易天鵬的附中組, 一開始是集訓營裡人數最多的小組，可是到現在，隻剩下了不到四個人。
有的人是被推出去擋刀淘汰, 有的人是被易天鵬給趕出小組, 還有的人是因為失望和擔心被出賣, 主動退了組...
總之，原本最被看好的一組, 現在搖搖欲墜、風雨飄搖了。
......
第一場集訓結業證書的爭奪賽，在延津大學的野外綜合素質拓展營進行。
陸衡站在營地前方，宣布了比賽的規則。
“跨越障礙的闖關賽, 考驗你們的體力, 耐力和勇氣...每一道關卡前，都會配有一道非常複雜的難題，隻有做對了題目才能夠繼續闖關。”
同學中有人舉手問道：“陸老師, 這次會有淘汰嗎。”
“當然有, 最後走出營地的三名同學, 將會被淘汰。”
同學們的心都跟著提了提，一次性淘汰三名同學, 太殘酷了些吧。
又有同學問道：“老師，這次是團隊競賽，還是個人賽啊？”
陸衡還沒有回答, 身邊有同學便說道：“你沒聽說嗎，這是結業證書爭奪賽, 肯定是個人賽啦，結業證書隻能頒給個人, 不可能頒給團隊的。”
“是嗎，陸老師。”
陸衡嘴角揚了揚, 意味深長地笑著：“是，也不是。”
“什麼意思啊？”同學們疑惑不解地看著他。
“這一次，團隊賽還是個人賽，由你們自己選擇。”
此言一出，底下議論開來：“怎麼這還可以自己選啊？”
“那要怎麼選啊？”
“不懂。”
陸衡繼續說道：“你們可以選擇個人闖關，靠自己的實力取得結業證書，當然，你也可以選擇團隊競賽，畢竟，這場比賽會有三個淘汰名額。”
溫念念看明白了這場比賽的用意，針對的是組裡較為優秀的同學，看他們究竟是選擇保住團體成員，還是取得個人榮譽。
而這兩種選擇，都各有優劣。
但生活就是會逼人做出一個又一個的選擇，不同的選擇會導向不同的結果，這也就是她之前研究的平行空間理論的推論設想。
曾經她以為這隻是推論，但是現在，她確定，這就是發生在她身上明明白白的現實。
她的時空發生了錯亂，導致她來到了另一個平行空間，在這個空間裡，她重新經曆了一遍完全不同的人生。
就在溫念念沉思之際，同學們依次進入營地。
絕大部分較有自信的同學，都選擇了個人賽，其中也包括易天鵬。
他毫不猶豫便甩掉了團隊裡其他的幾位隊員，獨自解題闖關。
畢竟，這可是結業證書通行證的搶占賽啊。
組成團隊是為了能夠在比賽中待得更久一些，但是說白了，麵對利益，每個人都是自私的。
隊友也有可能在下一秒變成對手。
溫念念的小組就很尷尬了，營地很大，裡麵有高架獨木橋、攀爬網繩、甚至還有一個大型的人造湖泊...
而這些關卡，對於普通同學來說不算什麼，但是對於腿腳不便的溫欒而言，幾乎是不可逾越的障礙。
進營地之前，溫念念找到陸衡，向他說明了溫欒的情況：“這場比賽，我哥可能沒辦法參加了，能不能考慮保留他的名額或者...給他彆的方式考核？”
陸衡看了溫欒一眼，少年杵著拐杖，平靜地站在營地門口。
這樣的活動，的確不太適合他。
“不行。”
陸衡卻拒絕了溫念念的請求：“規則就是規則，不能改變。”
季馳走上前來，說道：“可是規則是人定的啊。”
“話是這樣說沒錯，但是公平永遠淩駕於人情之上。”
陸衡說道：“你們每一個人，都有自己的優勢和劣勢，溫念念聰明，江嶼靈活且顧全大局，丁寧心細，季馳你很會活躍團隊氣氛。”
幾人麵麵相覷，不明白陸衡說這話的意思。
“過去的比賽中，溫欒同學憑借自己的聰明頭腦，給團隊爭取了不少積分，你們大家享受了他的頭腦優勢。但在這場比賽中，他的劣勢突顯了出來，你們卻希望我能為他的劣勢而改變規則，這恐怕...對其他同學不公平。”
溫念念聽懂了陸衡的意思，每一場看似不可理喻的奇怪考核，其實對於不同的學生，都有不同程度的優勢和劣勢，有針對智力的、也有針對體能的、甚至還有針對個人素質和品德的考核...不一而足。
這場營地賽，對於溫欒很不友好，但並不能因此就為他個人而改變規則，這對其他同學不公平。
溫念念心裡感慨著，陸衡不愧是學心理的，分分鐘就把他們給回絕得啞口無言、心服口服。
溫欒平靜地說：“我可以退出。”
“不行！”
溫念念和季馳同時說出這兩個字。