很顯然，就好像人們總是熱衷於找尋彩蛋一樣。
麵對超出課本以外的新鮮知識，小巫師們總能爆發出更加濃厚的興趣。
現在，全班同學都已經不自覺坐正了身體，全神貫注地盯著賓斯教授，仔細聆聽著老巫師講的每一個字。畢竟，相比起乾巴巴的曆史資料，挖掘那些埋藏曆史塵埃中的隱秘所能給人帶來的興奮感，簡直不是同一個檔次的體驗。
更重要的是，有了艾琳娜作為示範之後，不少小巫師們眼神開始變得靈動了起來。
經曆了一整天的課程之後，一年級學生們對於課程的拘謹和恐懼慢慢散去，一股躍躍欲試的氣息逐漸在教室裡彌漫開來——要知道，十一二歲的正好是一個人好奇心最旺盛的年紀，提問可不僅僅隻是赫敏一個人的專屬權利。
“既然這樣，教授，我們為什麼要使用這種麻瓜曆法呢？”
厄尼·麥克米蘭舉了舉手，急匆匆地問道，眼神裡充滿了好奇，“難道說，它其實在魔法界有著什麼與眾不同的意義嗎？比如說，出現過什麼影響極為深遠的大型魔法戰爭？”
“很遺憾，它就是一個來自於非魔法世界的產物而已。”
賓斯教授臉頰抽動了一下，緩緩搖了搖頭，語氣中不自覺帶上了一絲低落。
“之所以選用它的原因很簡單，因為目前公元紀年是世界上使用範圍最廣紀年方式——而且近百年印刷的魔法史教材，都是使用公元紀年進行編寫的。”
“可是，教授，”赫敏·格蘭傑皺了皺眉，飛快舉起手，不可置信地急促問道，“那麼多年來，難道魔法界就沒有一個屬於自己的魔法紀元嗎？”
“或許曾經有過，但都隻是曇花一現。”賓斯教授用有些惱火的腔調說。
“曆史已經證明，並沒有那麼多巫師願意去費精力創造一套，隻能最多使用兩三代人的紀年體係。相比之下，才能略遜一些的麻瓜們反而更容易延續傳統——哪怕是錯誤的曆年，經過時間的沉澱也會逐漸替代真正的曆史……”
隨著賓斯教授乾澀的、急促的聲音，老巫師的身體隱約間又似乎變得更加透明了一些，教室裡又一次響起了一聲淡淡的歎息聲——不過，沉浸在問答之中的學生們都沒有在意。
聽到賓斯教授的回答，艾琳娜並沒有表現出太多的意外。
曆史中的紀年體係並不同於魔咒和魔藥。
它的成型發展不僅僅隻是需要一個精妙的想法或者是一個傑出的天才，它需要曆經數十代人，乃至數百代人的傳承延續，並且擴大到足夠多的人群和地區，才能真正形成。
毋庸置疑，隨著中世紀的宗教擴張，來自教廷的公元紀元通過軍隊和船舶被傳播到了世界的各個角落，成為了迄今為止覆蓋麵最廣的通用紀年方式。
但是，這並不是魔法界必須遵從和使用這種紀年方式的依據——就好比哪怕時至今日，無論是貨幣兌換進製，還是日常度量標準，魔法界都依然沿用著自己的體係。（更多詳情，點擊此處查看→）
“好了，到此為止，這些都是很久以前發生的改變了。”賓斯教授笨手笨腳地打開筆記，說道，“我們繼續來學習關於惡魔艾莫瑞克的曆史……”
“……卡斯蘭娜小姐？”
賓斯教授緊張地咽了咽口水，顫顫巍巍地抬起頭，看向那個站起身來的小魔鬼。
霍格沃茨城堡是一個神奇的魔法之地。
無論是教授還是幽靈都與這座城堡之間有著奇妙的聯係，無關魔法造詣，隻要身處於霍格沃茨之中，教授們所有關於加分扣分的命令都能立刻得到實現。
理論上來說，這種奇妙的聯係應該僅限於教授和幽靈們——然而，賓斯教授從麵前這個銀發小女巫身上隱約感受到了一種，甚至不遜於他與霍格沃茨之間深厚的羈絆。