像是語文和英語這種偏文科的科目，其實是需要基礎的，想進步並不太容易。
但是，阮軟還是進步的很快。
就像是一個假期裡打通了任督二脈，突然就開竅，開始進步了。
語法點都記得很牢，特彆是後麵的一些理解，還有前麵的聽力，簡直完成的太棒了。
“聽力部分，唯一的滿分就是阮軟同學。”英語老師提到這個就激動。
因為聽力的內容，都是從網上找的，很多是翻譯過來的，還有一些是外文發音，想聽清楚，聽明白，也不太容易。
可是阮軟聽力滿分啊。
英語老師十分激動。
再一聽數學老師也誇獎了，總覺得阮軟就是那種到了高三，自動自覺就發力的學生。
誰不想自己手底下多出幾個高材生啊。
英語老師看著阮軟的成績十分高興。
這個時候，話不免多了些。
同學們：？？？
完全不知道，從前在他們眼裡，就是個小透明的阮軟，如今居然頻頻被提起？
數學課上已經出了一堂課的風頭，如今英語課還來？
周炎齊原本壓力就不小，如今壓力更大了。
最後趁著課代表還在發卷子，悄悄給阮軟遞了一個小紙條。
【幫我補習……】
周炎齊其實還想賣個萌，來個顏文字，可是又覺得這種東西，太娘們嘰嘰，不太符合他的氣質。
所以，最後隻是寫了一行字。
阮軟看完之後，縮了縮脖子，明顯是在笑。
周炎齊：……！
哎，學渣是沒有人權的！