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“純高年級組隊太難了，這幾天我們詢問過了，全六年級的隊伍大部分連第一關都過不了，我懷疑教授們就是在刻意針對我們高年級學生，想要給我們一點教訓。”
“所以高年級需要與低年級組隊，想辦法降低難度，這應該是教授們的目的。”
塞德裡克·迪戈裡若有所思地沉聲說道，“總之，我們先總結一下可能會麵臨的考驗吧。”
因為不知道具體的難度評判規則，小巫師們隻能根據不同的搭配情況來猜測和總結可能會遇到的“考題”內容，而這一次所有人聚在一起的目的，就是共享情報完成攻略。
麵對塞德裡克的判斷，在場的學生們紛紛點了點頭，你一言我一句地開始補充和完善起了這些天大家在“黑魔防的考驗”副本中所遇到情況。
“在開始測試之後，必須要迅速穿過長廊，跑到位於關卡前方的木門入口處。一、二年級學生隻需要正確使用出開鎖咒，就可以打開木門開啟測試。而三年級以上，還需要破解【反開鎖咒】之後，才能順利進入房間……”
拉文克勞的女生級長“桃子小姐”回憶了一下自己學院的小巫師們的描述，手指敲了敲下巴，環視了一圈周圍的巫師們，臉上露出一抹無奈地表情。
“如果在這個階段耽擱太久，就會被費爾奇先生帶走，直接判為0分。”
“五年級以上的話，還需要破解一個附著在門鎖上的混淆咒……這個比較耽擱時間。”
珀西·韋斯萊想了想，又額外補充了一句。
一名斯萊特林的學生瞥了一眼珀西，滿不在乎地搖了搖頭。
“不用破解，一個人硬抗，旁邊兩人站遠點幫忙釋放咒立停就行了。”
“比較麻煩的是斯普勞特教授布置的第一關——進門之後，一年級學生可以通過一個活板門往下跳，但我那次進去的時候地板直接隨機出現空洞，根本沒有太多反應時間！最關鍵的是，洞穴下方在第一時間根本就沒有什麼魔鬼網來進行緩衝！”
不同於一年級新生們在第一天所遇到的考試優待。
絕大部分妄圖依靠新生們情報作弊的高年級學生，最後都經曆過一次刻骨銘心的高空墜落經曆——近乎四米的垂直高度，落在下方的大理石地板上實在是太疼了，哪怕沒有後續再纏繞過來的魔鬼網，也差不多宣告了直接出局。
更不用說，在艾琳娜的建議下，根據進入“副本”的“團隊等級”不同，除了魔鬼網之外還有經過斯普勞特教授改良後的麻痹觸手、咬人藤、催眠豆莢……
斯普勞特教授用行動向大家好好展示了一番，大師級草藥學專家布置的陷阱多麼可怕。
魔鬼網懼怕陽光喜歡陰冷環境，但咬人藤會因為強光照射而陷入狂暴狀態；麻痹觸手在寒冷環境下會行動緩慢，而催眠豆莢則會在火焰炙烤下炸裂開來……
總而言之，倘若不在第一時間建立起防護措施，按照每一種神奇植物的特性進行準確應對，很有可能就會在不知不覺中在霍格沃茨的校醫務室裡再次醒來了。
算上第一次差點摔斷腿的經曆，珀西·韋斯萊的小隊已經連續三次被一群植物團滅了。
而一年級的小巫師們相對則幸運得多，她們所需要麵對隻是最基礎的魔鬼網。
不過即使如此，小家夥們也用自身經驗教訓提供了一些寶貴的經驗。