第三部分是：枝條管理。
第四部分是：日常管理。
每種果樹的移植、嫁接、舒蕾、人工授粉、疏果、抹新稍、疏枝、扭枝、修剪、套袋、甩料、蟲害處理辦法。
她甚至給大夥算了一筆賬。用這種辦法，水果畝產增產多少，甜度增加等等。
林曉在忙的時候，林滿堂也在忙。
他花了五十兩打點，又每天好吃好喝招待成先生，滿打滿算才請來了三十六天，平均下來一天就花了一兩吊錢。他就想這錢得花得值。
於是他不僅跟著學《易經》，還跟著學習如何寫詩寫賦，讓成先生出題考他。他現在也不用女兒盯著，每天起得比雞還早，睡得比狗還晚。晚上隻睡四個時辰，就得爬起來讀書。
林曉知道她爹如此用功完全是因為錢差點嘔死。所以說她這個女兒居然連錢都比不上。她真是可憐，怎麼會有這麼個鑽進錢眼裡的爹。
李秀琴哈哈大笑，笑過後，又替男人說好話，“你爹這是知道你不舍得教訓他，所以有恃無恐呢。你要真板著臉生氣，他比誰都怕。”
林曉嘟噥，她也不可能天天生氣啊，那樣她成啥人了。
不過隻要結果是好的，林曉也不跟她爹計較了。
他們爺倆用功，李秀琴也沒閒著。她待在屋裡紡紗。
前年得來的白疊子，三棵收上來後，得了四十多顆種子，今年種下去後，收獲了五百多顆種子以及兩斤多的棉花。
用手剝去籽，然後用彈棉弓將棉花中的纖維彈鬆，再用紡紗車將彈好的棉花紡成線。
新陵這邊不產木棉，所以也沒有紡紗車，這車子是李秀琴將自己的需求說出來，女兒畫出的圖紙，然後讓郝木匠幫忙製作的。
用起來非常方便，她每天待在屋裡紡線。
紡好後，她將棉線繞成三股，直接用竹簽給女兒織了一件毛衣和一件毛褲。這白白的顏色也隻能穿在裡麵，穿在外麵也不合適。
林曉套上毛衣
毛褲高興得不成，連連誇讚她娘手藝好。
她這純粹是閉著眼誇，李秀琴都多久沒織過毛衣了，手藝早就生疏了，直接用平針織到尾，沒有花樣，能好看到哪裡去。
但女兒這誇讚，李秀琴笑著接納了。她可是忙活了好些日子，手都酸了才織成。
這個年，林曉一家三口忙個不停，也沒去劉家村吃福鍋。
倒是關屠夫、王高、林昌盛、林滿堂四家就像商量好似的，從初三擺到初六，每家都請林滿堂去家裡吃飯，說是感謝他能將養豬法教給大家。
林滿堂推辭不過，隻能去了。因為要學習，他堅決不喝酒。
他去彆家吃席，林曉就在家做哨子。從山上砍了些竹子回來，用小刀切出一個V型的發聲孔，找一根實心的樹枝，削出一個有傾斜麵的堵頭。將堵頭塞進吹氣孔，注意留出合適的縫隙，以便氣流通暢。如果共鳴腔的一端也有開口，也可用樹枝堵嚴它。這樣一個簡單的單頻竹哨就做好了。
這些哨子是發給村民們的。各家要在沙地那邊建房，還都蓋在自家地盤，中間隔著一段距離，萬一出了事，可以吹哨子提醒大夥。
哨子做好後，李秀琴攤家攤戶送去，林曉將剩下的幾個哨子用紅繩串好，想著要送彆的小夥伴。
成先生看她製作的竹哨，聲音雖然很小，但是好歹二十步以內還是能聽到的。就跟著她一塊學，說要回去送給他的家人。
林曉還是頭一回聽到他提起家人，好奇問道，“他們還好嗎？”
成先生臉上笑容淡了點，“還好。”
門外被人敲響，喜鵲去開門，來的是枝秀。
她是來給哥哥送答卷的。
成先生到這邊教林滿堂，她兩個哥哥遇到困難，就寫下來讓枝秀當個遞信人，來來回回頭幫他們稍東西。
成先生也會把自己出的考題讓他們回答。
枝秀來了後，將答卷交給成先生，林曉不妨礙成先生改作業，就帶枝秀回了自己屋。
她送了一個哨子送枝秀。
枝秀握著哨子吹了兩聲，果然很響，眉眼帶笑，“隻要吹這個，軍爺過來，咱們就能互相提醒了”。
林曉一愣，她這哨子是用來給他們躲懶的嗎？
枝秀也覺得自己這話說得有些不
靠譜，就有些汗顏，“軍戶村太苦了。我們村這個冬天又有幾家老人沒熬過去。”
說是老人其實他們才四十多歲，但因為常年乾活，身體早就被掏空了。生了病，沒錢去醫館，沒熬過，人就這麼沒了。
林曉沉默不語，這古代農民的日子真得太苦了。枝秀想供兩個哥哥讀書也是想幫他們脫離苦海吧。
枝秀見她情緒低落，忙岔開話題，“你最近在家忙什麼呀？就做這個哨子？”
林曉搖頭，“不是，我在看。”
枝秀不知道什麼是，林曉就講了一則故事給她聽，枝秀聽入迷了，同時為那冤死的書生憤憤不平，“如果這縣令去查證一下書生的話，也不至於釀成一樁錯案。白白害書生丟了一條人命。在這些官員的眼裡，老百姓的命還不如他們腳下的一雙鞋。”
這故事看似講的是故事，其實也在揭露社會的黑暗及官員奢侈無度、權力無邊、殘忍無道的本性。
林曉沒想到枝秀沒讀過多少書，卻一眼看穿故事的本質，不得不佩服她的機敏。
枝秀被她看得不好意思。
林曉問她最近打算做什麼。
枝秀笑道，“我打算去山上砍柴禾。城裡有鋪子專門下來收柴禾，一天下來也能掙個十幾文。”
他們軍戶村地多，旁邊山上的樹木柴禾也很多，但是因為他們忙也沒時間打。這個賺錢機會，她當然不會放過。
林曉也覺得這主意不錯。
聊了一會兒，枝秀就出去了，拿著成先生批改的卷子出了院子。：，，.