這段時日以來，入宮上課的姑娘們也發現了一個問題——給她們教授課程的先生三不五時就會換一次，若是教得不好換掉也就罷了，有幾位明明教得很好，卻也被換掉，這就很奇怪。
不過還好，第二輪選麟畫像的推出，讓姑娘們把這個問題拋到了腦後。
因為第二輪畫像不僅比原來更多更全麵，還都畫得特彆好看。
就連原先說好不會再收集同一人畫像的瑞陽長公主，也對第二輪畫像癡迷不已。
唯一讓人遺憾的是，第二輪依舊沒有國師的畫像。
為此還有人來問顧浮：“為何沒有國師大人的畫像？”
不願看到傅硯的畫像流入民間，一力反對增加傅硯畫像的顧浮：“我也不知道啊。”
知道內情的詩社姑娘們聽了，紛紛掩唇忍笑。
“對了，棠五，你們幾個昨日從顧二家中出來，將你們護送回家的那個人是誰？顧二的弟弟嗎？”有姑娘問。
被點名的棠五愣了愣：“誰？”
“就是騎馬那個呀，我昨日去如煙軒拿預定的胭脂，出來正巧遇到你們的馬車，可都看見了。”她十分肯定自己沒有看錯。
棠五昨日喝了點酒記不太清，想了想才想起來，並呐呐道：“不是顧二的弟弟，就是顧二。”
“什麼？”那姑娘驚道：“不可能，我雖沒看清，但也能確定那人穿著一身男裝，沒帶幕籬也沒戴淺露，騎著馬跟在馬車旁，怎麼可能是顧二？”
那姑娘聲音大，讓課室裡的其他姑娘們聽見，紛紛湊過來詢問究竟。
然而不巧，上課的搖鈴響起，給她們上課的先生也走到了門口，眾人便隻能壓下滿腹驚奇，等先生講完課再去問棠五和顧浮。
到了下課，一眾姑娘們迫不及待地圍上顧浮和棠五，顧浮就和她們說自己經常穿男裝騎馬出門。
“不戴幕籬也不戴淺露？”
顧浮搖頭：“不戴。”
“難道沒人看出你是女子？”
在軍營裡待了五年都沒被人看出是女人的顧浮：“沒有。”
姑娘們不信，就說：“或許是被人看出來了，但那人見你穿著男裝，才沒說什麼。”
長公主也來湊熱鬨：“又或者你穿著男裝，旁人隻當你是男生女相，自然不會管你。”
長公主這話還是挺有說服力的，看看縣主的兒子孟長青，長得多漂亮，也沒見有人把他當成女子，就因為他穿了男裝。
眾人打聽清楚，紛紛羨慕起了顧家的家風——她們若是穿著男裝在外拋頭露麵騎馬，定會被家裡人罵。
可即便如此，一旦出現了第一個這麼做的人，後麵出現第二個第三個也隻是時間的問題。
顧浮自己不曾留意，但在其他人眼中，她們這群入宮給長公主當伴讀的姑娘，已經成了京城閨秀眼中最令人向往的一個圈子，為了向她們靠近，她們的一舉一動都會被人效仿，而顧浮更是她們中風向標一樣的存在，戴淺露佩長刀僅僅隻是一個開始。
下午皇後召見顧浮。
如今合適的先生都選得差不多了，書院動工也有一個多月，剩下的問題就是皇後該以怎樣的名義，將第一所女子書院坐實，並開始招生。
平民女子不用想，平民百姓家裡，便是供男孩上學都費勁，更不可能費錢讓女兒家去讀書。
可問題是，世家大族會肯把家裡的女孩兒送過來嗎？
皇後最會把握人心，便對顧浮說道：“我們創立女子書院的想法，定不能讓外人知道，若叫他們知道把自家閨女送來，是學怎麼離經叛道的，他們定然不肯，得換個說法。”
顧浮：“什麼說法？”
皇後：“來書院可以學習怎麼當一個合格的、能為丈夫分憂的當家夫人。”
顧浮蹙眉：“這和我們的想法背道而馳。”
皇後：“但也能讓一些人家主動把家裡的女孩送進來，你看，人人都想讓自家女兒嫁得好，女孩們自己也是這麼希望的，這樣的理由遠比讓她們學會如何自強自立要更加誘人。
“至於我們到底教什麼，那便是我們自己說了算，真要有人問起來，我們也能尋理由堵回去——女子為何習武，我們不說是為了有自保的能力，就說是為了強身健體，對生育子嗣有益。女子為何學習經義、策問、詩賦，我們不說是為了與男子比肩，就說女子懂了這些能更好的督促丈夫科考，女子為何要學琴棋書畫茶藝香道？我們不說是為了培育出能著書立說的大家，就說學這些能陶冶情操，擇婿時能叫人高看一眼。
“男子為何都想讀書，因為那樣能考取功名，可對世人而言女子讀書是無用的，除非能讓她們嫁得更好。
“這也是權宜之計。”
顧浮：“可終有一日我們都不在了，沒人會知道女子書院建立的初衷，秉承你這番理念的女子書院會成為比世俗更加可怕的枷鎖。”
皇後卻不這麼覺得：“是枷鎖還是利刃，猶未可知，你我便是沒有那書院，嘗過了自由的滋味，都知道哪樣的生活才是更好的，她們學了本事，走出了禁錮她們的宅院，難道不會自己判斷嗎？”
顧浮：“你又如何確定我們今時今日定下的課程會被一直延續下去，若隻為培養出依附男人的大家閨秀，做一個合格的當家夫人，你說的那些便是不學也無所謂，更何況想法與本事是兩碼事，一個人若成天聽彆人告訴自己不該揮刀，那即便手中有刀，她也不會去用。”
皇後與顧浮談不攏。
她們一個擅長經商，更注重怎樣達到目的，手段如何並不重要，一個武將性子，雖然明白兵不厭詐的道理，但也有自己的堅持，無法在根本的原則上做出絲毫退讓。
結果就是兩人各自冷靜，決定給對方再想想的時間。