周白又再次拍響玻璃。
王老師捂著心臟，停在周白的旁邊，想要拉著他快點離開。
周白在他的拉動下，雙手離開了玻璃窗。
就在這時，王老師卻突然發現，那拍響玻璃的聲音，還是沒有停下來。
“嘭、嘭、嘭……”
王老師全身豎起了寒毛。
而他旁邊的周白，卻是勾起了嘴角。
也許，學校裡其他班級的學生，並不是消失了，隻是他們被隔開了視線，互相都看不到彼此的存在。
“鬼啊，有鬼。”王老師瀕臨崩潰的情緒，又再次受到了刺激。
周白看到他實在被嚇得夠嗆，隻能拉著他快走幾步，趕緊離開這些被敲動的玻璃。
周白拉著他往下走了一層。
來到四樓一個安靜的地方後，才放開他，讓他好好地緩一口氣。
“你剛剛聽到了嗎？
有人在敲玻璃，不是你在敲，是有另一個在敲。
一個我看不見的人。”
周白點了點頭：“我聽到了。”
王老師一聽，頓時更加來勁：“你果然也聽到了，這學校有鬼，不行不行，我現在就得出去。”
光明學校老師生存守則，第四條。
【不要試圖自己打開學校的大門。它能夠開的時候，自己就會開了。】
王老師時刻貫徹即慫又勇的做人原則。
說話間，又打算要違反另一條規則。
十分無奈的周白，隻能暫且先按住了他。
“你先彆著急，我們現在還不清楚這裡發生了什麼事情，貿然行動，隻會讓我們的處境變得更加危險。
而且，你忘記在黑暗裡，那些拉住你的手了嗎？”
周白這麼一說，王老師又縮了回來。
“周老師，那你說，現在應該怎麼辦呢？”
周白轉身看了看左右兩邊的走廊：“你有沒有覺得，這間學校，好像和我們以前的學校不太一樣。”
王老師渾身發抖：“你不要嚇我啊。”
“我不是在嚇你，我是在和你說正經的。
你仔細地回想一下，這座學校，到底和我們以前的學校有哪裡不同？”
王老師這才學著周白的樣子，左右觀察著四周的環境。
“你要這麼說的話，好像確實有點不一樣。
可是我一時半會，又說不出哪裡不同。”
周白覺得，隻要他覺得有不一樣的地方，那就還有希望。
“你先彆急，我帶你到處逛一逛，可能多看點地方，我們就都能想起來了。”
王老師這會的腦子，已經不太能思考東西。
周白說什麼，他也不太能轉過彎來，隻是點了點頭，便被他帶著去到處“亂逛”。
“這些教室的排列順序，是不是有點不一樣？”
“廁所的位置呢？也在這裡？”
“咦，這裡有這座雕像的嗎？我以前記得它好像不長這樣。”
周白邊走邊引導著王老師去思考問題。
他們就這樣一層一層往下走，在來到二樓時，終於在走廊上，看見除了他們以為的另一個人。