因為他從家裡帶來的東西實在是太多了,有戴森的吹風機,兩雙AJ鞋和一雙耐克鞋...這些都價格不菲,一樣都不能舍棄。
同學們在短時間內進行了各自的取舍,朝著公寓樓進發。
有的同學脖子上掛著幾雙鞋,左手拉著行李箱,右手提著被褥,頭上還頂了盆,結果還沒走一半,盆就掉了下來,按照規則,他隻能重新提著東西,返回起點。
有了前車之鑒,還在操場的同學立刻減少了自己身上的物件,避免到時候重新返回“新手村”,前功儘棄。
易天鵬出發的時候,特意朝季馳他們小組投來一瞥。
見他們組裡還有個杵拐杖的同學,他嘴角輕蔑地抿了起來。
這個杵拐杖的他印象很深刻,初賽考試就坐在他前排,做題速度那叫一個快啊,半個小時不到,就做完了試卷第一麵,翻頁開始做第二麵。
易天鵬原本以為,他是在刷刷亂寫,沒把他放在心上,卻沒想到公布名單,他竟然也在入選學生當中...
這讓他心頭不得不升起一絲威脅的意味。
卻沒想到,開局第一次淘汰賽,這個殘廢就要離開了。
嘖,真是可惜啊。
看他這樣子,也拿不了任何東西吧。
易天鵬提著自己輕便的物品,輕輕鬆鬆地朝著公寓樓走去。
……
溫念念並沒有立刻打開自己的行李箱,看看有什麼東西是用不著的,她隻是盯著陸衡老師,揣摩他頗有深意的眼神。
季馳見溫念念發呆,推了推她的肩膀,說道:“你還在發什麼愣啊,還不快選,周圍人都走了大半了,再這樣咱們組可要落後了啊。”
溫念念擺擺手,示意他彆吵。
她繼續思索著――
每一次考核,都一定會有環節設計的內在意義,隻要找到這個內核,就能夠尋找到最優解。
每次興趣小組討論複雜艱深的數理題,除了季馳以外,他們都做出答案,根本不需要討論。
討論的意義就在於――尋找最優解。
對,舍棄和抉擇,隻是這次考核的答案,但不是最優解,那麼最優解應該是什麼呢......
溫念念看著滿地棄置的物品,有零食、有臉盆、還有床褥子...
她又望向了江嶼,江嶼似乎也眉頭緊鎖,思索著什麼。
舍棄和抉擇隻是其中之一的答案,分析考核規則,找出漏洞,才是找到最優解的途徑。
兩個人對視一眼,忽然,他們彼此眼前一亮,靈光在他們的腦海中乍現!
合理分配!
沒錯,這次集訓采用團隊競賽,團隊的優勢是什麼,就是分工協作,合理分配啊!
一個人,又拿行李又拿盆、還要拿被褥,除非三頭六臂,否則不可能拿得了這麼多東西。
可是他們有團隊啊,合理將這些物品分配到團隊中的沒一個人身上,分工協作,就有不舍棄任何物品而做到完勝的可能!
溫念念立刻把組員們叫了過來,把自己腦中的想法對他們說了一遍――
“江嶼,床單被褥共四套,你一個人提,能做到嗎?”
江嶼望了望床單,為了方便他們提拿,沒一套上麵都係了帶子,一隻手提兩套,且夏天的被褥都比較輕薄,完全沒問題。
他點了點頭
“季馳,我們四個人的行李箱就交給你了。”
季馳也點頭同意,行李箱有輪子,他推著四個人的箱子去公寓,也不是難事。
“丁寧,我們拿盆子和洗漱用具。”
丁寧也連連點頭,每個人分配了兩個盆,重合起來一個人就能把它們全部帶走。
溫念念和丁寧兩人拿盆,這樣一來,置於頂端盆裡就有足夠的空間,可以裝下四人的牙刷口杯和牙膏等雜七雜八的生活小物件。
溫念念這樣一分配,他們小組幾乎沒有舍棄任何一件物品,全都拿上了。
而她並沒有忘記一直默不作聲看他們分配物品的溫欒。
她走過去,將自己和丁寧的書包遞給了溫欒:“哥,我和丁寧的包,你幫我們背,行嗎?”
溫欒點點頭。
他雖然杵拐杖很不方便,但是背書包是沒問題的,也不會妨礙走路。
一行人出發了。
路上,季馳問溫念念:“你們書包裡的東西又不多,自己完全搞得定,乾嘛給溫欒來背啊!”
溫念念解釋說:“我們是一個團隊。”
季馳說:“對啊,正因如此,我們才要相互扶持嘛!”
“不,不是相互幫助。”
溫念念看了他一眼,沉聲說道:“團隊協作的意義不是相互扶持,而是...人儘其用。”
從溫念念的眼神裡,季馳恍然間似乎明白了什麼。
之前他對溫欒說,可以幫助他,那時候溫欒衝他發了脾氣。
其實還是在不經意間,把他當成了需要被特殊對待的弱者。
這是溫欒驕傲的自尊心受不了的。
溫念念說得對,他們是一個團隊,團隊的存在不是給任何人以援助,而是...人儘其用。