張主任：“另外，我還想跟您聊一下林莫易的學習方麵。”
“這個我也正想找林莫易的班主任問問，您要是能告訴我就更好了。”
林殊忙說，“今早來的路上我就問他了，他不肯告訴我。”
張主任歎了口氣：“他不告訴你也是正常的。高一的時候他的成績還在班級第一第二，全校排名前十。”
“但是這學期他突然就開始遲到、打架，成績也掉到了全校一百名開外。”
第5章 被拋棄的母子5
這也是為什麼張主任會注意到林莫易的重要原因。
林莫易這種從一開始就穩定全校前十名的學生很難得，一般都是會被學校重點培養的。
所以林莫易剛上高一時，是加強班的學生。
但是高二開始考試後他就被轉到了普通班。
加強班的班主任主動找到了同樣惜才的張主任，想麻煩張主任幫忙聯係一下林莫易的家長。
結果不僅沒聯係到家長，林莫易還開始遲到打架了。
張主任一說到這個就想歎氣：
“我是真不想看見一個好孩子變成這樣啊，但是我勸也勸了，罵也罵了，真是想不到還有什麼辦法。”
他頓了一下，“不過現在看來，也不能全怪他。”
張主任得知林莫易的生活這麼艱難後，覺得他沒退學都是個奇跡。
“係統，你有什麼好方法？”林殊假裝頭疼閉上眼睛。
【回複133號實習生，本係統計算顯示，你的母愛會給林莫易帶來改變，隻是時間問題。】
“嗯……那我就放心了。”
林殊挑了挑眉。
既然這樣，她也就不必太擔心，按照自己的進度來就好。
她睜開眼，眼含熱淚地看向對方：“莫易是個好孩子，之前是我給他增加負擔了，以後他會慢慢改變的。”
張主任點點頭，又說道：“這樣吧林女士，您看今晚方不方便讓我跟林莫易到您家裡家訪一下？”
林殊：“當然方便，就是家裡有點窮，您不介意就好。”
張主任不以為然地笑了笑：“沒關係。”
再窮的他都見過。
但此時的他並不知道林殊說的“窮”到底是一種什麼程度。
直到晚上五點鐘放學的時候，天空下起了毛毛雨，他在門衛室等林莫易放學，看見了在門口淋雨的林殊。
他敲了敲玻璃，把林殊請進了門衛室。
一問才知道他們家裡居然隻有一把傘。
張主任愣了一下，沒有多想。
緊接著林殊舉著那把打了無數個補丁的花花綠綠的傘出現在門衛室門口，張主任沉默了。
林殊樂嗬嗬地鑽進傘裡，朝張主任笑笑：“不好意思啊主任，讓您見笑了。”
林莫易看了眼林殊，後者率先開口：“張主任想了解一下咱們家的情況，你介意嗎？”
林殊壓低聲音：“你要是介意，媽就找借口回絕。”
林莫易搖搖頭：“我不介意……”
他頓了頓，“之前我不想讓他來家裡是怕打擾到你休息。”
林殊一愣。
原來是因為這個嗎。
林殊和林莫易走在前麵帶路，而走在後麵的張主任這一路格外沉默。
離林莫易的家越近，張主任走得就越慢。