如今支著手電，還在那裡學呢。
小狐狸就不了。
這些東西早學過了，如今再回憶一下，簡單整理，就能想起來。
既然知道，就沒必要假裝自己那麼認真，本身原主就瘦弱，再給熬出病來，那就麻煩了。
第二天，日常上課。
昨天的數學卷子，老師該講了。
這套卷子主要還是想讓學生們早早收了暑假的心思，然後回歸校園生活。
畢竟還有高三的整冊知識等待著老師們講呢。
所以，這套卷子算是一個收心用的。
第一節還是數學。
高三的課程表排的隨心所欲了。
如果是老師兼兩個班的，那麼就是隨意排一下。
如果是兼三個班的，可能還不太好排。
但是高三，學生任務緊，老師壓力也不小啊。
所以，一般情況下，都是兼兩個班的。
兩個班的課就好排了。
所以，今天的第一節，還是數學。
“來來來，講講昨天的卷子，大家把卷子拿出來，這一次咱們不批分啊，不過自己心裡得估算一下，看看能得多少分，這都高三了，總不能還讓老師一直在提醒，你們還不上心吧？還有多少天高考，有沒有算一下啊，一年時間肯定是沒有了。”數學老師上來就開始熬雞湯。
他雖然不是班主任，但是說慣了，所以一開課，就老生長談。
先是熬了半天的雞湯之後，這才開始講試卷上的題目。
其實也不算是特彆難，都是大家暑假作業裡有過的內容。
但是很多學生，暑假作業根本就沒寫，哪裡知道這些啊。
如今再寫，還是一臉懵逼的狀態。