但是高三課程卻已經進行到大半了。
這是學校的正常套路，提前把高三知識學完，然後從高一開始，輪番卷子，知識點的轟炸。
“今天，咱們開始新課程，歸去來兮辭。”語文老師不算是年輕，但是據說是一個特彆老道有經驗的老師。
來了也不多費話，直接就開始進入主題。
“餘家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室……”語文老師在上麵飛快的念著原文。
當然念完一小段之後，便開始給大家分析，這段文言文是什麼意思，要怎麼樣解析，作者當時想表達的觀點都是什麼。
底下學生，前幾排還在認真的聽講，時不時的就在書上標記一下，或者在自己的課堂筆記上麵寫一下注釋。
後麵幾排看起來就散亂多了。
衛宸坐在阮軟的身後。
幾乎是過來了就直接趴在桌上睡覺。
一大早就爬起來，也真是累得要命。
如果不是親媽又哭又鬨，他才懶得來上學呢。
衛宸一邊睡覺，一邊想著，晚上去哪裡玩呢？
衛宸的同桌名叫周磊，是一個高高壯壯的男生，長相一般，乍一看去像個土匪頭子。
但是人不算壞，至少後排學生有的時候，想來作一下阮軟，還是他幫著攔的。
當然，他也是學渣行列，天天課聽不進去，要麼就是看課外書，要麼就是悄悄打遊戲。
學校不是不想管他們。
而是已經想儘了辦法，家長都放棄了，學校自然也不想多管束。
雖然也很想儘到老師的責任。
但是學生就是不聽管教，老師們也很難做。