貝時虞其實平時不太關心周圍無關的事物，能記住阿爾文的父親是因為他記憶力好，記住了他的名字，又隱約記得他是導演，在想以後的路時，就特意去了搜了下，這才查出來了他的履曆。
他現在還對娛樂圈了解不深，可是能有這樣的履曆的導演，在娛樂圈絕對不是無名小卒。
如果能得他的青眼，他的起點無疑十分之高。
當然，這個太遠了，他現在演技還沒有呢。
和阿爾文一起去了琴房，小提琴可不像是古琴一樣全校隻有十幾個人修，鋼琴小提琴學算是主流學習課程，分成了三個班，貝時虞臨時轉班，隨機的進了一個班，恰好和阿爾文一個班，隻是阿爾文已經獲得世界獎項，和他們不在一個世界裡，他上課的時候不是一個人在角落裡練琴就是被小提琴老師當成助教使喚。
阿爾文脾氣很好，沒有天才的高傲感，同學詢問和小提琴有關的問題，他隻要知道就有問必答，他和貝時虞一個班級，而貝時虞又沒有什麼基礎，這一節課他就特意在他身邊，矯正他的姿勢，順便說一些小技巧。
小提琴初學者拉琴特彆像是鋸木頭，難聽聒噪，貝時虞聽著自己拉出來的調子眉毛跳了跳，阿爾文見狀哈哈哈大笑，“剛學都這樣，多練練就好了，我剛學的時候也差不多這樣。”
貝時虞輕輕歎了口氣，帶上了幾分愁緒，見狀阿爾文又忍不住的笑了聲，“原來你也會露出這樣的表情啊。”
“什麼表情？”
“苦惱的表情。”他在臉上比劃了一下，要笑不笑，“咱們認識也一個學期多了，我從沒有見你露出過這樣的表情。”他聳聳肩。
無論什麼時候，貝時虞都是遊刃有餘，從容優雅的。
不過這也是因為他們之前不算太熟，雖然是同學，可從沒有親密相處過，不說貝時虞，阿爾文注定要走音樂路線，每天大部分時間都需要練琴。
這一節課下來，兩人算是對彼此都有一點深入的了解了。
等下課的時候，阿爾文收起小提琴，神采奕奕的衝著貝時虞招了招手，“走，去上法語課。”
他第三語言也修的是法語。
其實他法語算是母語，比英語說的還要好，因為他媽媽就是個法國人，從小耳熟目染，比英語說的還要好，他修法語純屬是覺得省事，法語老師每次看到他就一臉不高興，因為這樣一個學生簡直是教無可教，和其他人的水平完全不一樣。
相對的，貝時虞就不一樣了，他是上了高中才接觸的法語，之前一竅不通，可一個多學期下來，詞彙量上來了，摸準了一些竅門，法語就說的有模有樣了，進度同樣是超過了其他學生，可是這樣的遠超隻讓老師十分驚喜。
阿爾文之前沒多注意過他，現在注意著上了一節課，用法語讚歎，“蘭斯，你學的太快了。”
他想了想，“學習有什麼特彆的竅門嗎？”
“嗯？”
“葛瑞絲老師不止一次表示嫌棄我了，也許我真的該換一門語言課。”
“比如？”
“德語。”
在古典音樂家中，他最喜歡的是約翰·塞巴斯蒂安·巴赫，這位可是德國作曲家，如果要再學一門語言，他願意距離偶像更近一點。
貝時虞道，“語言就是多練多背，我學法語的時候找了幾個網站，我回頭把地址給你，在上麵有專門的課程。”
“那就多謝了！”阿爾文驚喜道。
一天課程結束，貝時虞疲憊的回了公寓，把書包收拾好，閉上眼睛進入了係統內，他這幾天已經上了幾堂演技理論課，對表演有了初步的概念，今天他準備進入實踐課程來試試。
經過了這幾天的實驗，他又發現了係統空間的一點特殊性，它的時間流速比現實生活要慢上兩倍，也就是說，他有比想象中更多的時間來雕琢自己的演技。
閉目，點擊實踐課程。
實踐課程之電影《控製欲》第八場第三鏡。
是否開始劇本？
是。
一張單薄的紙出現在他麵前，貝時虞拿起來，上麵簡略的寫著前情提要，也就是整個劇本的大概內容，下麵是這場戲的劇本。
他看的速度很快，沒過多久就看完了這張紙的內容。