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忙忙碌碌中，一年又過去了。小貝貝八九個月大，學會爬了，手也閒不住。蕭灼華抱著她上朝，一會兒要抓折子，一會兒要玩放在桌子上的大印，不給她，還要跟蕭灼華生氣吵嘴，哇哇哇哇叫喚的樣子，跟她爹叨叨叨叨一樣模樣，氣得蕭灼華都不知道是該捶小的還是該捶大的。
為了不打擾到朝堂議政，沐瑾在府裡的時候，蕭灼華都不抱孩子到朝堂上，而是交給沐瑾帶。
小孩子一天天長大，到三歲就該上幼兒園了。
小孩子的交際能力是要從小培養的，成天在大人堆裡不是事兒，他們得有同齡人的交際玩耍。雖說府裡還有一個孩子，可貝貝跟秦淡差了好幾歲，進了府學的秦淡，有自己的交際圈。
她在宮裡不方便的時候，在承恩公府辦了好幾場小朋友宴會了。
年齡差擺在這裡，讓貝貝跟秦淡湊一塊兒，一個年齡大，一個身份高，容易生出事來。府學的環境挺雜，豪商、官員、勳爵子弟都有，一些成績優異的平民子弟也在其中，人一多拉幫結派、混不吝的都有。沐瑾要是把貝貝放進去，那都不是擔心她受小孩子欺負，而是擔心會遭到刺殺。
可如今淮郡境內，最好的幼兒園就是府學幼兒園。
要說選伴讀、聘名師教導，其實就是相當於把孩子困在宮裡，讓她失了跟外界接觸、了解外界的環境，容易造成長大後因為不了解外界而被架起來，事事都得依賴底下的人去辦，也容易被人糊弄。
沐瑾琢磨過後，決定從私庫中挪筆錢出來，建一所皇家私立學校，安保直接調宮裡的侍衛過去，再讓軍情部派人盯著。最好的教育資源，再加上貝貝的身份，不愁招不到學生，量身定製的安保係統，也能最大限度地避免危險。
這樣的話，既能滿足貝貝上學的需求，又不會打擾到彆人正常求學。
他琢磨完以後，找到蕭灼華商量。
出宮讀書？蕭灼華看著趴在沐瑾身上流口水，連路都不會走的娃，愣了好幾息時間才回過神來。她下意識地想到孩子安全問題，可沐瑾說的不無道理，她亦不願自家孩子困在小小的宮裡長大。
說是宮，其實隻是一座宅子，接觸到的人極其有限，是真會將眼界困窄的。她如此忙碌，沐瑾都要帶出四處走走看看，多長見識，那些風光景致民情風俗，彆人形容千百遍都不如自己親自走一趟來得有體會。
她想了想，說：“聽你的。”又琢磨著說：“要不，讓阿娘跟去……”
沐瑾滿臉無語地看向蕭灼華，說：“哪有上學還帶著家裡長輩去的，那還不得把人寵到翻天。讓她自己去上學，隻要不是涉及生命危險，哪怕她跟同學打起來都不要管。讓她去學校上學，到寒暑假的時候，跟我去混軍營。”
蕭灼華愕然地微微張了張嘴，再想到沐瑾從小就是在後院跟兵卒子們混大的，打小就知道怎麼帶兵打仗，而有兵才是立足之根本。沐瑾對孩子的考慮，比她更為深遠。她點頭道：“聽你的。”又看向趴在沐瑾胸前扯他頭發的孩子，小小的一團，跟沐瑾一樣活潑愛說話，隻看著她都覺得心都快化了，想到她上學和去軍營可能會被鼻青臉腫，好心疼。這孩子把她的鳳印扔地上，都沒舍得打一下手指頭。
沐瑾看蕭灼華那表情，說：“小時候不挨打，長大了要挨捶。”
蕭灼華幽幽說道：“說好的快樂童年呢？”還要挨打。
沐瑾說：“去學校，那麼多同學朋友一起玩耍，不快樂嗎？學我，無聊到爬房梁啊。”
蕭灼華想想自己小時候在宮裡靠刺繡打發時間，再看到衝著沐瑾哇哇叫喚要跟他說話的孩子，也希望她有一個可以跟著同學樣踢蹴鞠、在草地上奔跑玩耍，在學堂裡一起念書上課有人做伴的開心童年。
沐瑾見蕭灼華同意了，說：“招生分為兩種。一種是家世合適的，官員、勳貴子弟，花錢進。一種是不看出身，挑特彆優秀的，憑本事考進去。將來這些人，去到各行各業都能是棟梁之材。我們孩子讀書能上幾年？這樣一所高等學校辦出來，能一代代不斷培養精英人才。”