畢竟學神高冷不可染指，所以葉晴想都不敢想。
可是，不問吧，她又好奇。
“沒什麼，可能是覺得我窮吃不起，好心了吧。”阮軟找了一個，根本不能讓人信服的理由。
問題是……
葉晴這個孩子單純啊。
你說她就信了。
所以，難為這孩子，進了理科了。
邏輯思維能力這麼差，以後可怎麼辦呢？
而席晨回來之後，看著阮軟在那裡看書，不由在心裡想了想。
這個婚約的事情，要怎麼辦？
現在跟小姑娘說，他想追求她，以結婚為目地的追求。
如果，她對自己沒有惡感的話，能不能先把婚約給解除了？
席晨在想自己這樣說的可行性。
還有就是……
阮軟的成績太差了，需要提升。
她底子可以，就是有些項上可能還有些弱，需要加強。
還需要給她製定一個學習計劃。
事情有些多啊。
這個要占用自己不少的時間。
可是席晨並不覺得自己這是在浪費時間。
因為整理的時候，自己相當於是再學習一遍。
不過，最大的問題，還是……
婚約的事情，還有小姑娘的態度。
也不知道，自己這把刀利不利，能不能挖動得了牆角的。
席晨還略微有些發愁。