薑婓說道，“故事的背景我們已經推測出大部分了。”
“衛校霸常年霸淩薑校花，薑校花為了得到疑雲中學的巨額高考獎勵，一直在默默忍耐。班主任譚老師因為和衛校霸的爸爸衛有財之間不健康的情感關係，對衛校霸的一切惡行都視而不見，甚至默許。”
“然而薑校花還是沒有忍耐到高考結束，在高考之前，大概衛校霸對薑校花欺淩升級了，薑校花用水果刀捅了衛校霸一刀，捅死或者捅傷了對方。”
“程千金作為薑校花的好朋友，自然是幫助薑校花的，但是後來程千金和薑校花到底為什麼會葬身火海呢湯眼鏡在擦拭化學實驗室窗外的指紋，說明與湯眼鏡有關，但是湯眼鏡的人設是懦弱的戴眼鏡男生，一個懦弱的人，應該是不敢防火的吧”
薑婓想不通這其中的關鍵。
程嵐突然雙手擊掌，對薑婓說道，“我有一個想法會不會這場火根本是程千金和薑校花放的”
“薑校花失手用刀捅死衛校霸之後，程千金和薑校花一起放火燒屍體”
“一場大火燒起來，衛校霸的屍體在火中化為灰燼，就沒有人知道衛校霸是怎麼死的了薑校花和程千金想偽裝成化學實驗室意外起火，衛校霸在火災中喪生的樣子這樣薑校花就能脫罪”
薑婓雙眼一亮，“有可能。”
程嵐得到薑婓的肯定後，臉上頓時滿是笑意，繼續說道，“然後可能發生了什麼意外，火勢太大了，薑校花和程千金兩人也被困在火海中。”
“湯眼鏡可能恰巧路過，薑校花和程千金兩人曾向他求助，但是湯眼鏡的性格懦弱，不敢救人，最終薑校花和程千金兩人喪身火海。”
薑婓連連點頭，“這個邏輯很通順。”
“這樣的話，譚老師和湯眼鏡都是人，而且兩人在這個故事裡扮演的角色極其相似見死不救。譚老師在高中三年的時間內，對衛校霸欺淩薑校花視若無睹，湯眼鏡看到薑校花和程千金兩人身陷火海，也沒有施救。”
“譚老師和湯眼鏡是同一隊的，兩人的勝利條件應該是讓三隻鬼魂飛魄散，這樣他們的冷漠與懦弱將被永遠埋藏。死去的人魂飛魄散，苟活的人開始新的生活。”
“衛校霸自己一人一支隊伍，我猜他的勝利條件應該是識破譚老師和湯眼鏡的陰謀，保全自己的靈魂，甚至讓薑校花和程千金魂飛魄散，這樣世間再也無人知曉他的罪惡。”
至此，薑婓和程嵐已經掌握了足夠的線索，做出了完整的推斷，但是薑婓依舊想不通的是，她們這隊的勝利條件找出真相，並且將真相公布於世。
“我們要怎麼將真相公布於世”
“我們現在已經是兩隻鬼了，兩隻鬼按理說是沒辦法將真相公布於世的。”
薑婓沉思一番，對程嵐說道，“我們繼續去譚老師的辦公室答題贏線索”
“譚老師和湯眼鏡兩人在開局的時候，就知道自己是人我們是鬼。但是你和我都不知道自己是鬼，也不知道高考其實已經結束了，這些都是我們後來推斷出來的。”
“也就是說，你和我變成鬼之後，是屬於失憶狀態的。譚老師故意誤導我們，讓我們以為距離高考還有七天譚老師一個普通人，是如何讓兩隻鬼失憶的又怎麼知道讓鬼魂飛魄散需要曬七天的太陽”
“這其中一定還有故事。”
薑婓和程嵐再次進入譚老師的辦公室答題，這次的題目變得更難了，但薑婓還是回答出來了，然後選走了一個信封。
之前這個信封被壓在種種物品的下麵，如今四名學生都從陳列櫃裡選走了不少東西，這個信封就露出來了。
薑婓看到這個信封的那一刻，就有一種直覺，這個信封裡一定裝著很重要的線索。
果然，薑婓打開信封之後，發現裡麵有一封信。
“施法已成，平安度過七日便可得償所願。然此法乃逆天而行，使用此法之人第七日陽氣必衰，陰物極易上身，務必遠離，切記切記。王天師。”
薑婓讀完信封中的信之後，恍然大悟，“懂了這不就是說，等到第七天，我們可以附身在譚老師身上說出真相”網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：