子你這是……”
她看見了林殊堵住男人要錢，但是她沒想到林殊會把錢給自己。
這是林殊憑本事要的。
“這本來就是你的錢。你給他還了那麼多年的債，吃了那麼多苦，這算什麼？我隻可惜我沒有能力幫你要到更多。”林殊輕聲道。
“妹子……我實在不知道說什麼好了。”劉巧君眼含熱淚，但這次的眼淚是真切的。
“你和米青好好生活就比我聽到什麼話都高興。”
劉巧君說什麼都要給林殊分一半，但林殊硬是沒要。
之前她們照顧林莫易花了很多心思，林殊也算還上這份人情。
最後劉巧君說要請林殊和林莫易吃飯，林殊同意了。
“那等你和莫易什麼時候有空叫我，我隨時都可以。”
林殊應下。
中午的時候林莫易被秦主任送回來，從秦主任臉上洋溢著的笑容看得出來，他對這個小老師的教學成果十分滿意。
秦主任當即把上午四個小時的補課費遞給了林殊，這才開始誇林莫易：“林殊啊，你可真是有個好兒子。”
“莫易講得太好了。”
林莫易剛開始講課時，秦主任是坐在旁邊的。
他雖然是食堂的主任，但偶爾也會去聽下課堂，知道老師的水平。
他聽林莫易講了一小會兒，覺得林莫易比一些老師講得還要好。
不過林莫易沒讓他旁聽太久，因為林莫易發現秦一哲一直嘴唇囁嚅著似乎想說話。
但秦主任在一旁，秦一哲就一直沒敢說。
委婉地把秦主任請出書房之後，秦一哲才徹底放開，跟林莫易說起話來。
不過誰也沒想到秦主任並沒走遠。
他很不講究地聽了一會兒牆根。
剛開始秦一哲總是問一些有的沒的——比如林莫易是不是真的很能打？比如林莫易是怎麼一個人把四個人打趴下的？
秦主任聽到這個就來火，人家是來教學的，不是教你打架的。
但他還是等了一會兒，驚奇地發現林莫易雖然會回答秦一哲，但聊了兩句之後，話題總能扯回到學習上。
林莫易：“能打，因為我會學習。”
秦一哲：“學習？這跟學習有什麼關係？”
林莫易：“我能從彆人打架的動作裡學習如何躲閃和進攻。”
秦一哲不敢置信：“真的假的？為什麼我不行？”
林莫易：“因為你不會學習，學習的方法都是融會貫通的，我一開始也是從書本上的學習開始的，書本上的方法掌握好，也能應用於實踐。”
“比如這道題……”
聽得門口的秦主任連連稱歎。
講課講得好的老師他沒少請，但像林莫易這種能把秦一哲感興趣的和學習結合起來，並且能讓秦一哲接受的，卻隻有林莫易這一個。
林莫易就這樣，接秦一哲的話，然後再將話題扔回學習上。
一個上午過去，秦一哲竟然真的聽他講解了五頁的習題。
秦主任覺得工資開少了，主動提出給林莫易加，但被後者婉拒了。
林莫易覺得他現在的水平對應這個工資剛剛好，再多的話他會心裡不安。
秦主任又想起之前林殊讓白家跟他們道歉的事情，不由感歎真是多優秀的母親就能教出多優秀的兒子。
麵對秦主任在林殊麵前的誇獎，林莫易十分謙遜：“還是秦一哲肯用工，其實他一點也不笨。相反他很聰明，隻是玩心重了一點。”
“稍加引導下，成績一定會穩步提升的。”
林莫易沒有承諾秦一哲的成績一定會突飛猛進，但秦一哲現在的進步空間很大，穩步提升還是可以保證的。