人，從小到大所接受的教育，都是‘被動學習’，是老師和家長以及各種考試推著我們向前去學的，有幾個人會主動去‘查漏補缺’？”
“到了自學的時候，十幾年的學習經曆所養成的‘被動學習’的習慣持續發威，很多人傻傻得認為自己隻要聽一遍課、看一遍書，就能學得很好，所以不管是聽課還是看書做題，都是一遍過，還妄想從一遍過中要效率，可能嗎？”
“最基本的英文單詞、最簡單的漢字以及最原始的加減法，都是我們通過課前預習，課上老師一遍遍地重複去講，課後一遍遍地做題來鞏固，這才學懂學會的，現在輪到學雅思、學考研英語、學托福、學GRE的時候，大家怎麼就把自己當成是過目不忘的神童了？”
“你吃一斤米飯，全都吃到了胃裡，身體吸收的能量也就是你食用能量的百分之二十左右，這百分之二十的能量還要用來維持日常的生命活動消耗，能夠作為脂肪而貯存下來的能量，有多少？”
“很多人都覺得自己記性不夠好，難道你們覺得長記性比長肉簡單？”
唐婉剛開始刷視頻還刷得挺有意思，可後來就不知不覺被謝書堯的直播課給吸引了注意力，再到後來，她的手機屏幕已經徹底黑了，她全神貫注地聽謝書堯講直播課，感覺自己就在和聽脫口秀一樣。
直播間的提問公屏上突然冒出一個問題來，“可我感覺長胖挺容易的啊TAT……”
這個問題下麵跟著清一水兒的‘哈哈哈’。
謝書堯被噎了一下，反問道：“為什麼覺得長胖挺容易，自己心裡沒點數？吃不是吃的高熱量食物很多，運動量很少？”
“把那種高熱量食物類比到學習上，就等同於是我講的雅思課和考研英語的課，本身就很有價值，哪怕你隻聽一遍，你也能學到很多東西。”
“而不運動，就等於是你以吃的方式填到肚子裡的食物會進行一個很微弱的消耗，類比到學習中去，等同於是你聽完我的課之後，不去乾彆的那些容易分散注意力的事情，而是盯著我的PPT全神貫注地看了好幾十遍，或者說是又聽了很多遍的回放，這樣學習下去，效率能不高嗎？”
“剛剛有提到智能學習計劃的賣點，其實隻要是買過智能學習計劃的人，都應該知道智能學習計劃的核心是什麼，就是在你最需要複習某部分知識點的時候，將這一部分知識點及時地呈現出來，讓你之前學會的東西得到及時的鞏固。”
“同樣類比到吃上來舉個例子，智能學習計劃的作用，就等同於是給你請了一個專業催肥的營養師，每天都想著讓你吃最有利於增肥長肉的東西，保證讓你一口都少吃不下來，你覺得能學不會嗎？”
“我之前還想過，如果將智能訓練計劃的內核運用到養殖業中去，比如說最近豬肉飛漲，我們為了降低豬肉的價格，想要儘可能地提高市場供應量，讓豬在最短的時間內最高效的增肥，是不是就能利用智能學習計劃的AI內核去實現？”
“直播間裡感興趣的同學可以考慮一下這個idea，至於名字麼，你們看著來就是，或者是智能養豬計劃，或者是科學養豬，都可以。”